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生物對于高二孩子而主,并不像初中的生物那樣簡單,相對的來說,高中的生物從知識的深度還是范圍上來說,和初中的生物并不是一樣的。那樣,高二生物上冊怎樣學呢?
高二生物上冊怎樣學之重視課本,以課本為本
生物是一門新的學科,涉及很多專有名詞。學習時應該抓好課前預習、認真聽課、及時復習、完成功課四個環(huán)節(jié)。預習時要動筆畫出不理解的地方,提醒自己明天上課要特別注意的內(nèi)容,使聽課更有目的性。功課,及時做題,鞏固知識,加深理解。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn),要多回顧總結(jié),做到“溫故而知新”.另外,生物學的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎上總結(jié)和概括出來的,具有嚴密的邏輯性,課本中各章節(jié)內(nèi)容之間,也具有密切聯(lián)系,所以,生物學習一定要多看書,要重在理解、了解知識的內(nèi)在邏輯關系。
高二生物上冊怎樣學之理論聯(lián)系實際,重視課內(nèi)知識與課外生物現(xiàn)象的聯(lián)系
生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。在學習生物學知識時,應該注意課本知識和生活現(xiàn)象的相互聯(lián)系,有意識的去找與所學知識有聯(lián)系的現(xiàn)實生活現(xiàn)象,加深對所學知識的理解。近年來高考理科綜合生物部分聯(lián)系實際的題目所占的比重也逐年增大。所以,同學們在平時的學習中,就要注意運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問題,注意這方面能力的培養(yǎng)。
高二生物上冊怎樣學之重視實驗,勤于動手
生物學是一門實驗科學。如果沒有觀察和實驗,生物學就不可能取得如此輝煌的成就,F(xiàn)在的生物學知識,也越來越多的來自實驗。所以不重視觀察和實驗,就不可能真正學好生物課。同學們做實驗時,一定要積極參加,動手操作,這樣就會深刻理解生物實驗的設計原則,設計思路、設計理念,并能形象、具體的感受知識發(fā)現(xiàn)的過程。做實驗的作用,怎么說都不過分,請同學們一定要記住。
總之,要學好高中生物課,要有明確的學習目的,要有勤奮的學習態(tài)度,科學的學習方法。
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