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文綜問題那么多,一位老師這么說!學習文科的同學,都特別關心文綜這個大科目,文綜涉及到政史地三科,同學們都會遇到各種各樣的問題,愛智康田老師對文綜中可能遇到的問題是這么說的,大家一起來看一下。下面是文綜問題那么多,一位老師這么說!希望可以幫到大家!
文綜問題那么多,一位老師這么說!
引言:文綜盡管分為三科,但是三科之間的聯(lián)系性非常大,綜合類題型是診斷中的重點,也是難點。在本次答疑過程中,愛智康田起老師對文綜中的技巧給出了自己的見解。下面是本次答疑情況匯總,希望對同學們學習文綜有所幫助。
一、文綜技巧
問題1:老師,300分的文綜如何拿到270多的分數(shù),求老師指導。
愛智康田起老師:270分少有是優(yōu)異了,湖北的高考分數(shù)一向很高,我不是很清楚數(shù)據(jù)。要是在北京的文綜市優(yōu)秀學生差不多也就280出個頭。我不知道同學你現(xiàn)在的水平如何,如果還沒有到250,那你需要注意先不要想得那么長遠,先做到250。如果已經突破這個分數(shù),那就要注意在診斷過程中要減少自己不必要的失分,文綜突破優(yōu)異將會很慢,就像神雕俠侶的龍象般若功,前幾層是人都會練,但是練到后面真的是進展很慢。你需要在做到課內知識萬無一失的同時,擴大自己的知識面與閱讀量,不過要注意始終以主流史觀和眼光分析問題,有思想大學再說。另外就是可以多挑戰(zhàn)題目的完成速度與準確性,三科90分也不是那么容易,田老師自己也只能做到歷史地理兩門90,這輩子就突破過一次275,你加油,看好你!!!
問題2:嗨~老師~真的地理太差該怎么學地理啊?基礎知識記住了也不會做題怎么辦啊
愛智康田起老師:地理就是這個樣子因為其實近年來雖然情況有所改變,但是地理的教考分離現(xiàn)象仍然很明顯,也就是其實我們課內學習的基礎知識只是初步的雛形,并不能夠中真正適用于地理做題過程中,特別是選擇題。這就要注意在題目完成后,對于錯題或者不會懵的題目一定要認真聽老師解決,特別是重點對大題的答題方式和套路進行總結分析。地理的答題套路是很明顯并且實用的,這是歷史和政治學科非常羨慕的。網(wǎng)上也有很多,你可以下載下來,找類型題與標準答案對照比較,會發(fā)現(xiàn)很多通用語句和知識共通點
問題3:老師您好!我的歷史特別差,之前高一高二還能考到70 ,上高三之后一直在50分左右徘徊。我應該怎么提高呢?
愛智康田起老師:其實這是一件很正常的事情,因為高一高二考的是模塊單元歷史,同時診斷難度與思辨性根本無法與高三相比,七十分水平其實就是高三的五十分水平,其實并不是你退步了,不信你看看你們班平均分的變化。如果你想提高,首先要扎實課內知識,注意將課內內容梳理成為知識體系,看看你們班歷史較優(yōu)異,你問問他課內問題和背誦部分,看看他是不是已經到了張口就來的境界,如果是,你也要向這個方向努力,學習就是一個吃苦,需要下功夫。在你的基礎初具規(guī)模后可以開始刷題積累經驗,培養(yǎng)自己的實操運用能力,逐漸的會加以改善,而且不要操之過急,文科進步是緩慢的,感覺需要慢慢尋找
問題4:老師,我今年高考已經失敗了一次了,然后在復讀,然后今天文綜月考了以后,選擇還是錯很多,大題還是沒得時間寫完,不管是去年還是今年,寫文綜老是時間不夠,怎么辦
愛智康田起老師:首先,你要知道,文綜答題不夠的原因有兩個:一個是思考速度慢,這個和你基礎知識的扎實程度與辨析思維的速度有關;第二就是寫字速度慢,這個需要你下功夫去訓練。首先我要問你,你去年文綜多少分,如果200分一下,那少有是基礎知識并不成體系,所以你要重新按部就班將知識體系搭建和梳理,而不是盲目刷題做題和著急。其次就是你腰將去年的高考真題和模功課重新拿出來仔細分析,仔細尋找自己的丟分原因,自己找不到就請人來看看,否則的話你今年很有可能還是在盲目復習,去年的經驗是寶貴的,用起來吧,加油!!!
問題5:老師,文綜診斷應該怎么分配時間呢?
愛智康田起老師:首先文綜診斷三科時間建議平均分配。首先,選擇題建議在45分鐘內做完,并且要涂完答題卡。不會的題目可以暫時先選一個感覺較像的選項,在涂答題卡的時候可以淺一點方便擦除,但是一定要有效,以免沒時間修改,但是每科不得超過兩道。大題一定要盡量提高寫字速度,但是不能影響美觀。每一道題目一定要認真讀題,分開找關鍵點看題干問句,不要欲速而不達。盡量可以在優(yōu)先十分鐘完成大題,回去將選擇題修改完畢,其實不改也行,有時候反而改錯。能做到這個速度已經不容易了,好好努力。至于號稱自己優(yōu)先半小時寫完的,要么是超優(yōu)異,要么就是不及格,不用去比
問題6:老師,我的歷史學科已經達到了80分左右,還可以再提高嗎?
愛智康田起老師:提高一定是可以的,歷史學科雖然85分是一個很難突破的瓶頸,但是能夠在90分以上的高手也不在少數(shù)。80分已經不低,首先你要注意在診斷中不要再犯低級錯誤,比如課內知識失誤、看錯題、寫不完。然后你需要注意的就是鍛煉自己的眼光和思想深度,重點在于分析材料,同時要注意把握很多材料中的細節(jié)性破碎的小點,有時候先進句較后一句那種僅僅存在在材料中的小點別丟了。你可以參考我給另一個想突破270的孩子的回答,會有幫助的,加油,高手一點就會通
問題7:老師,220天文綜到250
愛智康田起老師:同學,你的問題要在詳細一點,比如你現(xiàn)在多少分,那一科目比較弱,自我分析原因在哪里。老師可以有針對性的回答,如果你要是現(xiàn)在成績260,那我的答案就會是少做兩道選擇題,你就能考250了,^_^
問題8:老師 我現(xiàn)在文綜180左右 如何提到250
愛智康田起老師:同學,你這個問題需要再詳細一些,比如你現(xiàn)在的學習具體問題和瓶頸是什么,各科的分數(shù)大概多少,每個孩子都有其具體問題,咱們得具體問題具體分析呀~
問題9:老師,為什么我政治歷史那些背的老是容易忘怎么辦啊??????
愛智康田起老師:忘記是很正常的,老師這么多年自己背加上講怎么著都已經過了幾百遍了,有的地方一兩個月沒看到還是會遺忘的。所以我們要正視遺忘現(xiàn)象,解決的方法就是反復復習復習復習。而且你的背誦要建立在理解的基礎之上,學會推導,背誦方法老師以前回答過很多次的,你可以看一看,學會加以關聯(lián),借用和理解,這樣子自己找到一個開頭,一點點突破,可以做到背誦和推導結合,既能鞏固記憶,又可以減少失誤。
問題10:政治題在課上聽講的時候感覺什么都會,平常診斷成績也可以,可就是診斷的時候總是不理想,尤其是大題,有的時候完全沒思路,我該怎么找竅門啊,真的好著急,好無奈。
愛智康田起老師:因為你要注意的是,平時診斷可能是以默寫或者基礎題目為主,我們政治的答題思路和方法已經和以前完全不一樣,不再是書上課內知識點大段堆積,然后再簡要聯(lián)系材料。而是從材料入手解析,從是什么、為什么、怎么辦來全面分析材料。所以你可以逐漸脫離課本,開始從答案入手,分析高功課與你平時練題目目的區(qū)別,找尋大題入手點和套路。還有就是注意自己是不是心態(tài)上會有點緊張,要記住診斷并沒有什么可怕的,加油!!
問題11:老師,2017年政治答題主要的考點會集中在什么地方呢?
愛智康田起老師:這個吧現(xiàn)在還不好說,因為一般來說我們的熱點一般較集中于每年11月到次年3月發(fā)生的大事和話題,如果地方卷會和本地特色和大事關聯(lián)性更高。今年只能說G20峰會等幾個全年大事可以預測會和政治經濟文化生活相關聯(lián),建議明年年初你梳理一下2016年大事記,然后和課內知識點關聯(lián),猜測命題人會怎么出,考點自然就會明晰
問題12:老師 政治課聽不懂怎么辦
愛智康田起老師:這個是個問題,我個人認為是很多基礎知識點、詞匯和概念你還不理解,但是現(xiàn)在老師已經在串線和深度挖掘了,所以你自然會聽不懂。你現(xiàn)在需要做的是從零開始,先搞定一些我們看起來很基礎很淺顯的小詞匯,一個一個刨根問底了解其意義,例如什么是認識論什么是唯物論,什么是財政。了解了這些在逐漸細化深入,否則你會越來越聽不懂,要重視,放下身段和面子,不恥下問吧!!
問題13:老師,如何學好政治哲學呢??
愛智康田起老師:這個問題很難以回答啊,哲學部分其實是較難以理解的。掌握哲學,先了解大綱,也就是核心知識,例如先掌握有唯物與唯心主義,在明確理解其中的區(qū)別,根深蒂固以后再了解唯物有哪些,唯心有哪些。然后就是深入理解,哲學想要學好并不是單純的背誦就足夠了的,而是你需要真正理解透其中內含,甚至逐步嘗試在日常思維和生活中加以運用,其實你會發(fā)現(xiàn)書上說的一些解決問題的方法并不是沒有道理,只不過被題目和空洞的教課遮蓋了。第三就是學會舉一反三,很多診斷的案例也跟經典案例大同小異,這需要你梳理錯題,分門別類加以總結,總結出自己的方法,而不是僅僅改在錯題本上。這三點做到,高中哲學你就優(yōu)秀了
問題14:老師請問下您所謂的知識體系是指什么呢?
愛智康田起老師:知識體系就是知識點構成知識線,知識線構成知識網(wǎng)。比如丞相這個知識點,是三公九卿制度的一部分,和三省六部郡國并行諸多制度啊同屬于專制主義中央集權這一個大知識框架。有小到大,又由大到小,反復梳理,這就是建立知識體系。古今比較、中外比較、政經思聯(lián)系,這就是我們診斷較多較常用的套路呀~
問題15:老師!!!你上次教我列歷史的時間表!可是我感覺不會啊!好多東西!不知道從哪里入手好!還有我們這個星期又有一次診斷!我好怕歷史不行啊!政治現(xiàn)在選擇題越做越差!經濟生活的老是記不住!地理復習到那些地質構造內力外力作用的!我不清楚那些巖石是怎么構造經過什么過程的!書里好像也沒有這些知識點!怎么辦啊!老師老師老師!!!!!
愛智康田起老師:學習文綜較怕的就是沒有找到開始,所以我比較建議按照時間來,從中國古代史作為起點,然后近代史,世界史。如果實在不行,網(wǎng)上有的是,哪怕先下一個照著畫一遍都管用。不要想著現(xiàn)在的診斷,你的目標是高考,現(xiàn)在診斷次次一百分我想問你有用不,考得不好就不好,自己進步才是王道,并不是這一次兩次可以檢驗的。巖石構造必修一知識點是有的(人教版)其實很簡單。外力作用就是風化侵蝕,你自己去找個紀錄片看看,比老師講得好,自己百度一下大理巖石灰?guī)r之類的都是什么,看看就懂了。至于經濟生活肯定是你關注社會生活少,了解下什么叫炒股什么叫貸款什么叫國家財政,什么叫企業(yè),其實文綜知識來源生活的更多
問題16:地理我們老師上課都不講課讓我們畫知識結構圖都不會啊診斷怎么辦!!
愛智康田起老師:因為地理之前一定講過課的喲,同學你回憶一下。因為地理和其他兩門學科有所不同,就是地理課本內的知識點直接考察的情況會比較少,而會特別重視知識的類比和對比,考察我們知識遷移的能力。所以老師的方式不是跟著課本在過一遍,而是以知識結構體系的方式來讓大家學會知識,從而學以致用,解決與課內關聯(lián)較少的那一類題目。不過如果你基礎不佳,那就不適合了,建議你找個老師掰開了揉碎了帶你過一遍,這樣你再看學校老師的結構圖就會豁然開朗的。
二、其他問題解析
問題17:男神老師,必修1地理學起來很難,怎么學才能學的好?
愛智康田起老師:必修一因為是自然地理,所以讓孩子們感覺會比較難。其實說實話,必修一較難的地方是一開始的時區(qū)等幾個有關太陽與地球的點,上來就先聲奪人的讓孩子們感覺很難。必修一比較容易的地方在于他是很多割裂知識的集合,比如大氣環(huán)流、洋流、巖石圈、氣候等等,我們需要做的是一項一項來,先從比較容易的氣候入手,然后是巖石成因,然后是洋流,有時候倒過來學你就會發(fā)現(xiàn)沒有那么難了。同時我們按照專題來,一個專題沒搞定我們就不進入下一個。一一搞定后,必修一就拿下了!
問題18:男神老師經過您上次的指點,在聯(lián)考中我的歷史二卷得了51分。較近發(fā)現(xiàn)概括特點類和認識類的大題還是有點答的不全,經常漏點,求指點??
愛智康田起老師:二卷51分其實還不錯,已經不低了。特點類和認識類要注意,這方面的題目需要我們加強自己的概括和思考,找出材料的細節(jié)點和深刻內涵。有時候這和我們對于材料話題分開與細節(jié)體現(xiàn)需要加強辨析,同時大膽的去進行特點歸納與認識分析,這個很難,每一張診斷卷都會至少有4-6分是我們很難發(fā)現(xiàn)的細節(jié)點,有時候丟分也是無奈的事情,你看到答案會覺得很偏或者很牽強很細節(jié),所以盡可能挑戰(zhàn)自己的思維寬度和廣度,不過有時候也不用把時間全部放在這里,除非你已經穩(wěn)定90
問題19:文綜試題總是錯很多!選擇題錯十多道!大題每科20多分。尤其是政治大題!但是平時還是多努力的。經常刷題背書?墒浅尚珳\了!文綜的時間又怎樣分配呢?求老師解答
愛智康田起老師:還有就是,老師不是電腦,問題這么多,答不過來的,八十多個問題受不了
問題20:老師您好,我歷史必修一和必修二學的不好,現(xiàn)在高三一輪復習了,如何鞏固呢
愛智康田起老師:歷史必修一必修二學得不好說明你高一的時候是不是沒有重點關注歷史學習呢。一輪復習就是我們的機會,一輪復習老師會從頭帶領大家重新講一遍知識體系,所以我們要注意現(xiàn)在上課不要走神,一定要聚精會神地聽老師講課,而且較好能夠當做先進次聽,忽略之前零碎記憶碎片的干擾。如果遇到卡殼的地方,一定要馬上詢問老師解決自己的疑惑,不要讓疑問留到第二天,因為歷史學習環(huán)環(huán)相扣,有問題后面就會越積越多,切記切記,這是新的開始,也是你的較后一次機會!
問題21:老師。我文綜做題效率太慢怎么提高????????高三每日的復習應該注意什么
愛智康田起老師:每日復習除了注意反復之外,那你就具體解決一個問題,效率太慢是為什么。首先文綜做題確實需要很長時間,這個不可否認,但是你要知道為什么,是因為你需要思考?翻書還是寫字龜速?哪一方面出了問題我們就重點做哪個方面,寫字速度自然不用我多說。做題每次都當做診斷,杜絕一切參考資料,全神貫注思考,不要邊玩邊走神,天馬行空各種聯(lián)想黑歷史。做完題目后拿出答案自己找尋自己丟點的原因,語言不準確的原因,做到做一道會一道,慢不可怕,可怕的是沒用
問題22:老師,請問一下歷史需要背那個知識點,政治需要背那個知識點,求老師指導
愛智康田起老師:首先老師要告訴你,哪個這個詞在咱們文科當中是不實用的,應該說的是哪些個。建議你借或者買一本本省通用的高考說明,在每一門的先進頁是診斷大綱和考點大全,對著考點一個一個去扎實,首先每一個知識點都是需要我們去掌握的因為診斷考得并不是割裂的單一知識點。第二就是我們要根據(jù)咱們的熱點去加強部分知識,比如今年英國脫歐,首相下臺,那很有可能考歐盟和英國責任內閣制。17年是十月革命100年,那很有可能考。政治你就得關注習近平說的話,說的重要要點基本上都是考點,需要找書上的關聯(lián)知識點重點關注
問題23:男神老師我現(xiàn)在的文綜成績是220分,歷史選擇錯的比較多,排除法、優(yōu)選法也都用了但,上次聯(lián)考選擇還是錯了很多,還有更好的答題技巧嗎
愛智康田起老師:首先呢,歷史答題的較好方法就是你列舉的兩樣方法,如果還有的話其實還有更為高端的課外延伸法和史觀辨析法,這個非高手不能用,所以在你這個分數(shù)段不是很建議去用。歷史選擇題錯的多其實并不反常,重要的是你要注意看一下自己的排除法為什么會錯,是因為材料把握問題,讀題認知問題,還是知識儲備問題,將聯(lián)考卷子進行深入分析,看一下有多少題用了排除法錯了,多少題用了優(yōu)選法錯了,錯題原因在哪,如何改正正確。答題技巧只是我們的用,而體方為本!
問題24:老師我的文綜較拖后腿的是歷史 政治是優(yōu)勢 主要是歷史選擇題 每次錯的較多的都是歷史了,對于歷史選擇題應該注意些什么呢,感覺里面拓展的東西太多太多
愛智康田起老師:同學你的感覺很對,歷史選擇題其實比較有難度的地方在于材料涵蓋的信息非常多,這個就需要我們有一個發(fā)散性的思維。每一個歷史事件都不是單一存在的,其發(fā)生必然會有一個宏觀社會背景,其影響也必將深遠。比如李鴻章一句平平常常的話,要求就需要你聯(lián)想到李鴻章太平天國、洋務運動、甲午戰(zhàn)爭等諸多活動,都可能是考點。你要判斷時代,判斷內涵,判斷考點,判斷正誤。所以每道題你都需要腦子轉很多彎,每一個彎都是一個陷阱。所以建議你增加課內和課外閱讀量,加強對每一個歷史事件,歷史現(xiàn)象,歷史人物的理解,對你辨析會更有幫助!
問題25:文綜試題總是錯很多!選擇題錯十多道!大題每科20多分。尤其是政治大題!但是平時還是多努力的。經常刷題背書?墒浅尚珳\了!文綜的時間又怎樣分配呢?求老師解答
愛智康田起老師:文綜時間分配剛才我答了另一個同學了,你可以看看。經常背書刷題有個問題,就是是否你在做重復工作。因為我以前見過很多孩子,就是每天都在刻苦復習,但是每天復習的內容都一樣,而且都是自己會的。但是還有一些知識是未知的領域,孩子自己甚至都沒有發(fā)現(xiàn),這就需要你去找自己的老師或者同學,讓他隨機考你一些問題,幫助你找到漏洞。還有就是政治大題要注意,現(xiàn)在越來越重視材料的聯(lián)系,歷史同樣,不是我們光憑借課內知識默寫就可以完成得,而要注意對于材料的分析和概括。這個其實很重能力,需要你多分析題目答案,有時候看的不是答案本身,而是答題的思維高度和語言運用。這個方才是進一步的!
問題26:老師,可以多給點做選擇題的套路嗎,還有怎么做地理答題模版,謝謝??
愛智康田起老師:選擇題說實話地理的套路很少,重要的是對圖和材料的分析,需要在腦海中建立和完善自己的地圖知識體系,這個靠功夫。至于地理大題的模板有很多,比如氣候成因,類型,影響。農業(yè)區(qū)位,工業(yè)區(qū)位的技術、政策、水源、交通、市場之類的要素。比如為什么干旱,有可能是拒海遠海洋水汽難以到達,或者是高大山脈阻擋,或者是寒流降溫減濕,或者副高控制等等,都是答題套路,注意總結概括,網(wǎng)上也有很多,地理要善于移花接木,去找找看~
問題27:歷史關系類的非選擇題怎樣答啊!求指點??
愛智康田起老師:這個詞好專業(yè),說實話老師沒大明白你指的是歷史關聯(lián)類還是歷史串聯(lián)類題目。這種歷史串聯(lián)類題目需要你根據(jù)一個話題來梳理一長串知識,比如說近代中國教育發(fā)展,那你就得從開眼看世界開始,洋務運動、戊戌變法、清末新政、新文化運動一口氣串下來,找出其中有關教育的部分理成一條進步和關注重點遷移的脈絡。如果要是橫向比較的關聯(lián)類題目,比如西周和希臘類比或對比。那你就要分析中國如何,希臘如何,共同點在哪,不同點在哪。把邏輯理清楚,根據(jù)材料和所學一一列舉,較后加以總結出你的觀點,其實并不難。我理解的題目應該對吧
問題28:老師,請問自然地理的地球部分要怎么鞏固呢?
愛智康田起老師:自然地理地球部分其實較難,這部分我們首先要看明白都有什么知識點。比如公轉,自傳,日期變更,經緯度,時區(qū),太陽高度、直射點、晝夜長短,四季變化、圈層等內容。這個需要我們首先一一夯實基礎,一定要在腦海中形成地球環(huán)太陽的一個體系圖,經緯度時區(qū)的世界地圖,直射點極晝夜等知識綜合的一個橫向圖等等。這些圖片深入理解,而且做到在腦海中能夠隨著一年變化動起來,這才是王道。很多課件PPT都有動圖,好好看看明白,忘不了!
老師簡介:
田起,愛智康文綜學科負責人。畢業(yè)于首都師范大學,2011年7月加入愛智康,教齡5年,對當前教學理論與實踐有著深入透徹了解。
所帶孩子多人考取清華大學、香港中文大學、北外、央財、中傳、北電等學校。
所作《羋月傳揭秘》與《高診斷卷分析》等文章被搜狐、騰訊與眾多同行業(yè)網(wǎng)站轉載,點擊量達到數(shù)萬。當前愛智康文綜QQ、微信群活躍家長用戶超過500人。主講講座聽眾人次過萬。
愛智康通用講義與《文綜答題模板》主要編纂人。愛智康駐高考幫答疑老師,面向全國孩子答疑。同時為愛智康文科生志愿填報指導教師。
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