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三年級(jí)數(shù)學(xué)期中診斷的復(fù)習(xí)方法!同學(xué)們,復(fù)習(xí)是鞏固和鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可以把平時(shí)學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化,從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。下面就是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)數(shù)學(xué)期中的診斷復(fù)習(xí)方法,希望可以幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)期中診斷的復(fù)習(xí)方法
先進(jìn)、教材為本,整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯,學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線,進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整,構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng),訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
第二、制定看書(shū)計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。歸納過(guò)程中,要有序地多角度概括思考問(wèn)題,找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題,首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。
第三、看錯(cuò)題集,溫故而知新。將日常訓(xùn)練、診斷中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道題有更大的收獲。
第四、解題的基本方法與手段不要忘了,比如該畫(huà)圖的就得畫(huà)圖,該演算的就得演算,該寫(xiě)公式的就寫(xiě)公式等,遵守診斷的一些常識(shí)。比如規(guī)范,在答題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
第五、提高記憶力和理解力;記憶力和理解力好的話,可以讓你學(xué)習(xí)事半功倍,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)較關(guān)鍵的一步。
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