一年級學生學習習慣

2018-10-25 17:43:21 　來源：網(wǎng)絡整理

　　一年級孩子學習習慣！良好的開端是成功的一半。同學們一年級是基礎教育中的基礎。同學們不可忽視，一個良好的習慣對一個人今后的學習或生活起一定性的作用。一旦孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法就在其中。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>一年級孩子學習習慣，希望可以幫助到大家。

一年級孩子學習習慣

（一）

　　閱讀習慣的培養(yǎng)

　　在教育戰(zhàn)線上都知道，小學語文各年級都要求重視朗讀，要讓孩子充分的讀，在讀中感悟，培養(yǎng)語感受到情感熏陶。因此在教學中注重孩子閱讀至關重要。那么朗讀時有哪些要求呢?

　　(1)強調"準“發(fā)音準確無誤，不任意添加字，不唱讀，不喊讀;

　　(2)養(yǎng)成邊讀邊看標點符號的習慣;(3)根據(jù)課文的思想感情讀準課文語調;(4)一年級孩子較初閱讀是從讀物上開始的。老師應多推薦一些有教育意義的讀物�；蛲掝惖墓适氯纾栋籽┕鳌泛汀顿u火柴的小女孩》還有《勤奮的故事》

　　朗讀習慣的培養(yǎng)

　　現(xiàn)在民辦學校都有晨讀，不是“一日之計在于晨”嗎?在這時記憶力較強的時候，即使在公辦學校，在家也要養(yǎng)成晨.讀習慣25~30分鐘左右。在讀書時語調盡量抑揚頓挫，別弄的"書到用時放恨少."

　　寫字習慣的培養(yǎng)

　　根據(jù)一年級年齡的特征可塑性很大，老師要有示范作用。

　　先示范性指導，手把手輔導孩子寫好每種筆畫。

　　再次;老師鼓勵安撫，對寫字能力強或者寫字不好的同學要用贊賞的語氣給予表揚鼓勵。因為人類的本質中較殷切的需求是渴望被賞識。賞識可以帶來愉快，愉快可以提高興趣，興趣可以帶來干勁，帶來自信心等。所以，老師盡可能用賞識的教育方法來教孩子，來管理孩子。

　　按時完成功課的習慣

　　從小讓孩子養(yǎng)成按時完成功課的習慣，在學習上講效率，自己的事情自己做。無論何事都不要拖延時間。

　　創(chuàng)新思維的習慣培養(yǎng)

　　一年級孩子是充滿靈氣并富有幻想的。他們的思想上幾乎沒有包袱。這時，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性腦力勞動，培養(yǎng)孩子敢想，敢問，敢說，干辯，大膽的去探索的習慣。

　　如果我們用思考，情感，創(chuàng)造游戲的光芒，照亮孩子的學習，那么學習對孩子來說也是一件有趣的事情。

　　注意事項

　　良好的學習習慣能成就孩子的一生。

（二）

　　培養(yǎng)孩子保護視力的習慣

　　視力的重要性不言而喻，很多孩子等到考大學時才明白，原來視力好的優(yōu)點是那么多!視力好、成績一般，照樣可以考軍校、飛行員、醫(yī)生等專業(yè)，但為時已晚。所以家長從小就得教育孩子要保護視力，教育孩子少看手機、Ipad、電視、少玩電腦，并且經(jīng)常做眼部的一些按摩，當然家長自己也得以身作則。

　　培養(yǎng)孩子正確坐姿的習慣

　　很多時候，在無意中便形成了一些壞習慣，比如孩子喜歡趴著寫字，彎腰過度，從而引起駝背、駝腰、視力變差等問題，等到發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了。家長要時間監(jiān)督、只要發(fā)現(xiàn)坐姿不對，即嚴格以待。

　　培養(yǎng)孩子專注學習、功課不拖拉的習慣

　　有的孩子上課時，喜歡交頭接耳，影響了聽課的效率。家長一定要教育，可以做一些培養(yǎng)專注力的游戲，比如穿珠子、數(shù)豆子。高度的專注力使學習事半功倍。孩子做功課時精神要高度集中，千萬不能玩一會兒，做一會兒功課。低年級時尚可對付，隨著年級的升高，會發(fā)現(xiàn)這樣子很糟糕，有的孩子在三、四年級就做功課到12點，嚴重影響睡眠，到了初中、高中根本不能應付，只能上個技校。

　　培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣

　　有的孩子喜歡晚睡覺，睡覺晚了第二天上課就容易打瞌睡，影響學習的效率。睡覺太晚，還會影響孩子的身體健康。家長可在睡覺前調暗燈光，保持安靜的環(huán)境。

　　培養(yǎng)孩子做事有條理、嚴謹?shù)牧晳T

　　馬虎是學習的天敵，但卻是普遍現(xiàn)象，有時孩子寫字會有錯別字，比如將“0”寫得像“6”，看似小問題，實際上卻影響很大，會扣分。在中考、高考中，有時候相差一分就是兩種不同的命運。不但學習要有條理，在生活習慣上也得有條理。

　　培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的習慣

　　大家都知道“木桶原理”，但實際很多孩子都不喜歡閱讀，不喜歡看書，而是喜歡游戲、手機、電視。小學時閱讀量少，長大后語文肯定不會好，而語文特別是國學在將來的教育中越來越重要，到了初中、高中再想補語文那就來不及了，所以培養(yǎng)孩子喜歡閱讀習慣相當重要。

　　培養(yǎng)孩子舉手發(fā)言、認真思考的習慣

　　舉手發(fā)言是很好的鍛煉機會，經(jīng)常發(fā)言的孩子也深受老師的喜歡，反之更能幫忙孩子學習;能夠舉手發(fā)言，說明孩子是專心聽講的，在認真思考的。

　　培養(yǎng)孩子動手動腦、快樂玩的習慣

　　一年級孩子的語文、數(shù)學功課一般很少，晚上時間還是比較多的;這些時間，可以閱讀、做手工、拆裝玩具、拼拼圖，快樂地玩、快樂地學，既能應付學習，也有快樂的童年。業(yè)余時間千萬不能只用于電視、電子游戲。

　　注意事項

　　習慣不是一天就會養(yǎng)成的，需要一個月甚至更長時間，家長要有耐心