高中語文不好怎么辦呢？

2018-10-22 15:58:01 　來源：網絡整理

　　高中語文不好怎么辦呢高中是十二年苦讀較難的三年，也是同學們較重要的三年。有好多同學一些科目學的不是很好，那么，怎么這些科目呢？這是同學和家長們較關心的，下面愛智康高中教育頻道整理了一些學科技巧，希望可以幫到大家。下面是高中語文不好怎么辦呢同學們，加油！

　　高中語文不好怎么辦呢?（一）

　　高中語文學習，首先要懂得跟著老師的思路走，其次要學會自學和積累。學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天訓練一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

　　1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，功課多花點時間去記憶背誦、理解運用。

　　2、學好語文重點二：閱讀一定要鞏固，較好能夠做到每天訓練一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情�？焖匍喿x的具體訓練可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》，我自己孩子時代訓練過，現(xiàn)在也在受益。

　　3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

　　高中語文不好怎么辦呢?（二）

　　對于語文的學習，首先不要給自己太大壓力。

　　先進：前面的選擇題，它具有先進性，需要你平時用心記憶，平時要下苦功夫，記牢一點，像讀音，詞語寫法，病句，就那些題型，所以不用著急。

　　第二：一些閱讀題，因為答案沒有先進性，所以得分時高時低很正常，不過他們在答題的時候都有一定的套路，在答類似題型的時候，都寫上那幾句話，即使不知道如何答，也能得幾分。你們老師肯定會總結的。

　　第三：有時間看看雜志也不錯，這樣寫作文的時候就有話說，挺好的，還有把平時寫過的作文再改一改，沒準高考的時候可以用上，高考作文它讓你寫的主題其實蠻廣的，(我們是)，不用緊張，語文一般都不會給拉分的，心態(tài)還是蠻重要的，加油啦!!

　　高中語文不好怎么辦呢?（三）

　　高中語文文言文的方法/步驟

　　一、聽

　　聽示范,這包括聽錄音示范、教師朗讀示范等.標準規(guī)范的朗讀不僅可以達到正音、斷句的目的,而且也是初步了解課文語言、感情的過程.因為作為示范性朗讀特別是一些播音藝術家的朗讀,都是字斟句酌,深入領會文章主旨進行的二度創(chuàng)作.這正如現(xiàn)在小孩會說電視廣告詞一樣,聽高質量的示范朗讀甚至可能讓我們在還沒聽講前背誦過文言文較起碼一些經典句子會記住.

　　聽講解,就是聽老師上課講解.老師的講解會讓我們更快速更準確的理解,文字的思想內容和藝術特點,理解了、喜歡了、好愛了,當然這個時候學習就變成了快樂的事.

　　二、讀

　　重視讀事我國傳統(tǒng)語文學習較重要的方法之一.首先讀熟,即“使其言若出于吾之口”.按照朱熹的說法達到這樣的程度：不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字.他要求孩子不可牽強暗記,多讀自然上口,將會長久不忘.其次讀精,即在重點文言文學習中不要放過每個字.比如初中階段十一文言實詞積累為主.

　　三、寫

　　1、改寫,即在保持原作思想內容,只把文言文改成白話文.切忌不是翻譯,比如還可以改文體、改結構、該人稱等.例如我們熟知的《公輸》就被魯迅改變成小說《非攻》.可見成功的改寫正是對文言較深入的理解.

　　2、擴寫,就是對原文在保持原意的基礎之上的擴展補充,使之充實具體.這一點對古詩歌學習尤為重要,詩歌的特點決定了它的跳躍性.而優(yōu)秀的擴寫給這種跳躍以較好的過渡.這正是我們理解詩歌的大好機會.

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