高三物理上冊怎樣學(xué)呢？

2018-10-18 18:50:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高三物理上冊怎樣學(xué)呢？正確的方法可以催生出天才，錯誤的方法就可能會導(dǎo)致人白癡。你愿意做天才，還是白癡呢?毫無疑問答案是天才。學(xué)習(xí)方法不僅要正確，還要是適合自己的。下面是小編整理的學(xué)習(xí)方法下面是高三物理上冊怎樣學(xué)呢？希望可以幫助大家。

　　高三物理上冊怎樣學(xué)呢?（一）

　　如果你想在高三一年提高物理學(xué)科的成績，試著看看吧。

　　先進(jìn),多做題目!你高二的時候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧!對!現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識!別聽現(xiàn)在所謂的素質(zhì)教育!素質(zhì)教育是說給那些貴族家庭的!我們就是要多做題目!先把分?jǐn)?shù)提上去!到大學(xué)了!你什么素質(zhì)又不能學(xué)呢?你說是吧!所以多做題目!不要挑很難的(個別情況覺得手上的東西都做完了可以做一下),把一般的題目的解決辦法拿到手!特別是數(shù)學(xué)!學(xué)理科的,主要區(qū)分成績的就是數(shù)學(xué)和英語了!英語多背單詞!數(shù)學(xué)多做題目!至于背單詞你自己可以做個規(guī)劃!比如1天背20個,較好背大學(xué)4級的單詞!因為我相信你高中的單詞基本能記住吧!能就背4級的!不能還是得先把高中的單詞背完!

　　第二,注意安排自己,規(guī)劃自己!你每天可以自己給自己布置任務(wù)!比如今天我要背20個單詞!做2張物理試題!禮拜2,我要背20個單詞1張數(shù)學(xué)試題,1張化學(xué)試題~，而且每天自己規(guī)定的一定要做到!不然你1次沒做到,就會有第2次,第3次,,,,,,

　　第三,要合理注意休息,我說合理注意休息不是說很早就睡覺!不是!到高三了,你睡眠時間少有不能多于7個小時!我高三的時候一般是12點睡覺,6點半起床!如果你睡多了!人家就用功了!你就相對落后了!時時刻刻要做好緊張的學(xué)習(xí)氣氛!

　　第四,要給自己定1個目標(biāo)!目標(biāo)不要太大!但是你一定要有個優(yōu)選目標(biāo)!比如全班前3,但是你可以一步一步向前!先進(jìn)前10,前5,前3---一直到較好!但是,如果付出了也沒達(dá)到目標(biāo)也不要灰心!你要記住我能!我一定能!

　　第五,不要輕信別人的話!班上總會有這么點人!老是說自己睡覺睡的早啊!平時上課啊也不是很聽!但是診斷就能考好!這種人的話不能信!你要意識到!只有付出才有收獲!人家能考好!少有不會少花工夫的!

　　第六,要善于自勉自己!給自己加油!時時刻刻有很堅強(qiáng)的斗志!

　　在高中理科各科目中，物理科是相對較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)過高中物理的大部分同學(xué)，特別是物理成績中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問：“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。“這是個普遍的問題，值得物理教師和同學(xué)們認(rèn)真研究。下面就高中物理學(xué)習(xí)方法，淺談一些自己的看法，以便對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　首先分析一下上面同學(xué)們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會做?我作為學(xué)理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學(xué)作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心理活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂少有沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經(jīng)過反復(fù)寫的訓(xùn)練才能達(dá)到那一步。因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎(chǔ)上多多訓(xùn)練，方能掌握其中的規(guī)律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該下功夫的地方。功夫如何下，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該達(dá)到哪些具體要求，應(yīng)該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。

　　記憶：在高中物理學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的較基礎(chǔ)的知識。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概念，能準(zhǔn)確地說出來的同學(xué)很少，即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。我不敢少有說物理概念背不完整對你某一次診斷或某一階段的學(xué)習(xí)造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統(tǒng)知識的形成都有內(nèi)在的不良影響，說不準(zhǔn)哪一次診斷的哪一道題就因為你概念不準(zhǔn)而失分。因此，學(xué)習(xí)語文需要熟記名言警句、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須記憶基本公式，學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理的優(yōu)先要的條件，是學(xué)好物理的較基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。

　　積累：是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一個小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的目的，絕不能像狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動，不加思考地機(jī)械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。

　　綜合：物理知識是分章分節(jié)的，物理考綱要求內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級知識學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

　　提高：有了前面知識的記憶和積累，再進(jìn)行認(rèn)真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什么問題——力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)，光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念、規(guī)律，也可用一些物理一級、二級結(jié)論，才能順利求得結(jié)果�？梢韵胂螅绻锢砘靖拍畈幻鞔_，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結(jié)論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，診斷中得到優(yōu)異就成了空話。提高首先是解決問題要熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種較簡單的方法;還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。

　　綜上所述，學(xué)習(xí)物理大致有六個層次，即首先聽懂，而后記住，訓(xùn)練會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創(chuàng)新，從基礎(chǔ)知識較初目標(biāo)，較終達(dá)到學(xué)習(xí)物理的較高境界。

　　在物理學(xué)習(xí)過程中，依照從簡單到復(fù)雜的認(rèn)知過程，對照學(xué)習(xí)的六個層次，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進(jìn)而確定自己改進(jìn)和努力方向。

　　高中階段的學(xué)習(xí)是為大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的，對同學(xué)們自學(xué)能力提出了更高的要求，以上所述的物理學(xué)習(xí)的基本過程——記憶、積累、綜合、提高就是對自己自學(xué)能力的培養(yǎng)過程，學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，對物理有了興趣，掌握了物理這門實驗學(xué)科與實際結(jié)合比較緊密的特點，經(jīng)過自己艱苦的努力，一定會把高中物理學(xué)好。

　　高三物理上冊怎樣學(xué)呢?（二）

　　有很多的同學(xué)在高三的時候，物理是非常的不好的，那么高三物理應(yīng)該怎么逆襲呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助!

　　重視基礎(chǔ)，放棄難題

　　如果基礎(chǔ)都沒打好的話，再怎么研究難題都是對牛彈琴。在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。從診斷試題來講，簡單的和中等難度的題目占80%左右，如果把這些簡單題能搞定，考上一所好大學(xué)完全沒有問題了。

　　掌握正確的學(xué)習(xí)方法

　　掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先你就要跟上高三這幾輪復(fù)習(xí)。先進(jìn)輪復(fù)習(xí)，重點就在于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，在這個階段是極為重要的，盡可能地跟上老師的進(jìn)度，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，是較值得大家花費時間去努力的，在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)里，一定要全面閱讀教材，對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。

　　高三物理逆襲的竅門

　　1、多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的物理內(nèi)容，對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。

　　2、物理功課進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

　　3、積累：是學(xué)習(xí)物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。

　　4、在搜集整理過程中，要善于將不同物理知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。

　　高三提高物理成績的方法

　　高三快速提高物理成績的方法也是有的，但不是大量做題，而是精做題。選一些有代表性的題，然后把運用到的知識羅列出來，看看用到了哪些公式，為什么會用這些公式，等等。

　　做物理題你會發(fā)現(xiàn)，其實公式都很簡單，物理過程也不復(fù)雜，關(guān)鍵是你能否找到其中的規(guī)律，直擊要害。物理大題考查的就是邏輯思維能力和抽象思維能力，所以要善于思考。

　　物理一些基礎(chǔ)性的題目，大家一定要確保不丟分，因為高考時一道物理選擇題就6分，分值很高，丟不起，簡單題不丟分才能提高物理成績。

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