2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末考試數(shù)學(xué)試卷下載

2018-06-26 10:20:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末診斷數(shù)學(xué)試題下載!期末診斷來了，在這個時候同學(xué)們都很在乎這個期末診斷，同學(xué)們在診斷的前要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。愛智康小編今天就為大家分享2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末診斷數(shù)學(xué)試題下載!

　2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末診斷數(shù)學(xué)試題下載

暫未公布

2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末診斷數(shù)學(xué)試題下載暫時沒有出來，會先進(jìn)時間更新，所以大家要時時關(guān)注哈！

　　高二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：平面向量

　　平面向量

　　1.基本概念：

　　向量的定義、向量的模、零向量、單位向量、相反向量、共線向量、相等向量。

　　2.加法與減法的代數(shù)運(yùn)算：

　　(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2)則ab=(x1+x2,y1+y2).

　　向量加法與減法的幾何表示：平行四邊形法則、三角形法則。

　　向量加法有如下規(guī)律：+=+(交換律);+(+c)=(+)+c(結(jié)合律);

　　3.實(shí)數(shù)與向量的積：實(shí)數(shù)與向量的積是一個向量。

　　(1)||=||·||;

　　(2)當(dāng)a>0時，與a的方向相同;當(dāng)a<0時，與a的方向相反;當(dāng)a=0時，a=0.

　　兩個向量共線的充要條件：

　　(1)向量b與非零向量共線的充要條件是有且僅有一個實(shí)數(shù)，使得b=.

　　(2)若=(),b=()則‖b.

　　平面向量基本定理：

　　若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量，有且只有一對實(shí)數(shù)，，使得=e1+e2.

　　4.P分有向線段所成的比：

　　設(shè)P1、P2是直線上兩個點(diǎn)，點(diǎn)P是上不同于P1、P2的任意一點(diǎn)，則存在一個實(shí)數(shù)使=，叫做點(diǎn)P分有向線段所成的比。

　　當(dāng)點(diǎn)P在線段上時，>0;當(dāng)點(diǎn)P在線段或的延長線上時，<0;

　　分點(diǎn)坐標(biāo)公式：若=;的坐標(biāo)分別為(),(),();則(≠-1)，中點(diǎn)坐標(biāo)公式：.

　　5.向量的數(shù)量積：

　　(1).向量的夾角：

　　已知兩個非零向量與b，作=,=b,則∠AOB=()叫做向量與b的夾角。

　　(2).兩個向量的數(shù)量積：

　　已知兩個非零向量與b，它們的夾角為，則·b=||·|b|cos.

　　其中|b|cos稱為向量b在方向上的投影.

　　(3).向量的數(shù)量積的性質(zhì)：

　　若=(),b=()則e·=·e=||cos(e為單位向量);

　　⊥b·b=0(，b為非零向量);||=;

　　cos==.

　　(4).向量的數(shù)量積的運(yùn)算律：

　　·b=b·;()·b=(·b)=·(b);(+b)·c=·c+b·c.

　　6.主要思想與方法：

　　本章主要樹立數(shù)形轉(zhuǎn)化和結(jié)合的觀點(diǎn)，以數(shù)代形，以形觀數(shù)，用代數(shù)的運(yùn)算處理幾何問題，特別是處理向量的相關(guān)位置關(guān)系，正確運(yùn)用共線向量和平面向量的基本定理，向量的模、兩點(diǎn)的距離、向量的夾角，判斷兩向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往會與三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、解幾等結(jié)合起來進(jìn)行綜合考查，是知識的交匯點(diǎn)。

2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京各城區(qū)高二期末試題下載

愛智康高中教育頻道為分享的2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京豐臺區(qū)高二期末診斷數(shù)學(xué)試題下載到這里就結(jié)束啦，有關(guān)高考輔導(dǎo)的課程，請直接撥打免費(fèi)咨詢電話：!學(xué)習(xí)靠的是日積月累，絕不可以眼高手低。只要大家學(xué)習(xí)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好。