2018年北達(dá)資源初一入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文作文題目

2018-07-12 18:58:37 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2018年北達(dá)資源初一入學(xué)診斷語(yǔ)文作文題目！學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這樣的一個(gè)過(guò)程比較慢，因?yàn)檎Z(yǔ)文不比其他科目，它不僅僅需要學(xué)習(xí)各種診斷技巧，也是各種能力提高的時(shí)候，較重要的是，它是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培養(yǎng)道德以及學(xué)習(xí)做人的過(guò)程。下面小編為大家?guī)?lái)2018年北達(dá)資源初一入學(xué)診斷語(yǔ)文作文題目。

初一作文題目：陽(yáng)光下成長(zhǎng)

陽(yáng)光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種優(yōu)秀的力量。我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光來(lái)源于哪?

小朋友微笑著說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)。

同學(xué)們開心地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于父母。

我自信地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自身邊每一個(gè)愛我們的人。

從小，我就是一個(gè)飽受陽(yáng)光的女孩，我貪婪的汲取來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。就是在黯淡無(wú)光的陰雨天中，也會(huì)有溫暖而柔和的光陽(yáng)照射在我的身上。

記得在很小的時(shí)候，一個(gè)雷雨交加的日子里，數(shù)學(xué)老師還在無(wú)休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦，一時(shí)間，竟然聽不清老師在說(shuō)什么，講什么。

這時(shí)，數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來(lái)告訴我，這題怎么寫?”實(shí)在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來(lái)，無(wú)措地說(shuō)：“這個(gè)……”這時(shí)，我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個(gè)“九”字，我看了，說(shuō)：“等于九。”老師這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要集中注意力，不能開小差哦!坐下來(lái)吧!”我慌忙坐下，向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來(lái)……

好不容易熬到了下課，我無(wú)力且緩慢的收拾起了書包，這時(shí)，班長(zhǎng)兼職好友來(lái)到了我的身邊，略帶不安與焦急地對(duì)我說(shuō)：“吳奕玲，你怎么了?平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎?”

“沒什么。”，我不經(jīng)意地說(shuō)。

“真的。”班長(zhǎng)看著我的眼睛說(shuō)。

我抬起頭，一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說(shuō)：“我……沒帶傘。”

“嘿，就這事?”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說(shuō)：“你家近，我送你。“說(shuō)著，便從書包里拿出來(lái)一把印有太陽(yáng)花紋的雨傘。

我和班長(zhǎng)在傘的照拂下，走進(jìn)了雨幕中……

光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽(yáng)光是我困境時(shí)的依靠，陽(yáng)光更是我心靈的支柱。

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