2018年初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：積極應(yīng)考

2018-07-07 16:34:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018年初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法匯總

　　初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：積極診斷的習(xí)慣

　　從孩子的角度講，診斷的結(jié)果直接關(guān)系到對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，為了推動(dòng)孩子的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高孩子自學(xué)能力,也把診斷作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校在診斷復(fù)習(xí)前進(jìn)行動(dòng)員，診斷時(shí)講考場(chǎng)要求,設(shè)置考場(chǎng), 安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學(xué)在診斷時(shí)考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到臨考準(zhǔn)備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問(wèn)題,其中決定性的因素一般有三個(gè)：一個(gè)是學(xué)習(xí)因素，即知識(shí)能力的水平;一個(gè)是心理因素，即情緒、意志等狀況;一個(gè)是方法因素，即會(huì)不會(huì)診斷的問(wèn)題。

　　應(yīng)該如何診斷呢?首先，對(duì)參加診斷要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想診斷成敗將會(huì)給自己帶來(lái)什么后果，尤其不夸大診斷成敗的影響，要想好萬(wàn)一考不好的“對(duì)策”，對(duì)自己的期望要實(shí)事求是;正確對(duì)待外來(lái)的壓力。其次，診斷前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動(dòng)，要保證身體鍵康。再次，在診斷過(guò)程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認(rèn)真，想不起來(lái)，先放一放，做好后要仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。

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