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《千年夢圓在今朝》課文簡說!《千年夢圓在今朝》是六年級下冊第五單元的第18課的課文,這篇文章贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國,團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。下面給大家介紹《千年夢圓在今朝》課文簡說!希望對大家有所幫助!點擊查看:歷年華羅庚金杯試題匯總!
一、《千年夢圓在今朝》課文簡說
課文敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求,重點記述了新中國成立以來,中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,“神舟五號”的發(fā)射成功,標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家,載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國,團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
課文分為三個部分。先進部分(第1段至第3段),簡要敘述了炎黃子孫為了實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢想所進行的不斷的嘗試,重點描述了明代的萬戶所嘗試的人類較早火箭飛行。第二部分(第4段至第9段),敘述了新中國成立以來,中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)的勃勃生機,從先進顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到中國較早載人航天飛行的成功,中華民族幾千年的夢想,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。第三部分(第10段),簡要描繪了炎黃子孫更高遠更絢麗的夢想,登臨月球,探索火星,遨游更深更遠的太空。
課文重點敘述了中國較早載人航天飛行成功的經(jīng)過。具體敘述了載人航天工程的艱巨和困難;廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān);“神舟五號”的順利發(fā)射和成功返回及其偉大意義。
選編這篇課文的目的,一是讓孩子了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,中華民族千年夢圓的經(jīng)過,從中體會中國航天人所體現(xiàn)的團結(jié)合作,默默奉獻,勇于探索,鍥而不舍的科學(xué)精神,激發(fā)孩子的民族自豪感;二是學(xué)習(xí)默讀課文,抓住課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)在事實的描述中說明道理的寫法。
二、《千年夢圓在今朝》對句子的理解
1、盡管遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價,堅定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。
這句話一方面承接上文,用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢想過程中并不是一帆風(fēng)順的,遭遇了很多的失敗和挫折;另一方面開啟下文,說明中華民族并沒有因為失敗放棄飛天的夢想,而始終堅定執(zhí)著,不斷努力。
2、載人航天工程,是中國航天史上規(guī)模較大、技術(shù)較復(fù)雜、安全性和可靠性要求較高的跨世紀(jì)重點工程。
句子中的三個“較”字,充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn),充分說明了黨中央決定實施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心,也充分說明了中國航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動。
3、它同時也充分表明:中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。
這句話充分肯定了我國較早載人航天飛行的成功的偉大意義,是幾千年的夢想變成現(xiàn)實,是幾代人數(shù)十年的追求、努力和奮斗的結(jié)果,贊揚了中國航天工作人員堅持不懈、鍥而不舍、勇于挑戰(zhàn)的精神。
三、《千年夢圓在今朝》對詞語的理解
九天攬月:攬:采摘。到天的較高處去摘月。常形容壯志豪情。
絢爛:光彩炫目。
先驅(qū):在前面開路引導(dǎo),也指引導(dǎo)的人。
積勞成疾:積勞:長期勞累過度;疾:病。因長期工作,勞累過度而生了病。
風(fēng)華正茂:風(fēng)華:風(fēng)采、才華;茂:旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
猝然:突然;出乎意料。
震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。
堅持不懈:懈:松懈。堅持到底,一點不松懈。
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