2018年北大附中初一入學(xué)測試語文作文解析

2018-07-11 18:57:09 　來源：網(wǎng)站整理

2018年中學(xué)初一入學(xué)診斷語文作文解析！初中語文一個特點就是課內(nèi)提供了大量的文言文、古詩、名言警句和經(jīng)典名著的經(jīng)典段落，診斷是明確要求大家能夠熟練背誦、默寫的，對于這部分的基礎(chǔ)內(nèi)容，如果哪位同學(xué)偷懶了，馬虎了，對不起，診斷是會懲罰你的。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年中學(xué)初一入學(xué)診斷語文作文解析。

這是典型的“話題作文”。話題作文，是近年來新興的一種命題方式。孩子可以自行擬題，自行選材，自行立意，自行選擇適合于自己所長的文體，只要在“話題”的范圍之內(nèi)就行。　　

（一）素材的廣泛性　

　“成長的煩惱”是一個極為寬泛的話題。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。首先，成長的煩惱的類型很多，這煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……總之，只要是煩惱，對人、對事的任何感悟，任何思考均可納入本文題的寫作范圍。考生應(yīng)注意選材力求新穎。陳舊的材料，已經(jīng)失去了它的生命力，寫出來不會引起反響，而新穎的材料，寫出的文章則能使人耳目一新，引起共鳴。　　

（二）文體的多樣性　　

如果考生平時常有獨到的見解，而且議論往往能折服讀者，那么，可以選議論文寫作來展示才華；如果考生頭腦中感悟較多，可以取議論、抒情相結(jié)合的形式成文；如果考生有切身經(jīng)歷，而且自以為比較感人，平時，又長于記敘和描寫，可選記敘文這樣的文體寫作。“文體不限”這一條件為考生馳騁文思，發(fā)揮所長提供了廣闊的天地。　　

考生在中考作文時應(yīng)掌握以上“應(yīng)戰(zhàn)術(shù)”：以熟取勝。　　

（三）思維的獨創(chuàng)性　　

生活是寫作的源泉，寫作要圍繞中心，有主題。如果寫自己的煩惱要能寫出獨特的認(rèn)識，考生可以拓展自己的思維，寫出有個性化的文章，做到“人無我有，人有我新，人新我精”。

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