二年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)資料

2017-10-15 13:40:49 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)資料！復(fù)習(xí)是鞏固和助力所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)并不是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。下面為大家分享二年級(jí)數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)資料!

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)期中診斷復(fù)習(xí)資料

　　先進(jìn)單元長(zhǎng)度單位

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納:

　　1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。

　　2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

　　3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

　　4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米 100厘米=1米

　　5、線(xiàn)段

　�、啪€(xiàn)段的特點(diǎn)：①線(xiàn)段是直的;②線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn);③線(xiàn)段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。

　　⑵畫(huà)線(xiàn)段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫(huà)到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái),寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng)度。

　�、菧y(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

　　6、填上合適的長(zhǎng)度單位。

　　小明身高1(米)30(厘米) 訓(xùn)練本寬13(厘米) 鉛筆長(zhǎng)17(厘米)

　　黑板長(zhǎng)2(米) 圖釘長(zhǎng)1(厘米) 一張床長(zhǎng)2(米)

　　一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑教學(xué)樓高25(米)

　　寶寶身高80(厘米) 跳繩長(zhǎng)2(米) 一棵樹(shù)高3(米)

　　一把鑰匙長(zhǎng)5(厘米) 一個(gè)文具盒長(zhǎng)24(厘米) 講臺(tái)高90(厘米)

　　門(mén)高2(米) 教室長(zhǎng)12(米) 筷子長(zhǎng)20(厘米)

　　一棵小樹(shù)苗高1(米) 小朋友的頭圍 48厘米爸爸的身高 1米75厘米或175厘米

　　小朋友的身高 120厘米或1米20厘米

　　第二單元 100以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納:

　　一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的法則：①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位加起;③個(gè)位滿(mǎn)十向十位進(jìn)1。

　　3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿(mǎn)十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。

　　4、和 = 加數(shù) + 加數(shù) 一個(gè)加數(shù) = 和 - 另一個(gè)加數(shù)

　　二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

　　2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊;②從個(gè)位減起;③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。

　　3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位時(shí)要先減去退走的1再算。

　　4、差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)+差

　　三、連加、連減和加減混合

　　1、連加、連減

　　連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次。

　�、龠B加可以分步，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式，方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。

　�、谶B減運(yùn)算可以分步，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式，方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。

　　2、加減混合

　　加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫(xiě)法都與連加、連減相同。

　　3、加減混合運(yùn)算寫(xiě)豎式時(shí)可以分步，方法與兩個(gè)數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起;也可以用簡(jiǎn)便的寫(xiě)法，列成一個(gè)豎式，先完成先進(jìn)步，再用先進(jìn)步的結(jié)果加(減)第二個(gè)數(shù)。

　　四、解決問(wèn)題(應(yīng)用題)

　　1、步驟：①先讀題 ②列橫式，寫(xiě)結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位(單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞) ③作答。

　　2、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少?用減法。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。

　　3、比一個(gè)數(shù)多幾、少幾，求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題。先通過(guò)關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問(wèn)題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。

　　4、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)：

　　①…….和…… 一共…….?

　�、�……比……..多多少/幾……?

　�、�……比……..少多少/幾……?

　　第三單元角的初步認(rèn)識(shí)

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

　　2、角各部分的名稱(chēng)：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。

　　3、角的特點(diǎn)：①一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊(兩邊是直的);②它的兩條邊是射線(xiàn)不是線(xiàn)段;③射線(xiàn)就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。

　　4、用直尺畫(huà)角的方法：畫(huà)角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫(huà)兩條線(xiàn)，就畫(huà)成一個(gè)角。

　　5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊叉開(kāi)(或張開(kāi))的大小有關(guān)。

　　6、角的兩邊張得越大，角就越大。

　　7、★畫(huà)直角的方法：①畫(huà)一個(gè)點(diǎn) ②從這點(diǎn)起畫(huà)一條直線(xiàn)

　�、郯讶前宓囊粭l直角邊與所畫(huà)的直線(xiàn)重合，直角頂點(diǎn)與所畫(huà)的點(diǎn)重合

　�、苎厝前辶硪粭l直角邊畫(huà)一條直線(xiàn) ⑤畫(huà)完直角要標(biāo)上直角符號(hào)

　　8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。

　　9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，較多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。

　　第四單元表內(nèi)乘法

　　知識(shí)要點(diǎn)歸納：

　　1、乘法的含義

　　乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法。如：：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

　　2、乘法算式的寫(xiě)法和讀法

　　⑴連加算式改寫(xiě)為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以用乘法。寫(xiě)乘法算式時(shí)，可以先寫(xiě)相同的加數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，較后寫(xiě)等號(hào)與連加的和;也可以先寫(xiě)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫(xiě)乘號(hào)，再寫(xiě)相同加數(shù)，較后寫(xiě)等號(hào)與連加的和。

　　如：4+4+4=12改寫(xiě)成乘法算式是4×3=12或3×4=12

　　4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12

　　? ：： : : :

　　相同加數(shù) 相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 和相同加數(shù)的個(gè)數(shù) 相同加數(shù) 和

　　⑵乘法算式的讀法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來(lái)讀。如：6×3=18讀作：“6乘3等于18”。

　　3、乘法算式中各部分的名稱(chēng)及實(shí)際表示的意義

　　在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“乘數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。

　　4、乘法算式所表示的意義

　　求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：

　　4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。

　　5、加法寫(xiě)成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。

　　6、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。

　　7、算式各部分名稱(chēng)及公式。

　　乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積

　　加法：加數(shù)+加數(shù)=和和—加數(shù)=加數(shù)

　　減法：被減數(shù)—減數(shù)=差被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)—差

　　8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。

　　如：1×9=10—1 9×5=50—5

　　9、寫(xiě)乘加、乘減算式時(shí)：

　　乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

　　乘減：先把每一份都算成相同的，寫(xiě)成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。

　　時(shí)，先算乘，再算加減。

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