資訊

上海

課程咨詢(xún): 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 高中教育 > 高考一模 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

2018高考一模語(yǔ)文?碱}型(三)

2018-03-21 11:25:20  來(lái)源:網(wǎng)站整理

2018高考一模語(yǔ)文常功課型(三)!檢測(cè)心態(tài)的調(diào)整問(wèn)題。開(kāi)始有兩大法寶,一是實(shí)力,二是心態(tài)。心態(tài)直接關(guān)系到現(xiàn)有的和潛在的實(shí)力的發(fā)揮問(wèn)題。在實(shí)力不可能有多大改變的情況下,心態(tài)的調(diào)節(jié)就顯得非常重要。下面小編為大家?guī)?lái)2018高考一模語(yǔ)文常功課型(三)。更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:高考一模試題。

 

 

2018高考一模語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):

談剩余兩年任期   

政如農(nóng)工,日夜思之,思其始而成其終。   

出處:《左傳》   

釋義:為政好像務(wù)農(nóng),要日夜思考它,思考它的開(kāi)始又思考怎樣使它取得圓滿的結(jié)果,天天從早到晚去實(shí)行它。   

談?wù)胃母锶鐚⒉槐M,與古為新。   

出處:司空?qǐng)D的《二十四詩(shī)品》   

釋義:即使古人已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題材,也能有所創(chuàng)造,達(dá)到不斷再創(chuàng)新的意境。后人多引用此句來(lái)表明創(chuàng)新的可能性和重要性。溫總理在講話中引用這句詩(shī),正是體現(xiàn)了在新的時(shí)代創(chuàng)新的必要性。

2018高考一模語(yǔ)文試題:

1、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),較恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)

①“日本對(duì)于加入亞投行 ,夾在中美之間左右為難”,路透社20日評(píng)論說(shuō),日本一方面擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)會(huì),另一方面又顧慮會(huì)疏遠(yuǎn)了盟友美國(guó)而幫助支持了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中國(guó)。

②改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),需要解決的問(wèn)題格外艱巨,都是難啃的硬骨頭,這個(gè)時(shí)候 、畏葸不前不僅不能前進(jìn),而且可能前功盡棄,應(yīng)再接再厲,奮力前行。 ③青島中能球員劉健轉(zhuǎn)投廣州恒大的糾紛已持續(xù)多日,中國(guó)足協(xié)在處理此事時(shí),表現(xiàn)出的態(tài)度 ,缺乏原則和魄力,難下定論,更難開(kāi)罰單。

A.瞻前顧后 舉棋不定 優(yōu)柔寡斷 B.舉棋不定 瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 C.瞻前顧后 優(yōu)柔寡斷 舉棋不定 D.優(yōu)柔寡斷 舉棋不定 瞻前顧后

析:本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力,能力層級(jí)為E級(jí)。舉棋不定:比喻做事猶豫不決。瞻前顧后:形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過(guò)多,猶豫不決。 優(yōu)柔寡斷:辦事遲疑,沒(méi)有決斷。

答案:B

2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分)

A.法國(guó)民航安全調(diào)查分析局(BEA)方面稱(chēng),他們從德國(guó)之翼航空公司失事的A320空客機(jī)駕駛艙錄音記錄儀中取到了可用的錄音資料,確定客機(jī)未發(fā)生爆炸。 B.記者從河南省教育廳獲悉,河南今年將取消體育特長(zhǎng)生等5項(xiàng)加分,同時(shí)對(duì)南水北調(diào)中線工程丹江口水庫(kù)移民考生等2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。 C.我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與堅(jiān)守,避免歷史悲劇不再重演。 D.那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名,主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn)極其有害,因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。

解析:本題考查辨析病句的能力,能力層級(jí)為E級(jí)。B項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“等5項(xiàng)加分”后補(bǔ)出“項(xiàng)目”;C項(xiàng),否定不當(dāng),“避免”與“不再”連用導(dǎo)致表意錯(cuò)誤;D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂。“借口„„為名”雜糅,可表述為“借口„„”或“以„„為名”。

答案:A

2018高考一模語(yǔ)文準(zhǔn)備方法

社科文閱讀:選文時(shí)代感強(qiáng),常關(guān)注較新的考古發(fā)現(xiàn),較新出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象,文化現(xiàn)象,世界政治形勢(shì)等。內(nèi)容基本是人類(lèi)關(guān)于生物、電子通訊、天文學(xué)等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造,是人類(lèi)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿成果。   

文章內(nèi)容單一,結(jié)構(gòu)相似。   

科技類(lèi)說(shuō)明文,一般是圍繞一個(gè)概念展開(kāi),對(duì)這個(gè)概念從幾個(gè)方面加以闡釋。因此要弄清文章的概念,學(xué)會(huì)分析概念(導(dǎo)因、困難、用途、功能),文章思路明晰(說(shuō)明“概念)   

文言文閱讀:預(yù)計(jì)今后斷句題和翻譯題會(huì)增多,虛詞等的知識(shí)性的考查相應(yīng)減少。現(xiàn)在的文言文命題也是套路化,大都是以”讀通“為標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)教學(xué)的直接影響就是把文言文當(dāng)成”死語(yǔ)言“來(lái)教。文言文命題應(yīng)當(dāng)多一些與現(xiàn)代生活的關(guān)聯(lián),多一些文化意味。   

古詩(shī)鑒賞: 鑒賞范圍應(yīng)以唐詩(shī)宋詞為主,兼顧元明清時(shí)代的詩(shī)歌?疾閮(nèi)容仍以思想感情和表達(dá)技巧為主,對(duì)詩(shī)歌的形象把握以及觀點(diǎn)評(píng)價(jià)也會(huì)偶爾出現(xiàn)在試題中。單首詩(shī)歌考查形式仍將是主流,比較閱讀不失為一大熱點(diǎn)。答案長(zhǎng)度將進(jìn)一步增加。   

近幾年,詩(shī)歌鑒賞命題更重視整體理解,各考點(diǎn)綜合考查。為適應(yīng)這一考查動(dòng)向,小論文性質(zhì)的答案預(yù)計(jì)將在未來(lái)的診斷中應(yīng)運(yùn)而生。這樣的答案能夠很好地體現(xiàn)考生詩(shī)歌閱讀的審美素養(yǎng)。立足整體把握,從小處切入設(shè)題。近年來(lái),從具體的某一句、某一聯(lián)入手考理解,從前后順序或照應(yīng)的角度考構(gòu)思,從古人的評(píng)價(jià)或關(guān)于同一題材的不同作品考鑒賞的命題方式較為走俏。

散文閱讀:除了字?jǐn)?shù)上有所增加以外,沒(méi)有明顯變化,同學(xué)們?nèi)匀灰龅脚袛囝}型,找方法,找內(nèi)容,有的放矢的去解答。   

作文:主要考查孩子是否有知識(shí)性、文學(xué)性和藝術(shù)性。知識(shí)性,主要是看同學(xué)們有沒(méi)有積累,文學(xué)性主要看同學(xué)們的語(yǔ)言是否浪漫富有文采,藝術(shù)性屬于比較高端的表現(xiàn)方式,比如幽默等等。作文題目2選1,考查命題作文的幾率更大。不限文體,讓同孩子暢所欲言。

 

小編推薦:

  2018高考一模各科知識(shí)考點(diǎn)匯總

  2018高考一模各科模擬練題目匯總

  2018高考一模各科常功課型匯總

 

 

這一期的2018高考一模語(yǔ)文常功課型(三)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家學(xué)習(xí)快樂(lè),成績(jī)進(jìn)步,同時(shí)小編也希望每個(gè)人都能保持樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)身邊的困難,不要輕易退縮,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話:!

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1