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初三語文學(xué)什么（三篇）！ 連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份訓(xùn)練、八點以前做完那份診斷等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。下面為大家分享初三語文學(xué)什么（三篇）!希望能夠幫到大家！
初三語文學(xué)什么（篇一）
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境
十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用;強調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。
二十四、其他：
(一)某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
(二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象; 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式：強調(diào)了+對象+特性
3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問：強調(diào)，加強語氣等;
4、對比：強調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣
(三)句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
動詞：不行。因為該詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。
(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因為
(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致
(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系
(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
(六)段意的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事 格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
基本文體知識匯總
1.文章體裁?此文是一篇 。
詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文
2.記敘文六要素?
時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果
3.找主題句?
找首段或尾段的議論抒情句。
4.文章內(nèi)容?
方法：看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。
答：此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。
5.材料組織特點?
緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。
6.劃分開次?
(1)按時間劃分(找表示時間的短語)
(2)按地點劃分(找表示地點的短語)
(3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)
(4)總分總(掐頭去尾)
初三語文學(xué)什么（篇二）
先進單元：
1.《沁園春·雪》選自《毛澤東詩詞集》。沁園春，詞牌名。
2.《雨說》——鄭愁予：臺灣詩人，他的成名作是《錯誤》
3.《星星變奏曲》選自《上海文學(xué)》。江河：原名于友澤，北京人。是新時期朦朧詩的代表詩人之一。
4.《外國詩兩首》①《蟈蟈與蛐蛐》選自《世界流派詩選》。濟慈：全名約翰·濟慈，英國浪漫主義詩人。
�、凇兑埂愤x自《外國名詩三百首》。葉賽寧，俄羅斯詩人，被譽為“天才的鄉(xiāng)村歌手”，蘇維埃詩歌奠基人之一。
第二單元：
5.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》、梁啟超、中國近代維新派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”九年級上語文知識點總結(jié)九年級上語文知識點總結(jié)。
6.《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》、雨果：19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作，長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》。
7.《傅雷家書兩則》選自《傅雷家書》。傅雷：翻譯家、文藝評論家。譯作《高老頭》(巴爾扎克--《人間喜劇》)《貝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上�！返�
8.《致女兒的信》選自《愛的思考》。蘇霍姆林斯基：蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家
第三單元：
9.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》、閏土、楊二嫂。魯迅：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。先進篇白話小說《狂人日記》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《而已集》。
10.《孤獨之旅》選自《草房子》。曹文軒、杜小康。
11.《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》。莫泊桑：法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大短篇小說巨匠。代表作《羊脂球》、《項鏈》。
12.《心聲》選自《兒童時代》。黃蓓佳：江蘇如皋人。著有小說集《小船，小船》，長篇小說《夜夜狂歡》等九年級上語文知識點總結(jié)工作總結(jié)
第四單元：
13.《事物的正確答案不止一個》--羅迦·費·因格：代表作：《當(dāng)頭棒喝》、《在屁股上踢一腳》。
14.《應(yīng)有格物致知精神》選自《散文選刊》。丁肇中：實驗物理學(xué)家。祖籍山東日照。1976年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
15.《短文兩篇》①《談讀書》選自《世界散文隨筆精品文庫·英國卷》。弗朗西斯·培根：英國哲學(xué)家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。
②《不求甚解》選自《燕山夜話》。馬南邨：鄧拓的筆名，福建閩侯人，當(dāng)代作家。
16.《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》。魯迅
17.《智取生辰綱》選自《水滸》。施耐庵： 名子安，又名肇瑞，字彥端，號耐庵。漢族。中國古代著名作家，元末明初人 ，楊志、吳用。
18.《楊修之死》選自《三國演義》。羅貫中：漢族，名本，字貫中，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘(現(xiàn)在浙江杭州)或廬陵(現(xiàn)在江西吉安)人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。
19.《范進中舉》選自《儒林外史》。吳敬梓：字敏軒，號粒民。清代小說家，安徽全椒人。
20.《香菱學(xué)詩》選自《紅樓夢》。曹雪芹：清代小說家。名霑，字夢阮，號雪芹。
21.《陳涉世家》選自《史記·陳涉世家》公元前209年，以陳涉、吳廣為首的戍卒九百人在大澤鄉(xiāng)(想在安徽宿州西南)舉行了中國歷史上先進次農(nóng)民起義。司馬遷：字子長，西漢夏陽(現(xiàn)在陜西韓城南)人，史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國先進部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。后人把這部書稱為《史記》。世家，《史記》傳記中的一種，主要記諸侯之事。 “無韻之離騷”
22.《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策·魏冊四》。劉向：本名更生，字子政，西漢經(jīng)學(xué)家，目錄學(xué)家，文學(xué)家。
23.《隆中對》選自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。陳壽：字承祚，晉朝安漢(現(xiàn)在四川南充)人，史學(xué)家，所著《三國志》六十五卷，記載三國時期魏、蜀、吳三國的歷史。
24.《出師表》選自《漢魏六朝百三名家集·諸葛丞相集》。諸葛亮：字孔明，號臥龍，瑯邪陽都(今山東沂南)人，漢族，三國時期杰出的政治家、軍事家、謀略家、戰(zhàn)略家、外交家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。
25.《詞五首》①《望江南》選自《全唐五代詞》。溫庭筠：晚唐人。本名岐，字飛卿，太原祁(今山西祁縣)人，又名溫八叉九年級上語文知識點總結(jié)九年級上語文知識點總結(jié)。他詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一，被稱為花間鼻祖。
�、凇稘O家傲·秋思》選自《唐宋名家詞選》。范仲淹：宋朝人字希文，吳縣(今屬江蘇)人，政治家，文學(xué)家，謚文正。代表作有《范文正公文集》。
③《江城子·密州出獵》選自《東坡樂府箋》。蘇軾：宋朝人，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，謚號文忠，追謚號“文正”。眉州眉山(即今四川眉山)人。北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人。與其父蘇洵，弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”;與漢末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齊名。“三蘇”為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 (分為唐二家和宋六家)。代表作有《東坡七集》《東坡樂府》，豪放派詞人。
�、堋段淞甏骸愤x自《李清照集校注》。李清照：號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟南人，婉約詞宗。歷史上與濟南歷城人辛棄疾并稱“濟南二安”。
⑤《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋注》。辛棄疾：南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟南)人，我國歷史上偉大的詞人和愛國者，漢族。 與蘇軾齊名，并稱蘇辛，歷史上與李清照并稱“濟南二安”。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。代表作有《稼軒長短句》。陳同甫：名亮，南宋婺州(現(xiàn)在浙江金華)人，同辛棄疾是好朋友。
初三語文學(xué)什么（篇三）
一.詞類活用
1.置人所罾魚腹中 (罾，名詞作動詞，用網(wǎng)捕)
2.狐鳴呼曰 (狐，名詞作狀語，像狐貍一樣)
3.得魚腹中書，固以怪之矣 (怪，形容詞的意動用法，以為……奇怪)
4.皆指目陳勝 (目，名詞作動詞，用眼睛看)
5.乃丹書帛曰“陳勝王” (丹，名詞作狀語，用朱砂)
6.陳勝王 (王，名詞動詞，稱王)
7.廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉 (忿恚，動詞的使動用法，使……惱怒)
8.將軍身被堅執(zhí)銳 (堅、銳，形容詞作名詞，堅固的盔甲、銳利的武器)
9.請廣于君 (廣，形容詞作動詞，擴大)
10.而君逆寡人者，輕寡人與 (輕，形容詞作動詞，輕視)
11.天下縞素，今日是也 (縞素，名詞作動詞，穿孝服)
12.保其巖阻 (巖阻，形容詞作名詞，險要的地方)
13.荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀 (北、東、西，名詞作狀語，向北、向東、向西)
14.身率益州之眾 (身，名詞作狀語，親身、親自)
15.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 (簞、壺，名詞作動詞，用簞裝，用壺盛)
16.與亮情好日密 (日，名詞作狀語，一天天地)
17.恢弘志士之氣 (恢弘，形容詞作動詞，發(fā)揚光大)
18.陟罰臧否，不宜異同 (臧、否，形容詞作動詞，獎勵善良、懲罰邪惡)
19.若有作奸犯科及為忠善者 (奸，形容詞作名詞，邪惡的事情)
20.此皆良實，志慮忠純 (良實，形容詞作名詞，善良誠實的人)
21.必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 (優(yōu)劣，形容詞作名詞，能力強與能力弱的人)
22.必能裨補闕漏，有所廣益 (廣益，形容詞作動詞，擴大、增加)
23.親賢臣，遠小人 (親，名詞作動詞，親近;遠，形容詞作動詞，疏遠、遠離)
24.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 (效，動詞作名詞，效力的機會，任務(wù))
25.攘除奸兇 (奸兇，形容詞作名詞，奸邪兇頑的敵人)
26.臨表涕零 (涕，名詞作動詞，流淚)
一詞多義1.兵(1)扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(軍隊) (2)今南方已定，兵甲已足(兵器)2.長(1)身長八尺(身高) (2)秦王色撓，長跪而謝之曰(長時間)
(3)以君為長者(輩分大的) (4)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(領(lǐng)導(dǎo)者)3.稱(1)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇(稱作、叫作) (2)先帝稱之曰能(稱贊)4.出(1)將軍身率益州之眾出于秦川(出發(fā)) (2)然志猶未已，君謂計將安出(產(chǎn)生)5.次(1)又間令吳廣之次所旁叢祠中(駐扎、停留) (2)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行(編次、編排)6.存(1)而君以五百里之地存者(存在、生存) (2)民殷國富而不知存恤(撫慰、慰問)7.道(1)會天大雨，道不通(道路) (2)伐無道，誅暴秦(道德)
(3)以咨諏善道(道理、方法)8.發(fā)(1)可憐白發(fā)生(頭發(fā)) (2)懷怒未發(fā)，休祲降于天(發(fā)出)
(3)發(fā)閭左適戍漁陽(征發(fā))9.分(1)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也(本分) (2)今天下三分，益州疲敝(分開、分裂)10.好(1)亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》(喜歡) (2)外結(jié)好孫權(quán)(友好)11.計(1)則漢室之隆，可計日而待也() (2)今亡亦死，舉大計亦死(計劃)
3)號令召三老、豪杰與皆來會計事(商討)12.將(1)則命一上將將荊州之軍以向宛洛(率領(lǐng)) (2)陳勝自立為將軍(將軍)13.盡(1)荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海(通達、到) (2)進盡忠言(全部用出)14.舉(1)且壯士不死即已，死即舉大名耳(成就) (2)今亡亦死，舉大計亦死(發(fā)動)
(3)是以眾議舉寵為督(推舉)15.立(1)陳勝自立為將軍(封)
(2)復(fù)立楚國之社稷(成立、建立)
(3)吾聞二世少子也，不當(dāng)立(登上帝王或諸侯的位子)16.臨(1)今當(dāng)遠離，臨表涕零(面對)
(2)故臨崩寄臣以大事也(將要)17.論(1)每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(討論)
(2)宜付有司論其刑賞(評定)18.明(1)以昭陛下平明之理(嚴(yán)明)
(2)以傷先帝之明(英明)19.命(1)則命一上將將荊州之軍以向宛洛(命令) (2)茍全性命于亂世(生命)
(3)奉命于危難之間(使命)20.謀(1)非惟天時，抑亦人謀(計謀、手段) (2)陳勝、吳廣乃謀曰(商量)21.起(1)自董卓已來，豪杰并起(起兵)
(2)挺劍而起(跳起、站起)22.塞(1)引喻失義，以塞忠諫之路也(堵塞) (2)益州險塞，沃野千里(邊塞)23.善(1)大王加惠，以大易小，甚善(好)
(2)惟博陵崔州平與亮友善(友好)24.上(1)則命一上將將荊州之軍以向宛洛(上等的) (2)扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(皇帝)25.勝(1)弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳(勝利)
(2)跨州連郡者不可勝數(shù)(盡)26.食(1)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎(食物) (2)卒買魚烹食(吃)27.使(1)不宜偏私，使內(nèi)外異法也(讓，使得) (2)唐雎不辱使命(出使)
(2)安陵君因使唐雎使于秦(派遣)28.書(1)乃丹書帛曰“陳勝王”(書寫)
(2)得魚腹中書，固以怪之矣(字)29.數(shù)(1)車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人(幾) (2)廣故數(shù)言欲亡(屢次)
(3)跨州連郡者不可勝數(shù)(動詞，數(shù)數(shù))30.王(1)復(fù)立楚國之社稷，功宜為王(國王) (2)乃丹書帛曰“陳勝王”(稱王)31.亡(1)今亡亦死，舉大計亦死(逃跑) (2)且秦滅韓亡魏(滅亡)
(3)暮而果大亡其財(丟失)32.為(1)然操遂能克紹，以弱為強者(變成) (2)陳勝自立為將軍(做、當(dāng))
(3)惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然(是)
(4)若有作奸犯科及為忠善者(做)
(5)為壇而盟，祭以尉首(建造)33.謂(1)秦王謂唐雎曰(說、告訴) (2)然志猶未已，君謂計將安出(認為)34.效(1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(效力的機會)
(2)恐托付不效，以傷先帝之明(奏效)35.信(1)惟博陵崔州平與亮友善，謂為信然(確實)
(2)愿陛下親之信之(信任)
(3)欲信大義于天下(通“伸”，伸張)
(4)信義著于四海(信用、誠信)36.興(1)此先漢所以興隆也(興盛)
(2)若無興德之言(發(fā)揚光大)
(3)誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣(復(fù)興)37.行(1)將軍向?qū)�，性行淑�?品行) (2)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行(行列)38.許(1)每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也(贊成)
(2)安陵君其許寡人(答應(yīng))39.言(1)愿諸君勿復(fù)言(說)
(2)若無興德之言(言論)40.遺(1)深追先帝遺詔(遺留) (2)是以先帝簡拔以遺陛下(送給)41.應(yīng)(1)傭者笑而應(yīng)曰(回答) (2)皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉(響應(yīng))42.遇(1)公等遇雨，皆已失期(遇到) (2)蓋追先帝之殊遇(待遇)43.遠(1)今當(dāng)遠離，臨表涕零(與“近”相對) (2)親賢臣，遠小人(疏遠)44.忠(1)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也(效忠)
(2)此皆良實，志慮忠純(忠心)
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