四年級英語不好怎么辦

2017-09-11 21:49:17 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　四年級英語不好怎么辦！隨著英語學(xué)習(xí)的繼續(xù)升溫，在英語學(xué)習(xí)者的大軍中，兒童成為又一主力軍，兒童由于其生理和心理的特點，決定其學(xué)習(xí)方法有其特殊性。四年級英語的學(xué)習(xí)方法給大家，同學(xué)們一起來看看吧！下面給大家介紹四年級英語不好怎么辦!

　　四年級英語不好怎么辦

　　隨著英語學(xué)習(xí)的繼續(xù)升溫，在英語學(xué)習(xí)者的大軍中，兒童成為又一主力軍，兒童由于其生理和心理的特點，決定其學(xué)習(xí)方法有其特殊性。

　　一、以課堂教學(xué)為主，家庭學(xué)習(xí)為輔。

　　心理學(xué)家經(jīng)過大量的研究指出，0-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金期，要把握住兒童語言發(fā)展這一關(guān)鍵階段，在此時培養(yǎng)兒童語言能力可達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。由于在家庭中自己創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境有一定的難度，加之父母有能力輔導(dǎo)孩子進行英語學(xué)習(xí)的極為有限，英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)，人和人之間的交際，及溝通是其主要形式，所以語言學(xué)習(xí)又要以8-20人之間的小群體為主要形式。所以兒童的英語學(xué)習(xí)主要以課堂教學(xué)為主。除了在課堂上，孩子跟老師學(xué)習(xí)的具體詞匯，句型內(nèi)容外，在家庭中，父母一定要為孩子創(chuàng)設(shè)一定的聽力環(huán)境，每天至少在家庭中要有一個小時的英語聽力時間，這能極大的補充課堂時間的有限聽力，促進兒童形成地道的語感及發(fā)音。跟據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)后的前三天是學(xué)習(xí)者的遺忘的關(guān)鍵時刻，為了能及時鞏固課堂的學(xué)習(xí)效果，家長在家里要在學(xué)習(xí)后的前三天及時幫助孩子復(fù)習(xí)，可以幫組孩子訂立學(xué)習(xí)時間表，每天讀10分鐘，兩天進行一次聽寫等方式。

　　二、以興趣為引導(dǎo)，追求較大學(xué)習(xí)效果。

　　由于兒童天性好動，注意力難持久，游戲是孩子的天性，為了保持兒童長久的英語學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進行教學(xué)，準備小獎品鼓勵孩子。在家庭中也提

　　倡父母對孩子的學(xué)習(xí)有鼓勵，可以體現(xiàn)為語言鼓勵，物資鼓勵。另外，在家庭中也可以準備經(jīng)典的視聽材料，如英文的經(jīng)典童話，卡通劇等。

　　三、聽說優(yōu)秀，讀寫跟進。

　　兒童為英語的初學(xué)者，一定要以聽力為主導(dǎo)，“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學(xué)實踐中，這一點尤為重要，能堅持每天聽英語至少一小時的兒童在后來的學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)為語音語調(diào)準確地道，學(xué)習(xí)能力強，識記助力，自信等特點。為以后的學(xué)習(xí)奠定了極好的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強讀寫能力的提高。

　　四、掌握方法，循序漸進。

　　由于沒有正確有效的學(xué)習(xí)方法，在英語學(xué)習(xí)中大量的兒童識記單詞困難，喪失了英語的學(xué)習(xí)興趣。由于英語單詞是文字，記單詞的本質(zhì)就如同中國人記漢語一樣簡單。只要記住字母，及組合的發(fā)音，75%以上的單詞都可以輕松記憶。但掌握這一原理后，還要持之以恒堅持把拼讀記憶落實到詞匯中去，那樣才能形成助力記單詞的能力。兒童時期為語言學(xué)習(xí)的黃金期，在這一關(guān)鍵時段家長如能把握機會加強兒童的英語學(xué)習(xí)，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并能在以后持之以恒，不斷鼓勵，激勵孩子的求知欲，這樣在學(xué)校和家長的共同努力下，一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。

　　1、孩子背誦單詞的能力。英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒孩子習(xí)得母語的經(jīng)驗，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的，這個問題每個人都清楚，小孩子每堂課都有生字學(xué)，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會多少單詞呢?我們一下：每天學(xué)會一個，每年至少能掌握250個，那么六年下來，就能學(xué)會1500個單詞，小學(xué)畢業(yè)時，詞匯量已經(jīng)達到了初中水平，孩子的聽。說。讀寫能力相應(yīng)也會達到較高水平，診斷成績也會名列前茅。

　　2、學(xué)會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學(xué)會音標很重要，會音標對背單詞的好處：

　　(1)自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞

　　(2)學(xué)會音標里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u，ea在一起發(fā)i幫助孩子高效背單詞。

　　3、正確背誦單詞的方法。

　　正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。筆者推薦以下學(xué)習(xí)方法：

　　(1)首先學(xué)會單詞發(fā)音(跟老師或英語學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀);

　　(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步較重要);

　　(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;

　　(4)進行單詞診斷，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;

　　(5)在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。范例：新東方學(xué)員運用這些方法，兩個月背誦500個初中單詞，英語診斷成績名列前茅.

　　4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞。英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多孩子不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。

　　5、運用現(xiàn)代化工具，幫助孩子背單詞。英語學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國孩子學(xué)習(xí)英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，例如新東方利用多媒體技術(shù)，極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　總之，英語學(xué)習(xí)單詞先行，單詞學(xué)習(xí)音標先行，并通過大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章，鞏固已經(jīng)背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個外語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂中高效學(xué)習(xí)英語，早日實現(xiàn)心中的夢想。

　　小編推薦：

　　四年級學(xué)不好怎么辦

　　小學(xué)階段各年級學(xué)什么

　　愛智康小學(xué)教育頻道為分享的四年級英語不好怎么辦到這里就結(jié)束了，更多有關(guān)小學(xué)四年級英語輔導(dǎo)的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!學(xué)習(xí)靠的是平常的日積月累，不可能一蹴而就。大家要加油！