2018高考一模語文�？碱}型（二）

2018-03-21 11:22:23 　來源：網(wǎng)站整理

2018高考一模語文常功課型（二）！檢測心態(tài)的調(diào)整問題。開始有兩大法寶，一是實力，二是心態(tài)。心態(tài)直接關系到現(xiàn)有的和潛在的實力的發(fā)揮問題。在實力不可能有多大改變的情況下，心態(tài)的調(diào)節(jié)就顯得非常重要。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018高考一模語文常功課型（二）。更多相關試題請關注：高考一模試題。

2018高考一模語文知識點：

人言不足恤　　

出處：《宋史·王安石列傳》　　

原文：天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤　　

釋義：人們的謠言沒有什么可怕的。

2018高考一模語文試題：

閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。

“紅學泰斗”周汝昌 2012年5月31日凌晨，95歲高齡的紅學家周汝昌先生悄然離世。他的女兒對外表示，按照父親遺愿，不開追悼會，不設靈堂，讓他安安靜靜地走。 1918年，周汝昌降生。先生自幼聰慧，少年時常聽母親講《紅樓夢》的故事。然而，真正使他步上“研紅”之路的，是學者胡適先生。那是1947年，在燕京大學讀書的周汝昌收到兄長的信函，說他看到亞東版《紅樓夢》卷首有胡適的一篇考證文章，其中有敦誠與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說，他囑周汝昌查證。周汝昌遍查燕大圖書館，終于在敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)了那首《詠芹詩》。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，在《民國日報》發(fā)表�？吹轿恼碌暮m當即復信周汝昌，自此，胡、周書信往來，切磋討論《紅樓夢》，成為現(xiàn)代紅學史上的一段佳話。

從那時起，周汝昌開始了長達60來年的“紅樓”之旅，因癡迷《紅樓夢》，他的書齋就叫脂雪軒。癡迷到什么程度？癡到不記得自己和家人的生日，卻對曹雪芹的生日、忌日記得一清二楚。癡方能執(zhí)著，方能鍥而不舍。曹雪芹當年創(chuàng)作用了10年，“十年辛苦不尋常”；周汝昌先生則用了近60年。有兩句詩為證：“五十六年一愿償，為芹辛苦亦榮光。”幾十年下來，研究碩果累累，著述等身：1953年出版代表作《紅樓夢新證》，以豐富翔實的內(nèi)容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽為“紅學史上一部劃時代的著作”；另一部代表作《石頭記會真》是他歷經(jīng)50余載潛心努力、對11種《紅樓夢》古鈔本的匯校勘本，堪稱當今紅學版本研究之較。另出版有《曹雪芹》、《紅樓夢與中華文化》、《獻芹集》等數(shù)十部專著，涉及紅學領域各個層面。尤其是晚年，研究成果呈現(xiàn)井噴的態(tài)勢，令不少后學欽佩不止。

要知道，周汝昌先生繼1954年雙耳失聰之后，1974年又因用眼過度，兩眼近乎失明。可以想見，能取得如此豐碩的學術成果，先生要付出怎樣的艱辛！周汝昌是繼胡適等諸先生之后，新中國研究《紅樓夢》的先進人，享譽海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。他把胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”方法較大限度地、較完整地發(fā)揮出來。由于崇尚實證，他的每一個論點的提出都以充分豐富的文獻資料為基礎。又因為崇奉實錄，他把全部實證工作都作為論證實錄的手段。周汝昌的《紅樓夢新證》乃至后來的“曹學”，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說本事的同時，又以小說情節(jié)反推歷史，史學與文學合而為一。正是從《紅樓夢新證》開始，“紅學”實證研究開始體系化、專門化，后來它被稱作“紅學史上一部劃時代的著作”，這年周汝昌35歲。

紅學家梁歸智認為周先生是一個“解味道人”，是解曹雪芹味道的人。梁歸智用“癡人”和“赤子”這兩個詞語形容周汝昌，他說周先生的一生全部投入到紅學研究中，為紅學發(fā)癡，為人單純。周汝昌不僅是紅學家，還是中華文化學家。他對中華文化、對學術真理，堅守不渝，窮追不棄。“我喜歡‘國貨’，喜歡民族風俗。我喜歡民族建筑、民族音樂„„對這些方面，也許有些人看我很保守、落后,甚至冥頑不化。不了解這一切，很難理解我為何后來走上了紅學道路，為何又如此地執(zhí)著癡迷，甘受百般挫辱而無悔意，也不怨尤。”周汝昌在其自傳體色彩的著作《天地人我》中這樣寫道。先生一生淡泊名利，一直蟄居在一幢小樓內(nèi)，過著儉樸至極的晚年生活。脂雪軒內(nèi)陳設簡單，現(xiàn)代化的設備就是一臺電腦，是他的女兒兼助手周倫苓幫他打印文稿用的。先生快樂地沉浸在他的研究中。 “百讀紅樓百動心，哪知春夜尚寒侵。

每從細筆驚新悟，重向高山愧舊琴。只有英雄能大勇，恨無才子效微忱。尋常言語終何濟，不把真書換萬金。”這便是這位泰斗級學者——一位真正意義上的中國傳統(tǒng)知識分子較值得驕傲的精神寫照。說不盡的《紅樓夢》，道不盡的人與事。周汝昌夢在其中近七十年。夢未醒，人已去，花落水流紅，誰解其中味？還是讓老人家安安靜靜地走吧。

【相關鏈接】 ①周汝昌讀中學時研習宋詞。在燕大讀書時，與顧隨、張伯駒、錢鐘書等都有唱和，其詩詞功底頗得各位先生賞識。他為劉旦宅先生《石頭記人物畫》中的40位人物每人配寫了一首詩，令畫冊生色不少。他在詩詞上的造詣，使他選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學林推重。幼年時醉心歐楷筆法，20歲后又致力于唐人寫經(jīng)，深研《蘭亭》后，得右軍真脈，其“橫逸飛動、作草如真”的周體書法，在眾多書家中神采煥然。 ②周汝昌大學畢業(yè)時，他的論文英譯中國古代文學理論著作《文賦》令中外教授舉座皆驚。后來，他成為被燕大中文系研究院錄取的先進名研究生，把《二十四詩品》譯成英文介紹到歐洲，也把英國詩人雪萊的《西風頌》以《離騷》的文體翻譯成中文。

（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，較恰當?shù)膬身検牵?）（5分）

A．周汝昌與學者胡適的交往緣于在《民國日報》上發(fā)表的一篇文章，文中主要介紹了敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)的那首《詠芹詩》，這引起了胡適的興趣，從此兩人書信來往不斷。

B．周汝昌的代表作《紅樓夢新證》，是他歷經(jīng)50余載潛心努力的成果，該書以豐富翔實的內(nèi)容，將《紅樓夢》實證研究體系化、專門化，此書被譽為“紅學史上一部劃時代的著作”。

C．周汝昌繼承了胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”的研究方法，成為新中國研究《紅樓夢》的先進人，享譽海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。

D．周汝昌對中華文化的研究始終堅守不渝，窮追不棄，他喜歡“國貨”，喜歡民族建筑、民族音樂，對有些人認為他保守、落后不以為然，甚至到了冥頑不化的程度。

E．紅學家梁歸智認為周汝昌是一個“解味道人”，他用“癡人”和“赤子”這兩個詞語形容周汝昌，認為他的一生全部投入到紅學研究中，為紅學發(fā)癡，為人單純。

解析：本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級為C級。B項，張冠李戴，“是他歷經(jīng)50余載潛心努力的成果”說的是《石頭記會真》；C項，“成為新中國研究《紅樓夢》的先進人„„”有誤，文中表述為“周汝昌是繼胡適等諸先生之后”；D項，無中生有，“對有些人認為他保守、落后不以為然”文中無依據(jù)。

答案：答E項3分，答A項2分，答D項1分，答B(yǎng)、C項不得分。

（2）簡析文章結尾“還是讓老人家安安靜靜地走吧”一句在文中的作用。（6分）

答：

解析：本題考查對文章結構的分析能力，能力層級為C級。由先進段中周汝昌先生的遺愿“安安靜靜地走”可知，此句在結構上，起著照應開頭，首尾呼應，使全文結構完整的作用。在內(nèi)容上，可從周汝昌先生的一生、臨終遺愿、作者的創(chuàng)作意圖角度分析作答。

答案：①結構上，照應開頭，首尾呼應，使全文結構完整。（2分）②內(nèi)容上，暗示他一生淡泊名利、追求儉樸的生活；（1分）遵從并滿足他的遺愿，希望他安安靜靜地走；（1分）表達默默為老人送行的心愿，體現(xiàn)作者對周汝昌的尊重。（2分）

（3）周汝昌一生碩果累累，被譽為“泰斗”的他取得了那些成就呢？請結合材料簡要分析。（6分）

答：

解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力，能力層級為C級�；卮鹪擃}，要著眼于全文，注意聯(lián)系相關內(nèi)容進行比對。答案可以用原文語句作答，也可以在原文原句的基礎上整合出答案。結合文本分條作答。

答案：①紅學方面：將“曹、賈互證”的方法較大限度地、較完整地發(fā)揮出來，使“紅學”實證研究開始體系化、專門化；出版紅學研究專著數(shù)十部，涉及紅學領域的各個層面。②書法方面：創(chuàng)立周體書法，特點是“橫逸飛動、作草如真”。③詩詞方面：與名家唱和，頗受賞識；造詣高，所選注的《范成大詩選》、《楊萬里選集》一直為學林推重。④翻譯方面：把《文賦》《二十四詩品》譯成英文，把《西風頌》以《離騷》文體譯成中文。（答出三點即可得助力能力）

（4）周汝昌的一生，給我們哪些啟示？請結合全文及相關鏈接，簡要探究。(8分)

答：

解析：本題考查探究文中的某些問題，提出自己的見解的能力，能力層級為F級。此題可結合著傳記文本中的具體內(nèi)容及鏈接內(nèi)容，從周汝昌的做學問的精神、態(tài)度、繼承和創(chuàng)新、積累學習、人品等方面分析作答。

答案：①要有執(zhí)著的精神。先生把一生獻給紅學，招致異議批評時，依然堅持學術研究，并為之癡迷。②要有認真細致的態(tài)度。作查證，一絲不茍，查遍大學圖書館。③善于繼承，努力創(chuàng)新。善于繼承名家的研究方法和研究成果，創(chuàng)作《紅樓夢新證》，創(chuàng)造性提出探佚成果。④淡泊名利，生活簡樸：蟄居小樓，屋內(nèi)陳設簡單，快樂地沉浸在自己的研究中。（每點2分）

2018高考一模語文準備方法

社科文閱讀：選文時代感強，常關注較新的考古發(fā)現(xiàn)，較新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，文化現(xiàn)象，世界政治形勢等。內(nèi)容基本是人類關于生物、電子通訊、天文學等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造，是人類當代科學技術發(fā)展的前沿成果。　　

文章內(nèi)容單一，結構相似。　　

科技類說明文，一般是圍繞一個概念展開，對這個概念從幾個方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念，學會分析概念（導因、困難、用途、功能），文章思路明晰（說明“概念）　　

文言文閱讀：預計今后斷句題和翻譯題會增多，虛詞等的知識性的考查相應減少�，F(xiàn)在的文言文命題也是套路化，大都是以”讀通“為標準，這對教學的直接影響就是把文言文當成”死語言“來教。文言文命題應當多一些與現(xiàn)代生活的關聯(lián)，多一些文化意味。　　

古詩鑒賞：鑒賞范圍應以唐詩宋詞為主，兼顧元明清時代的詩歌�？疾閮�(nèi)容仍以思想感情和表達技巧為主，對詩歌的形象把握以及觀點評價也會偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩歌考查形式仍將是主流，比較閱讀不失為一大熱點。答案長度將進一步增加。　　

近幾年，詩歌鑒賞命題更重視整體理解，各考點綜合考查。為適應這一考查動向，小論文性質(zhì)的答案預計將在未來的診斷中應運而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握，從小處切入設題。近年來，從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解，從前后順序或照應的角度考構思，從古人的評價或關于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。

散文閱讀：除了字數(shù)上有所增加以外，沒有明顯變化，同學們?nèi)匀灰龅脚袛囝}型，找方法，找內(nèi)容，有的放矢的去解答。　　

作文：主要考查孩子是否有知識性、文學性和藝術性。知識性，主要是看同學們有沒有積累，文學性主要看同學們的語言是否浪漫富有文采，藝術性屬于比較高端的表現(xiàn)方式，比如幽默等等。作文題目2選1，考查命題作文的幾率更大。不限文體，讓同孩子暢所欲言。

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