初三英語期末考試復習計劃

2017-12-22 18:49:30 　來源：網站整理

初三英語期末診斷復習計劃！不愛學習英語，英語成績不好，在學習英語的過程中遇到這這那那的問題...這些都是大部分同學在學習英語中所遇到的困難，報名參加劍橋少兒英語，劍橋少兒英語帶領每一位孩子從起步到前進到飛躍，每一位同學都能看見自己的英語以看的見的速度在提高，現在小編為大家?guī)?/span>初三英語期末診斷復習計劃！

初三英語下學期期末診斷復習計劃：

一、具體措施(期末復習分成四個階段)：　　

1、先進階段（8個課時）：階段訓練（主要解決教材問題，打好基礎）　　

（1）、語音、詞匯。

系統地歸納課文1-10單元出現的短語和單詞。　　

（2）語法結構。　　

（3）課本內容。

簡單的過一遍教材，尤其是課文里的重點句型、句子、搭配，要求孩子能看懂句型，甚至能夠背下來。　　

（4）綜合訓練。　　

第二階段（4個課時）：專項訓練　　

針對診斷題型，分析每個題型的解題技巧訓練，包括有聽力、語言知識與運用、完型填空、閱讀理解、單詞拼寫、完成句子、書面表達。讓孩子能夠掌握如何答題，并且熟悉每道題的特點。培養(yǎng)孩子的技能。　　

第三階段（4個課時）：綜合訓練　　

孩子做綜合性的訓練，能夠以次查漏補缺，提高綜合運用能力。教師和孩子在這一階段都要做好及時的反思，及時發(fā)現不足。　　

第四階段（4個課時）：模擬訓練　　

精做模擬題，搞好考前熱身. 　　

二、課堂教學中應該注意的問題　　

1、英語課堂上及時有效獲取學情反饋，有效地進行課前回顧，課堂小結等。　　

2、注重課堂教學效率的提高，備課要精，訓練要精，功課要精。　　

3、要助力分開次教學與輔導，通過分開次教學和輔導提入孩子的成績，從方法上，要抓住孩子學習的薄弱點，區(qū)別不同情況，有針對性輔導。　　

三、復習提示和建議　　

一、立足基礎。　　

復習時要強調基礎知識，建議孩子將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來�？蓪釉~時態(tài)、語態(tài)作為復習重點，復習其他詞類時要多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。句法復習時要多注重并列句、復合句，特別是平時上課時容易出錯的內容。　　

二、注重復習技巧。　　

現在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時應該把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。

初三英語下學期期末診斷復習計劃：

一、總體目標　　

1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高孩子的實習能力。　　

2、做好中考總復習工作，抓好類子生，提高中層生，顧及所有孩子，不讓一個孩子漏掉。

二、總體復習思路　　

認真總結經驗并加以學習和借鑒，探索多元化的英語教學模式，優(yōu)化教法，指導學法，結合中考的信息和方向，制定一套完整有效的教學計劃和復習方法，加強較高輔差，提高優(yōu)秀率和合格率，爭取中考成績比去年進步。　　

三、時間安排：　　

整個復習分三個階段: 　　

先進階段：時間：第1-10周內容：初一初二初三課本單元復習。　　

第二階段：時間：第11-15周內容：專項復習 (聽力，語法，詞語運用，完型填空，閱讀理解，情景對話，書面表達。) 　　

第三階段：時間：第16-18周內容：模擬中考診斷題。聽力助力訓練、作文助力訓練　　四、教學具體措施：“三輪復習法” 　　

英語中考復習分為三輪：課本分冊復習，幫助孩子建立知識結構，使孩子在頭腦中形成清晰的知識體系。語法專項復習，在注重基礎知識的同時，加強聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。綜合模擬復習，查漏補缺，在訓練中糾正孩子存在的錯誤和不足。　　

先進輪：(1—10周)全面復習階段　　

以教材為主，開展基礎知識的復習。同時，要真正做到聽、說、讀、寫全面兼顧，要求孩子一步一個腳印，使孩子從零散知識的學習自然過渡到知識的系統歸納上，使基礎知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎知識的學習，使孩子知識系統化，模糊知識清晰化，為解決下一階段打基礎。主要從以下幾方面來抓：　　

1.根據復習內容，布置適量難度適中的訓練，使孩子對已學知識不僅記住，而且能夠靈活運用，強調基礎知識的復習教學。　　

2.每復習完一冊就進行階段性診斷，隨時掌握孩子把握情況。　　

3.復習內容主要是詞匯復習和用法歸納;句型復習和用法歸納;語法復習。　　

第二輪：(11—15周)語法專項復習　　

這一輪的復習主要是進行語法專項題復習，以孩子為中心，講練結合，精講精練。將語法與教學內容相結合，讓孩子在使用中體驗，在體驗中提高。同時，我們要研究考綱及中考英語試題題型，指導孩子仔細地歸納小結，總體掌握所學知識。　　

在這一輪的專項復習中，還應對中考中所占分值較高且孩子感覺較難，容易丟分的題型重點加強訓練，例如，完形填空、閱讀理解、寫作等在復習時應多花時間給孩子具體輔導解題方法和技巧，加強訓練。　　

第三輪：(16—18周)模擬綜合復習　　

在這一階段的復習是一個非常關鍵的時期。所以一定把握好這一關的考前復習。特別要注意復習效果，我們要加強中功課型的分析。進行幾次與中考難度相當模擬診斷，批改、重點講評來查漏補缺，發(fā)現有不足，及時來指導，增強孩子的自信心。　　

五、抓好年級月考和兩次全市統一模擬檢測　　

認真做好年級組織的月考和市教研室組織的兩次水平模擬檢測，做到統一診斷，統一閱卷。每次診斷后要做好質量分析，通過對試題題型、難易度、答卷狀況等的情況分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，并針對孩子的具體情況進行查漏補缺。同時，還要抓住教研室所編寫的幾套訓練卷的運用，以便加強孩子對題型的適應性。　　

六、對孩子進行考技指導　　

a)考前的心理調節(jié)指導　　

b) 考技指導

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