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2018年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)自主招生較新政策!本篇文章為大家分享對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)招生辦在北京城市廣播中說明2018年自主招生較新情況，有報考意向的同學(xué)記得時刻關(guān)注。今天就為大家分享2018年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)自主招生較新政策!希望能幫到大家！
2018年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)自主招生較新政策
嘉賓：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)招辦老師 顧新宇
要點提醒：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)2018年自主招生招生計劃保持穩(wěn)定，專業(yè)選擇更廣。
一、2018自主招生計劃保持穩(wěn)定 專業(yè)選擇更廣
顧新宇：招生計劃為年度招生計劃的5%以內(nèi)，2018年的招生計劃預(yù)計和2017年沒有太大變化，專業(yè)的選擇范圍會更廣。學(xué)校自主招生所設(shè)專業(yè)突出專業(yè)特點，服務(wù)企業(yè)走出去，需要有良好的語言能力和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，語言方面設(shè)置相應(yīng)語言專業(yè)。
例如歷年有日語、俄語、商務(wù)英語、翻譯等語言類專業(yè)，前幾年外貿(mào)經(jīng)管類專業(yè)有重在培養(yǎng)國際運輸人才的物流管理專業(yè)、通過歐洲高等教育質(zhì)量保障協(xié)會專業(yè)認證的工商管理專業(yè)、以及為國際化人才選擇服務(wù)的人力資源管理專業(yè)等。
按照去年情況來看，經(jīng)我�？己苏J定具備學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的考生，高考錄取到自主招生認定專業(yè)時可享受我校在當?shù)赝祁惸M投檔線下30分的優(yōu)惠，但不低于當?shù)赝祁惐究埔慌^低控制線。
報考志愿要結(jié)合自身特長及對專業(yè)喜好，有梯度報考志愿，我校將根據(jù)入選資格考生的自主招生志愿、高考投檔分、經(jīng)公示的優(yōu)惠分值和學(xué)校的模擬投檔線決定錄取與否。今年的具體政策以我校近期發(fā)布的2018年自主招生簡章為準。
二、孩子選擇重在對自招專業(yè)具有濃厚興趣
顧新宇：適合我校的考生，申請條件要符合我校人才培養(yǎng)要求，與我校高素質(zhì)、創(chuàng)新型、國際化的人才培養(yǎng)目標相一致，致力于國際化事務(wù)工作，服務(wù)于國家企業(yè)走出去。
具體條件目前大家可以參考2017的政策要求，我們選擇的是具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子，我校重點關(guān)注對我校某一自主招生專業(yè)有濃厚興趣、具有與該專業(yè)相關(guān)的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)并能提供相應(yīng)證明的優(yōu)秀高中學(xué)員，數(shù)理特長參考是否參加過相應(yīng)具有權(quán)威性、層次高的全國數(shù)學(xué)、物理，語言能力參考是否參加過相應(yīng)具有權(quán)威性、層次高的語文、英語，或在數(shù)理或外語方面有突出表現(xiàn)，并能證明具有特殊培養(yǎng)潛質(zhì)。今年的選擇標準以我校近期發(fā)布的2018年自主招生簡章為準。
三、個人申請報告需手寫 復(fù)試考察學(xué)科特長
顧新宇：我校自主招生診斷分為材料初審、筆試和刪掉環(huán)節(jié)，初審環(huán)節(jié)重在考察考生是否具有我校人才選擇的特征和潛質(zhì)，參考相應(yīng)獲獎等證明、高中學(xué)業(yè)成績、高中在校綜合表現(xiàn)等，助力優(yōu)中選優(yōu)，通過初審的考生高考后參加復(fù)試的筆試和刪掉環(huán)節(jié)。
我校要求考生本人手書《個人申請報告》，內(nèi)容中應(yīng)全面闡述申請我校的理由，個人理想信念、成長體會及未來規(guī)劃等方面情況，重在考察考生的專業(yè)意向、個人發(fā)展方向是否與我校人才培養(yǎng)目標一致，是否與專業(yè)發(fā)展方向一致，是否愿意投身于我國開放經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)于企業(yè)走出去、一帶一路倡議等。
我校復(fù)試環(huán)節(jié)包含筆試和刪掉兩部分。
筆試考察相應(yīng)學(xué)科特長(數(shù)學(xué)、物理學(xué)科特長考察數(shù)理邏輯;語言特長考察語言能力)，刪掉考察綜合能力。診斷主要考核孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)能力及學(xué)科特長、語言表達、邏輯思維和知識運用等方面的能力，綜合評定考生的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。
刪掉診斷內(nèi)容重在學(xué)科特長，語言能力重在考察英語和語文的語言水平、孩子語言積累和語言運用能力;數(shù)理邏輯考核能力主要考查孩子邏輯思維和知識運用等方面的能力。綜合能力刪掉為無領(lǐng)導(dǎo)小組刪掉，主要考查孩子的表達能力、思維能力、知識運用能力等。今年的具體形式以我校近期發(fā)布的2018年自主招生簡章為準。
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