高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢？

2018-10-13 13:43:06 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢？好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓同學(xué)們學(xué)起來(lái)更加輕松，達(dá)到事半功倍的效果。所以同學(xué)們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在小編為大家分享高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢？希望可以幫助大家。

　　高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?(一)

　　高中數(shù)學(xué)雖然在大多數(shù)人看來(lái)是比較難的，但是只要掌握規(guī)律，找到適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)很有意思，也并沒(méi)有你想的那么難，考一百二三十分不是事。

　　高中數(shù)學(xué)該怎么學(xué)

　　數(shù)學(xué)首先要找到方法，要不然學(xué)起來(lái)會(huì)非常被動(dòng)。數(shù)學(xué)要想學(xué)好，較重要的就是會(huì)自學(xué)，就是說(shuō)要學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，課前先預(yù)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容，做好習(xí)簡(jiǎn)單題目，課上集中精力聽(tīng)講，爭(zhēng)取把課堂內(nèi)的知識(shí)都消化了，功課再鞏固一遍所學(xué)知識(shí)，復(fù)習(xí)完公式再去做題，這樣一個(gè)流程下來(lái)以后，一些基礎(chǔ)的題目都是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單題目以后，還要在不斷做題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，看哪些題目還沒(méi)弄明白，然后及時(shí)去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和公式，學(xué)會(huì)以后再做題鞏固，爭(zhēng)取把稍難一些的題目也做會(huì)。其實(shí)做數(shù)學(xué)題是有規(guī)律可言的，只要掌握了這些規(guī)律和技巧，按部就班的去做題，遇到不會(huì)的題目就自己研究，多思考，套公式，畫圖分析，總會(huì)有解決的辦法，即使還不會(huì)也可以等老師講或優(yōu)先問(wèn)老師，效果更好。

　　2數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議有哪些

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)雖然需要大量做題，但是同樣重要的還有背誦，這也是同學(xué)們較容易忽視的一個(gè)問(wèn)題，尤其是理科生較不愿意背公式和定義，這一點(diǎn)值得糾正。背公式和定義很有必要，因?yàn)橐粋€(gè)定義看似懂了，但是只有自己真正背下來(lái)，一字一句的去理解以后，才能真正明白它所需要的條件，做題時(shí)才會(huì)考慮的更全面，不容易出錯(cuò)。

　　數(shù)學(xué)公式一定要看推導(dǎo)過(guò)程，盡管很多公式是可以直接拿過(guò)來(lái)用的，但是如果同學(xué)們知道公式是怎么來(lái)的，就能更加了解公式的意義所在，在做題時(shí)也會(huì)更加靈活的使用公式的變形公式及推導(dǎo)公式，同時(shí)會(huì)更加自如的運(yùn)用所學(xué)公式。

　　學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，但是每一章節(jié)都是全新的內(nèi)容，需要大家跟住老師的節(jié)奏與步伐，不能中途落下。

　　高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?(二)

　　1高二提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

　　提高聽(tīng)課效率

　　想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，較主要的就是提高聽(tīng)課效率，我們?cè)谏险n的時(shí)候，提高聽(tīng)課效率比我們做很多的題都要管用，我們要把老師講的每一句話都記住，有時(shí)候我們看似簡(jiǎn)單的話，其實(shí)在我們做題的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常的用到這樣的話，所以我們?cè)谏险n的時(shí)候，必須注意聽(tīng)講。

　　我們?cè)谡n前把自己不會(huì)的知識(shí)都整理出來(lái)，在上課的時(shí)候注意聽(tīng)老師講，有什么不懂的問(wèn)題咋課上的時(shí)候，及時(shí)的詢問(wèn)老師，這樣我們的數(shù)學(xué)成績(jī)才能快速的提高。

　　及時(shí)復(fù)習(xí)

　　每節(jié)課老師講完之后，我們要一定要及時(shí)的整理出今天主要講了什么內(nèi)容，然后根據(jù)今天講的內(nèi)容有做題，每隔一段時(shí)間，我們可以做個(gè)診斷，看看自己哪方面不懂，哪方面不會(huì)，然后在去咨詢老師或者同學(xué)，這樣對(duì)我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)是非常的有幫助的!

　　高二如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

　　掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，一定要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，知道怎么學(xué)習(xí)才是較適合自己的。在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的過(guò)程中，有錯(cuò)題本是非常的重要的，我們把自己做錯(cuò)過(guò)的題整理出來(lái)，過(guò)一定的時(shí)間，自己再拿出來(lái)看看，保證自己在診斷的時(shí)候不會(huì)在犯。

　　不要數(shù)學(xué)想的太難

　　有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，總會(huì)給自己心里暗示數(shù)學(xué)很難，這就導(dǎo)致了你在沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況下就對(duì)它產(chǎn)生了抵抗的心理，這樣數(shù)學(xué)更不可能會(huì)學(xué)好，所以我們?cè)诟叨䦟W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候必須有一個(gè)好的心態(tài)。

　　高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)好呢?(三)

　　快速提高高二數(shù)學(xué)的方法：

　　1、功課及時(shí)復(fù)習(xí)。很多高二孩子都沒(méi)有功課復(fù)習(xí)的習(xí)慣，可能直到診斷前才想起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。如果高二孩子等到把課堂內(nèi)容都遺忘的差不多的時(shí)候才復(fù)習(xí)，就幾乎是相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)了，這就凸顯了功課即使復(fù)習(xí)的重要性。

　　2、定期重復(fù)鞏固。即使是復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，以后仍需要定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)可以隨著時(shí)間的增長(zhǎng)逐步減小。高二孩子可以鞏固當(dāng)天的新知識(shí)，也可以進(jìn)行周小結(jié)或是每月進(jìn)行階段性總結(jié)。

　　3、背熟課本。高二孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要記熟數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)課本上用顏色標(biāo)出或是大寫加粗的字，都要把它記熟，甚至是完完全全的背下來(lái)，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。只有將這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到數(shù)學(xué)上，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　4、重視課本上的例題。高二孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要背熟課本上的例題，數(shù)學(xué)課本上的例題之所以是例題，就是因?yàn)樗?jīng)典，同時(shí)也是靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的較好的題目。很多高二孩子都不重視例題，但其實(shí)診斷的題目，都是完完全全在例題的基礎(chǔ)上變化出來(lái)的。

　　5、重點(diǎn)難點(diǎn)突破。高二孩子要學(xué)會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別要關(guān)注一些難點(diǎn)及容易造成誤解的問(wèn)題，分析其中的關(guān)鍵點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，找出原因，記錄在一個(gè)專門準(zhǔn)備的小本子上，也可以在電腦上做一個(gè)重難點(diǎn)的記錄，這樣可以隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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