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掌握高考聽力技巧,沖刺英語優(yōu)異so easy
在英語學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)對(duì)聽力相當(dāng)懼怕,似乎是無法跨越的鴻溝,即便是經(jīng)常戴著耳機(jī)聽英語,也還是無法成績。于是,一些同學(xué)直接“放棄治療”,覺得在其他題型上下功夫也可以拿優(yōu)異,何必在聽力上“自尋煩惱”呢。
事實(shí)卻并非如此,先不說高考改革英語學(xué)科的變化,對(duì)聽說讀寫能力有了更高的要求,單說在高考中“一分就甩開一個(gè)操場的人“這一“恐怖操作”,放棄聽力還想“贏”戰(zhàn)高考,那小天只能說:“想想就行了,別當(dāng)真,該努力還是要努力。”
當(dāng)然,說這些不是為了打擊大家,也不是所謂的“販賣焦慮”,更不是說那些聽力差的同學(xué)就一定會(huì)被落下,而是想為大家提供一些解答和訓(xùn)練聽力的技巧,幫助大家突破聽力障礙,英語能力,“贏”戰(zhàn)高考。
技巧1.迅速瀏覽試題
一般來說,當(dāng)英語試題發(fā)放下來時(shí),在完成頁碼檢查、基本信息填寫及題型、題量的統(tǒng)覽后,首先要做的就是迅速瀏覽聽力部分的題目及選項(xiàng)內(nèi)容,預(yù)估每一段聽力材料的大致方向,做到心中有數(shù)。這樣在聽的時(shí)候,才能更有信心,更高效。
因此,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的聽力訓(xùn)練中就要注意養(yǎng)成聽前快速瀏覽、預(yù)估的好習(xí)慣,以便在診斷中能夠更好地發(fā)揮出自己的水平,取得良好的成績。
技巧2.答題時(shí)不要猶豫
克服猶豫不決的毛病,對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答,對(duì)不確定的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng),進(jìn)行優(yōu)化處理,對(duì)不會(huì)作答的,暫時(shí)擱置,準(zhǔn)備聽新的題目。
不管聽什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬不能只停留在個(gè)別單詞或單句上,聽不清時(shí)馬上放棄,不要*聽清每一個(gè)詞,要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
技巧3.培養(yǎng)快速記錄的能力
“好記性不如爛筆頭”,很多東西若不寫下來,很容易忘記。在做高中英語聽力的時(shí)候更是如此,大量的信息都是一閃而過,這時(shí)如果用筆記錄下關(guān)鍵信息自然是再好不過的。
當(dāng)然,在有限的時(shí)間里,記錄全部詳細(xì)的信息是不太可能的。大家可以嘗試用簡單的速記符號(hào)來進(jìn)行記錄,比如用阿拉伯?dāng)?shù)字記日期、時(shí)刻、號(hào)碼或價(jià)格等;用字母代替地名或人名,用箭頭來表示趨勢類等等,聽完之后再把這些信息串聯(lián)起來即可。
技巧4.進(jìn)行有效訓(xùn)練,定位聽力薄弱項(xiàng)
有效訓(xùn)練是指無論是聽一個(gè)句子,還是一段獨(dú)白,你都能掌握它整體的意思,而不是囫圇吞棗,只聽懂其中一兩個(gè)詞或幾個(gè)簡單的句子。
所以,大家在平時(shí)訓(xùn)練聽力的時(shí)候,要盡量聽懂句子中的每個(gè)單詞,掌握它的發(fā)音情況,然后再結(jié)合每周一次的診斷,來檢測自己的學(xué)習(xí)情況,找到聽力方面的不足,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,循序漸進(jìn),突破聽力重點(diǎn)、難點(diǎn),英語能力。
技巧5.平時(shí)注意多積累、多訓(xùn)練
一般來講,高考英語聽力中的對(duì)話和獨(dú)白內(nèi)容都是考生比較熟悉的場景,如時(shí)間、學(xué)科、季節(jié)、天氣、醫(yī)院、購物、校園等,所以,平時(shí)還應(yīng)注意多積累這些場景高頻詞,這對(duì)提高聽力成績大有裨益。
當(dāng)然,詞匯的積累只是前提基礎(chǔ),要想進(jìn)一步聽力能力,還要進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的聽力訓(xùn)練。
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