老師總結：這10點可能就是你數學學不好的原因…(4)

七、藝高人膽�。�

面臨診斷的孩子中，有這么一款：在做選擇和填空時如果碰到幾道稍微有點難度的題，會反復驗算，更有甚者會放下后邊大題重新審閱前邊，以致耽誤時間，未能做完本該會的題目。此類孩子往往還是成績不錯，但是為什么會出現這種情況？不自信！過于追求優(yōu)秀反倒很不優(yōu)秀。

對癥下藥：

✔認清試題分數構成，合理分配時間

在診斷中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分數的大題上。

✔完成一張試題后，集中檢查

在把試題上自己會答的題都答完，然后一起檢查。這比還有好多題沒做就開始怕做錯要明智得多。

八、速度慢：

每次診斷都有一部分孩子會說：其實這些題我都會，但是沒時間。診斷是公平的，給的時間也是合理的，考生并非沒有時間，而是在前邊的題上耽誤了大量的時間，原因就是做題速度上不去！

很多考生（特別是成績比較好的）在復習中往往攻克自己不會的題目，對自己會的題目不加訓練，對自己會的題目反復訓練能夠提高孩子的做題速度，并且是驚人的速度，填空選擇和幾道簡單的大題，如果放在基礎題做的比較多的同學手里會比其他同學省下十幾分鐘的時間，并且正確率很高，從而有較多的時間做后邊大題。

對癥下藥：

✔多加訓練，熟能生巧

對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在診斷時爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復的訓練。每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地練。