掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門(mén)課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019年高考語(yǔ)文先進(jìn)輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練——古代文化常識(shí)和辨析病句高三是總復(fù)習(xí)的一年,現(xiàn)在已經(jīng)11月了,同學(xué)們復(fù)習(xí)的怎么樣呀?語(yǔ)文先進(jìn)輪復(fù)習(xí)尤為重要,這門(mén)學(xué)科是要日積月累的,同學(xué)們一定要每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累。愛(ài)智康高中部老師給大家整理了2019年高考語(yǔ)文先進(jìn)輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練——古代文化常識(shí)和辨析病句希望對(duì)同學(xué)們有幫助!
2019年高考語(yǔ)文先進(jìn)輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練——古代文化常識(shí)和辨析病句
(一)古代文化常識(shí)
1.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“免胄”,按古代禮法,諸侯的軍隊(duì)過(guò)天子門(mén),戰(zhàn)車(chē)上的左右衛(wèi)士必須脫胄卷甲,收好兵器,下車(chē)步行而過(guò),以示對(duì)天子的尊敬。
B.“崩”,本指山倒塌,古時(shí)用來(lái)比喻帝王的死。如《出師表》中有:“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也!
C.古代紀(jì)年法有多種,有干支紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法、王公即位年次紀(jì)年法等。“趙惠文王十六年”屬于帝王年號(hào)紀(jì)年法。
D.“伯樂(lè)”,相傳為春秋時(shí)秦國(guó)人,名孫陽(yáng),以善相馬著稱(chēng)。現(xiàn)在引申為善于發(fā)現(xiàn)、推薦、培養(yǎng)和使用人才的人。
C [“趙惠文王十六年”屬于王公即位年次紀(jì)年法。]
2.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.在《鴻門(mén)宴》中有“沛公奉卮酒為壽”一句,這句話中的“壽”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“壽”含義有所不同,應(yīng)該是指敬酒獻(xiàn)物,祝人長(zhǎng)壽的意思。
B.杜牧《贈(zèng)別》“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”中的“豆蔻”常用來(lái)指孩子,“豆蔻年華”指的是孩子未成年,十三四歲。
C.“三從四德”是封建社會(huì)奴役婦女的精神枷鎖,“三從”指未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子;“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功。
D.一個(gè)季度中的三個(gè)月可以分別用“孟、仲、季”來(lái)表示,如《古詩(shī)十九首》中“孟冬寒氣至,北風(fēng)何慘栗”中的“孟冬”指冬季的先進(jìn)個(gè)月。
B [“常用來(lái)指孩子,‘豆蔻年華’指的是孩子未成年,十三四歲”錯(cuò),應(yīng)該是“常用來(lái)指少女,‘豆蔻年華’指女子十三四歲”。]
3.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“國(guó)風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》中的一部分,主要是民歌,自《周南》至《豳風(fēng)》,共十五國(guó)風(fēng),一百六十篇。
B.“齊宣王”,春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君,與晉文公、秦穆公、楚莊王、宋襄公合稱(chēng)“春秋五霸”。
C.“齋戒”,指古人在祭祀或進(jìn)行重大活動(dòng)前,沐浴更衣,不喝酒,不吃葷,潔凈身心,以示虔誠(chéng)。
D.“社稷”,古代帝王、諸侯所祭的土神為“社”,谷神叫“稷”。后來(lái)就以“社稷”代稱(chēng)國(guó)家。
B [“齊宣王”應(yīng)改為“齊桓公”。]
4.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.上元、中元和下元合稱(chēng)“三元”,其中“上元”指農(nóng)歷的正月十五,舊俗在上元夜張燈游樂(lè),所以又叫“燈節(jié)”。
B.“鼎”,形制多為圓腹三足兩耳,主要用于煮肉盛肉,腹下可燒火。后來(lái)常用“鐘鳴鼎食”形容貴族生活奢侈豪華。
C.在“臣所以去親戚而事君者”中,“親戚”指的是外親,也就是指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的人。
D.《陽(yáng)春》《白雪》都是古代楚國(guó)的歌曲名,當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是高雅的樂(lè)曲。后多用“陽(yáng)春白雪”比喻高深典雅、不通俗的文學(xué)藝術(shù)作品。
C [“親戚”是一個(gè)古今異義詞,在此處指的是包括父母兄弟等在內(nèi)的內(nèi)外親屬,而不是“外親”。]
5.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“百越”,又作“百粵”“諸越”。古代越族居住在江、浙、閩、粵各地,統(tǒng)稱(chēng)為“百越”。古文中常用其泛指南方地區(qū)。
B.“察舉”,是中國(guó)古代選擇官吏的制度。由官吏舉薦,經(jīng)過(guò)試用考核,再任命官職。
C.“鄉(xiāng)試”,指明清兩代每三年由朝廷選派考官在各鄉(xiāng)舉行一次的選擇人才的診斷。
D.“祭酒”,古代主管?chē)?guó)子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長(zhǎng)官。戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀子曾三任稷下學(xué)宮的祭酒,相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)校長(zhǎng)。
C [“在各鄉(xiāng)舉行”錯(cuò),應(yīng)該是“在各省省城舉行”。]
6.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“四書(shū)”,即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》的合稱(chēng),是公認(rèn)的儒學(xué)經(jīng)典,也是中華文化的寶典。
B.“令”是美好的意思,可用于尊稱(chēng)對(duì)方親屬。如令堂,是對(duì)對(duì)方的父親的尊稱(chēng);令尊,是對(duì)對(duì)方的母親的尊稱(chēng)。
C.春秋時(shí),秦晉兩國(guó)國(guó)君幾代都互相通婚,后稱(chēng)兩姓聯(lián)姻為“秦晉之好”。
D.《鴻門(mén)宴》中“豎子不足與謀”一句中的“豎子”是罵人的話,相當(dāng)于今天的“小子”。
B [“令堂”是對(duì)對(duì)方母親的尊稱(chēng),“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的尊稱(chēng)。]
7.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“布衣”是對(duì)百姓的稱(chēng)呼,與之類(lèi)似的還有:黎民、庶民、蒼生等。
B.“士大夫”,舊時(shí)指官吏或較有聲望、地位的知識(shí)分子。如《師說(shuō)》中有“士大夫之族”。
C.《昌黎先生文集》是韓愈的作品集,這是以籍貫命名其文集。
D.“江表”指長(zhǎng)江以南的地區(qū)。如《赤壁之戰(zhàn)》中“江表英豪,咸歸附之”中的“江表”就是此意。
C [“以籍貫命名”錯(cuò),昌黎韓氏于唐是一時(shí)望族,韓愈自稱(chēng)“郡望昌黎”,故世稱(chēng)“昌黎先生”。]
8.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“五谷”是古代所指的五種谷物,泛指糧食。古代對(duì)其有多種說(shuō)法。
B.“黃金臺(tái)”,相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái),上面放著千金用來(lái)招攬人才。
C.“刎頸之交”指可以同生死、共患難的朋友。在《廉頗藺相如列傳》中廉頗與藺相如終成刎頸之交。
D.“國(guó)子監(jiān)”指國(guó)家的較高學(xué)府,入監(jiān)讀書(shū)的人稱(chēng)監(jiān)生,掌管人員為祭酒、司業(yè)等;教學(xué)人員為博士、直講、助教等。
D [“指國(guó)家的較高學(xué)府”說(shuō)法不嚴(yán)密,“國(guó)子監(jiān)”指的是中國(guó)封建時(shí)代較高的教育管理機(jī)構(gòu),有的朝代兼為較高學(xué)府。]
9.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“優(yōu)”的本義指表演樂(lè)舞、雜戲的藝人。如《柳敬亭傳》中提到的“優(yōu)孟”,是指名叫“孟”的藝人。
B.“乞巧”,舊時(shí)風(fēng)俗,農(nóng)歷七月七日夜婦女在庭院向織女星乞求智巧。
C.“頓首”,古時(shí)一種拜禮,為“九拜”之一,俗稱(chēng)叩頭。行禮時(shí),頭碰地即起。也常用于書(shū)信、表奏的首尾,表示恭敬。
D.“太牢”指古代帝王祭祀社稷時(shí),牛、羊、豕三牲全備;“少牢”指祭祀用的羊,沒(méi)有豕、牛。天子祭祀社稷用“太牢”,諸侯祭祀用“少牢”。
D [“少牢”指古代祭祀用的羊和豕,沒(méi)有牛。]
10.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“華蓋”,星座名,共十六星,在五帝座上,今屬仙后座。舊時(shí)迷信,以為人的命運(yùn)中有了華蓋星,運(yùn)氣就好。
B.“襁褓”,本義指背負(fù)嬰兒用的寬帶和包裹嬰兒的被子,F(xiàn)在以此借指嬰兒。
C.“六部”,隋唐至清,中央行政機(jī)構(gòu)分吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。這些部門(mén)各司其職,如戶部主管土地、戶籍、賦稅、財(cái)政等事務(wù)。
D.“中岳”,指嵩山,在今河南登封市北,我國(guó)五岳之一。
A [“運(yùn)氣就好”錯(cuò),應(yīng)該是“運(yùn)氣不好”。]
11.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )
A.“封禪”,古代帝王祭天地的較隆重的典禮,一般都是由帝王親自到泰山上舉行的。
B.“士”,商、周時(shí)較低級(jí)的貴族階層,是介于卿大夫和庶民之間的一個(gè)階層。
C.“釁鐘”,古代的一種禮制,“鐘”這種重要器物制成時(shí)人們一般會(huì)殺牲取血涂在上面行祭,叫作“釁鐘”。
D.“黔首”,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)及后來(lái)秦王朝對(duì)平民百姓的尊稱(chēng)。
D [“黔首”并不是“尊稱(chēng)”。]
文言文概括分析(教師獨(dú)具)
1.請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片斷”與“試題選項(xiàng)”,判斷正誤并說(shuō)明理由。
【原文片斷】 瓊性清慎,不發(fā)私書(shū)!吜x云為御史中丞,以猛暴任職,理官忌憚,莫敢有違。瓊推察務(wù)在公平,得雪者甚眾,寺署臺(tái)案,始自于瓊。遷三公郎中。趙州及清河、南中有人頻告謀反,前后皆付瓊推檢,事多申雪。尚書(shū)崔昂謂瓊曰:“若欲立功名,當(dāng)更思余理,仍數(shù)雪反逆,身命何輕?”瓊正色曰:“所雪者怨枉,不放反逆!卑捍髴M。京師為之語(yǔ)曰:“斷決無(wú)疑蘇珍之!
【試題選項(xiàng)】 蘇瓊清廉謹(jǐn)慎,審察案件務(wù)在公平。他從不接收私人信件,也不受人饋贈(zèng)。他審案追求公正,解救了很多含冤的百姓,也洗脫了一些謀逆者的罪名。( )
比對(duì)辨析:__________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】 (×)張冠李戴!耙蚕疵摿艘恍┲\逆者的罪名”錯(cuò),從原文看蘇瓊洗脫罪名的是一些被冤枉的人。
【參考譯文】
蘇瓊性格清廉謹(jǐn)慎,從不接收私人信件!吜x云為御史中丞,任職以兇猛暴虐著稱(chēng),掌管司法的官員怕他,不敢有不同意見(jiàn)。蘇瓊審察案件務(wù)在公平,許多冤案得以昭雪,由廷尉寺來(lái)復(fù)查御臺(tái)的案件,是從蘇瓊開(kāi)始的。他又升任三公郎中。趙州及清河、南中郎府管區(qū)內(nèi)不斷有人來(lái)告發(fā)謀反的逆謀,前后都交付蘇瓊審理,事情多得到申雪。尚書(shū)崔昂對(duì)蘇瓊說(shuō):“你如果想要立功名,應(yīng)當(dāng)再?gòu)膭e的地方考慮一下了。要還是經(jīng)常為反叛的逆賊洗清罪責(zé),莫非把自己的身家性命看得如此輕?”蘇瓊正顏厲色地說(shuō):“我所昭雪的都是被冤枉的人,從來(lái)沒(méi)有放過(guò)反逆!贝薨菏謶M愧。京師的人流傳說(shuō):“斷決無(wú)疑蘇珍之!
2.請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”,判斷正誤并說(shuō)明理由。
【原文片段】 咸平二年,夏,詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉,民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人,詠悉寬其罰而遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之,恐無(wú)以禁!痹佋唬骸板X(qián)塘十萬(wàn)家,饑者八九,茍不以鹽自活,一旦蜂聚為盜,則為患深矣。俟秋成,當(dāng)仍舊法。”五年,真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異,復(fù)命知益州。
【試題選項(xiàng)】 在歉收時(shí),張?jiān)佒鲝垖?duì)販私鹽的人從輕處罰,并建議從此以后都減輕刑罰。( )
比對(duì)辨析:____________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】 (×)本題從時(shí)間錯(cuò)位角度設(shè)誤。原文中是“俟秋成,當(dāng)仍舊法”,意思是到秋天有了收成再恢復(fù)舊法,而不是“從此以后都減輕刑罰”。
【參考譯文】 咸平二年,夏天,張?jiān)亼{借工部侍郎的身份出任杭州知州。(由于)接連幾年(莊稼)歉收,很多百姓靠販賣(mài)私鹽來(lái)維持生計(jì)。官府抓獲了幾百名犯法的人,張?jiān)伻繙p輕對(duì)他們的懲罰并遣送他們回家。下屬官員勸說(shuō)道:“不狠狠地懲罰他們,恐怕無(wú)法禁止(販賣(mài)私鹽的行為)!睆?jiān)佌f(shuō):“錢(qián)塘州十萬(wàn)多戶人家,饑餓的人十有八九,如果不靠販賣(mài)私鹽養(yǎng)活自己,一旦像蜜蜂一樣聚集在一起做盜賊,那么成為禍患就嚴(yán)重了。等到秋天有了收成,再按舊法執(zhí)行!毕唐轿迥,真宗因?yàn)閺堅(jiān)佉郧霸谑裾?jī)優(yōu)異,再次任命他做益州知州。
3.請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”,判斷正誤并說(shuō)明理由。
【原文片段】 侯弘文,奇士也,散家財(cái),募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚,巡撫王夢(mèng)尹以擾驛聞。象昇上疏救,不得,弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。
【試題選項(xiàng)】 侯弘文追隨盧象昇討伐賊寇,在驛站受到圍攻,盧象昇趕去救援,但未成功。( )
比對(duì)辨析:___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】 (×)本題從曲解文意的角度設(shè)誤。原文“象昇上疏救,不得”的意思是“盧象昇上疏救援,沒(méi)有成功”。所以選項(xiàng)中“盧象昇趕去救援,但未成功”錯(cuò)誤。
【參考譯文】 侯弘文,是有特殊才能的人,散發(fā)家中的財(cái)產(chǎn),招募滇軍跟隨象昇討伐賊兵。弘文率領(lǐng)招募的士兵到達(dá)楚地,巡撫王夢(mèng)尹以騷擾驛站為名上報(bào)朝廷。盧象昇上疏救援,沒(méi)有成功,弘文較終被發(fā)配戍邊。天下的百姓因?yàn)檫@件事為弘文惋惜并且稱(chēng)贊盧象昇(的義舉)。
4.請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”,判斷正誤并說(shuō)明理由。
【原文片段】 王曰:“公輸,天下之巧士,作云梯之械,設(shè)以攻宋,曷為弗取?”墨子曰:“令公輸設(shè)攻,臣請(qǐng)守之!庇谑枪敯阍O(shè)攻宋之械,墨子設(shè)守宋之備。九攻而墨子九卻之,弗能入。于是乃偃兵,輟不攻宋。
【試題選項(xiàng)】 《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》一段中,公輸般雖然制造出攻城利器云梯,但在與墨子的攻守模擬中完敗,說(shuō)明人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素。( )
比對(duì)辨析:___________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】 (×)本題從無(wú)中生有的角度設(shè)誤。選項(xiàng)中說(shuō)“人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素”,但在原文中并沒(méi)有提到相關(guān)信息,屬無(wú)中生有。原文寫(xiě)公輸般與墨子的攻守,是墨子勸楚王不要發(fā)動(dòng)有損道義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
【參考譯文】 楚王說(shuō):“公輸般是天下有名的工匠,制造了云梯這種器械,假設(shè)用云梯來(lái)攻宋,怎么能不取勝?”墨子回答說(shuō):“讓公輸般設(shè)置云梯來(lái)攻城,請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)防守!庇谑枪敯阍O(shè)置攻城的器械,墨子設(shè)置守城的裝備。公輸般多次攻城,墨子多次打退他,始終攻不進(jìn)城內(nèi)。于是楚王只得收兵,停止對(duì)宋的進(jìn)攻。
5.請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”,判斷正誤并說(shuō)明理由。
【原文片段】 成遵,南陽(yáng)穰縣人也。幼敏悟,讀書(shū)日記數(shù)千百言。家貧,勤苦不廢學(xué)問(wèn)。二十能文章。時(shí)郡中先輩無(wú)治進(jìn)士業(yè)者,遵欲為,以不合程式為患。會(huì)楊惠初登第,來(lái)尹穰,遵乃書(shū)所作數(shù)十篇見(jiàn)之,惠撫卷大喜。至京師,受業(yè)于夏鎮(zhèn),遂入為國(guó)子生。元統(tǒng)改元,中進(jìn)士第,授翰林國(guó)史院編修官。
【試題選項(xiàng)】 成遵聰穎好學(xué),終能脫穎而出。他自幼聰敏穎悟,勤學(xué)不輟,苦于當(dāng)?shù)叵容呏袥](méi)有研究科舉的人,后因受縣尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造,考中進(jìn)士。( )
比對(duì)辨析:__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 改變因果!昂笠蚴芸h尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造,考中進(jìn)士”強(qiáng)加因果,楊惠來(lái)做穰縣縣尹,成遵于是抄錄自己作的幾十篇文章去拜見(jiàn)楊惠,楊惠看后非常高興。并非因此而得以到京師。
(二)辨析病句
1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.人口的生態(tài)失衡會(huì)破壞社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性,因此,我國(guó)的人口發(fā)展方式需要實(shí)現(xiàn)由數(shù)量控制型到生態(tài)優(yōu)化型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。
B.“互聯(lián)網(wǎng)+”本身是開(kāi)放的產(chǎn)物,技術(shù)和資源的共享,激發(fā)了人們創(chuàng)新的熱情,催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
C.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,面對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)實(shí),不再是國(guó)家簡(jiǎn)單地依靠大量的勞動(dòng)力,而是用質(zhì)量的來(lái)彌補(bǔ)數(shù)量的短缺。
D.按照法律規(guī)定,從事食品經(jīng)營(yíng)需要獲得許可,但是目前一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營(yíng)者并沒(méi)有獲得許可,因此今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。
A [B項(xiàng),“催生了……的出現(xiàn)”句式雜糅,刪去“的出現(xiàn)”。C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),把“國(guó)家”提到“不再是”之前。D項(xiàng),搭配不當(dāng),“加大……規(guī)范和管理”不搭配,應(yīng)改為“加強(qiáng)……規(guī)范和管理”。]
2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.隨著國(guó)人消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展,近年來(lái)旅游部門(mén)將開(kāi)發(fā)新的旅游景點(diǎn),推出新的旅游項(xiàng)目,以較大限度地滿足市場(chǎng)需要。
B.當(dāng)一些日本媒體報(bào)道中國(guó)飛機(jī)多次侵犯日本領(lǐng)空時(shí),日本的大多數(shù)媒體、報(bào)紙和電視臺(tái)都公布了事實(shí)真相,破壞了日本極端媒體妄圖達(dá)到他們險(xiǎn)惡目的的陰謀。
C.朝鮮2月7日宣布利用運(yùn)載火箭成功發(fā)射衛(wèi)星,美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛指責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星是沒(méi)有道理的,將造成東亞及太平洋地區(qū)的“不穩(wěn)定”。
D.有關(guān)發(fā)言人在日前舉行的記者招待會(huì)上指出,如果美國(guó)不改變目前實(shí)行的對(duì)華貿(mào)易政策,那么誰(shuí)也不能保證在中美之間不會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)后果嚴(yán)重的貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)。
D [A項(xiàng),不合邏輯。“近年來(lái)”和“將”在時(shí)態(tài)上存在矛盾。B項(xiàng),不合邏輯。“媒體、報(bào)紙和電視臺(tái)”屬于大小概念并列。C項(xiàng),表意不明,“沒(méi)有道理的”是“美國(guó)、日本、韓國(guó)”還是“朝鮮”,并不確定。]
3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.火車(chē)票既是乘車(chē)的憑證,也是傳播的媒介,它在保證基本功能不變的前提下,面向市場(chǎng)適當(dāng)開(kāi)展一些廣告業(yè)務(wù),這是符合市場(chǎng)規(guī)律的自主經(jīng)營(yíng)行為。
B.儒學(xué)具有開(kāi)放包容的特性,而且它對(duì)別的學(xué)說(shuō)能夠兼收并蓄,能夠在共存之中取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,也就能夠不斷地豐富和發(fā)展自己,從而獲得生機(jī)與活力。
C.日前,美國(guó)科學(xué)家在《天文物理期刊》發(fā)表研究成果,認(rèn)為在太陽(yáng)系可能存在“第九大行星”,它的質(zhì)量約為冥王星質(zhì)量的4 500倍、地球質(zhì)量的10倍。
D.在非智能手機(jī)時(shí)代,一度涌現(xiàn)出耳熟能詳?shù)暮芏鄧?guó)內(nèi)品牌,熊貓、波導(dǎo)、夏新等等;不過(guò)在智能手機(jī)時(shí)代,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)輝煌的老品牌卻紛紛倒下消失。
C [A項(xiàng),偷換主語(yǔ),不合邏輯!八笔侵富疖(chē)票,而開(kāi)展廣告業(yè)務(wù)的只能是人或單位機(jī)構(gòu)。B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),可將“而且”改為“所以”。D項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng), “很多”應(yīng)移至“耳熟能詳”前。]
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.打車(chē)軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車(chē),但出租車(chē)無(wú)論是否使用打車(chē)軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則,這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。
B.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。
C.紀(jì)錄片《我在故宮修文物》先進(jìn)次完整呈現(xiàn)世界先進(jìn)的文物修復(fù)技術(shù),圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)為核心命題,集中展示了文物修復(fù)相關(guān)人士們的工匠精神。
D.中美兩國(guó)分別是世界上較大的發(fā)展中國(guó)家和較大的發(fā)達(dá)國(guó)家,同為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),在全球諸多地區(qū)事務(wù)中擁有廣泛影響力。
D [A項(xiàng),搭配不當(dāng)!熬S護(hù)……合理要求”動(dòng)賓搭配不當(dāng),可把“和合理要求”去掉。B項(xiàng),成分贅余。去掉“由于”。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)為核心命題”句式雜糅,正確格式是“圍繞著現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)這一核心命題”或“以現(xiàn)代人和古老文物之間的對(duì)照互動(dòng)為核心命題”。]
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.14年抗戰(zhàn)史能夠較大程度地為爭(zhēng)取民族解放而流血犧牲的烈士,囊括到民族英烈的范疇中來(lái),這是對(duì)抗戰(zhàn)英靈較重要的告慰和尊重。
B.文件強(qiáng)調(diào),推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,在改革中處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系、協(xié)調(diào)好各方面的利益,將面臨許多重大考驗(yàn)。
C.在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速發(fā)展的背景下,很多作家喜歡用穿越的方式,打通時(shí)光隧道,讓人物交錯(cuò)出現(xiàn)在古代與現(xiàn)代,來(lái)體現(xiàn)自身的理想。
D.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展的情況下,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注文明素養(yǎng),特別是對(duì)如何促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,尤其為全社會(huì)所關(guān)注。
B [A項(xiàng),成分殘缺,在“較大程度地”后加介詞“將”。C項(xiàng),表意不明,“來(lái)體現(xiàn)自身的理想”可以理解為作家,也可以理解為作家筆下的人物。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,主動(dòng)、被動(dòng)選其一,可刪去“對(duì)”或刪去“尤其為全社會(huì)所關(guān)注”。]
6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.104國(guó)道上依次排開(kāi)的鉆機(jī)格外耀眼,根據(jù)施工單位懸掛的標(biāo)識(shí)顯示,鄒城至曲阜的“云軌”旅游線的建設(shè)已進(jìn)入地質(zhì)勘探階段。
B.為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì),我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施,在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。
C.《滄浪之水》沒(méi)有停留于官場(chǎng)情節(jié)的表象,而是觸及人的靈魂,描繪出一名知識(shí)分子在精神世界里妥協(xié)、適應(yīng)與蛻變的全過(guò)程。
D.如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”遍布漢字文化圈內(nèi),不但活躍在各類(lèi)媒體,而且進(jìn)入了教科書(shū)。
D [A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“根據(jù)……顯示”句式雜糅。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“服務(wù)忌語(yǔ)”前應(yīng)加“禁用”。C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“妥協(xié)、適應(yīng)與蛻變”應(yīng)改為“適應(yīng)、妥協(xié)與蛻變”。]
7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.這項(xiàng)新產(chǎn)品不僅達(dá)到了環(huán)保指標(biāo)要求,更通過(guò)了耐高壓、耐高輻射等一系列近乎苛刻的性能,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手驚嘆不已。
B.通過(guò)一種新型超級(jí)電容器制備技術(shù)制備出來(lái)的超級(jí)電容器,可反復(fù)充電超30 000次以上卻不會(huì)降低電池的蓄電能力。
C.密涿高速河北段建成通車(chē)使北京大外環(huán)河北段全線貫通,有效地緩解了首都地區(qū)過(guò)境車(chē)輛的壓力和京津冀交通一體化進(jìn)程。
D.農(nóng)墾改革試點(diǎn)任務(wù)是農(nóng)墾改革的“牛鼻子”和“硬骨頭”,能否在這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,直接關(guān)系到農(nóng)墾改革的全局。
D [A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)為“通過(guò)了……診斷”。B項(xiàng),成分贅余,“超”或“以上”可刪除其一。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“緩解了……一體化進(jìn)程”應(yīng)改為“……推動(dòng)了京津冀交通一體化進(jìn)程”。]
8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.目前地理信息交換的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可,那么地理信息產(chǎn)業(yè)將會(huì)迅速崛起。
B.特朗普沒(méi)有任何從政經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)得起推敲的施政綱領(lǐng),卻憑著各種爭(zhēng)議敏感事件的抨擊而獲得許多民眾支持,較終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
C.我國(guó)正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期,在少有的改革、發(fā)展和開(kāi)放進(jìn)程中,各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜。
D.南通大學(xué)設(shè)置“特設(shè)課程”,孩子的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,并在企業(yè)與孩子之間信息溝通的平臺(tái),幫上萬(wàn)名孩子找到了稱(chēng)心如意的工作。
C [A項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),刪除“問(wèn)題”或?qū)ⅰ俺墒臁备臑椤敖鉀Q”。B項(xiàng),“各種”前缺介詞,可在“各種”前加“對(duì)”。D項(xiàng),謂語(yǔ)殘缺,“信息溝通”前加“搭起”。]
9.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.年齡增長(zhǎng)、事務(wù)煩冗都會(huì)導(dǎo)致記憶力減退,如果你是一個(gè)特別容易健忘的人,那么有想做的事應(yīng)該立即去做,或者先記下來(lái),稍后再做。
B.對(duì)比問(wèn)題頻發(fā)的國(guó)產(chǎn)食品,進(jìn)口食品一直被認(rèn)為是放心食品,從檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的監(jiān)督抽檢數(shù)據(jù)上看,進(jìn)口食品的合格率確實(shí)更高一些。
C.中國(guó)隊(duì)1∶0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),這是中韓足球?qū)?0多年來(lái)國(guó)足先進(jìn)次在本土戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),這場(chǎng)勝利也將球迷重新燃起了對(duì)國(guó)足的希望。
D.直播的魅力主要在于互動(dòng),通過(guò)與主播的交流,可以讓觀看者消磨掉不少無(wú)聊時(shí)光,主播也可以獲得不菲的收入,雙方也算是各取所需。
B [A項(xiàng),成分贅余,“健忘”即容易忘事,應(yīng)刪掉“特別容易”。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,可改為“這場(chǎng)勝利也讓球迷重新燃起了對(duì)國(guó)足的希望”。D項(xiàng),介詞湮沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)刪掉“通過(guò)”。]
10.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.大多數(shù)留守兒童因?yàn)槿狈Ω改钢苯拥年P(guān)愛(ài)與呵護(hù),容易導(dǎo)致心理產(chǎn)生一系列問(wèn)題,而對(duì)其進(jìn)行心理健康教育,此時(shí),便顯得尤為重要。
B.超微顆粒污染物已被確定是一種健康風(fēng)險(xiǎn),它能夠引發(fā)諸如哮喘、心臟病、肺癌等疾病,還會(huì)侵害大腦,加速認(rèn)知老化,甚至可能增加癡呆癥的患病概率。
C.英國(guó)媒體報(bào)道稱(chēng),將來(lái)無(wú)論哪一種癌癥患者,都可以得到符合個(gè)體特點(diǎn)的預(yù)約免疫治療法,這種新療法可以讓患者的免疫系統(tǒng)主動(dòng)出擊,殺滅每一個(gè)癌細(xì)胞。
D.國(guó)家建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)《中國(guó)制造2025》的11個(gè)配套實(shí)施方案,旨在為了充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,提高資源配置效率和效益。
C [A項(xiàng),偷換主語(yǔ)。在“容易導(dǎo)致心理產(chǎn)生一系列問(wèn)題”處,偷換了主語(yǔ)。B項(xiàng),主賓搭配不當(dāng)。主語(yǔ)“超微顆粒污染物”和賓語(yǔ)“健康風(fēng)險(xiǎn)”不搭配,應(yīng)在主語(yǔ)前加“吸入”。D項(xiàng),表意重復(fù)。“旨在為了”語(yǔ)意重復(fù),去掉“為了”。]
11.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.在中國(guó)文化理解的審美觀念中,一幅高品質(zhì)的山水畫(huà)應(yīng)該具備畫(huà)山不是山、畫(huà)水不是水、筆墨不是筆墨,才是意境的較高境界。
B.在診斷教育的壓力下,學(xué)習(xí)成績(jī)成為家長(zhǎng)和社會(huì)衡量孩子的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn),這種一切圍繞以分?jǐn)?shù)為中心的教育理念飽受有識(shí)之士的詬病。
C.長(zhǎng)征是中國(guó)現(xiàn)代史上的重大事件,也是世界軍事史上的一個(gè)壯舉,其影響早已穿透時(shí)空,跨越國(guó)界,成為人類(lèi)共同的精神財(cái)富。
D.除了體育本身的價(jià)值功能外,足球運(yùn)動(dòng)還對(duì)改善經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、增進(jìn)國(guó)際交往和國(guó)家軟實(shí)力起到積極的推動(dòng)作用。
C [A項(xiàng),成分殘缺,“具備”缺少賓語(yǔ)。B項(xiàng),“一切圍繞以分?jǐn)?shù)為中心”句式雜糅,刪除“一切圍繞”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),把“改善”改為“促進(jìn)”。]
12.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.由袁和平執(zhí)導(dǎo)的3D電影《奇門(mén)遁甲》的先導(dǎo)海報(bào)中,除巨大的羅盤(pán)為影片奠定了奇幻的基調(diào)外,還有由人、景、物組成為風(fēng)格恍如壁畫(huà)的“神秘圖案”。
B.桃花是山東肥城市獨(dú)具特色的旅游資源,境內(nèi)10萬(wàn)畝桃花林,每年春天爛漫的桃花漫山遍野,自然錯(cuò)落,隔而不斷,被譽(yù)為“世外桃源,人間仙境”。
C.家是溫馨的港灣,樓道則是通向港灣的必經(jīng)之路,這條路走得順不順暢,影響著居民居住的幸福感;樓道也是一面透視鏡,反映著精神文明建設(shè)的實(shí)效。
D.在改善醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中,我們強(qiáng)調(diào)要同步推進(jìn)公立醫(yī)院改革和分級(jí)診療,否則現(xiàn)在備受關(guān)注的大醫(yī)院人滿為患是沒(méi)有辦法從根本上解決的。
C [A項(xiàng),句式雜糅,把“組成為”改為“組成的”;B項(xiàng),成分殘缺,“被譽(yù)為”前加“肥城市”;D項(xiàng),成分殘缺,在“人滿為患”后加上“的問(wèn)題”。]
13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.日前,據(jù)《社交網(wǎng)絡(luò)與賦能研究報(bào)告》顯示,近80%的老年人表示,在網(wǎng)絡(luò)上閱讀新聞可拓展獲取信息的渠道、增加生活常識(shí)、拓展興趣愛(ài)好。
B.與會(huì)相關(guān)人士指出,重點(diǎn)支持規(guī)模種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,有助于推進(jìn)農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式。
C.從短期看,在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中引入社會(huì)資本,部分項(xiàng)目實(shí)施PPP模式,有利于發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,減少融資成本,增強(qiáng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)效率。
D.古代典籍《尚書(shū)·洪范》認(rèn)為,幸福就是享有“五福”,包括長(zhǎng)壽富貴、健康安寧、敬修德性、老而善終等方面,這把幸福指向了各方面都好的生活。
D [A項(xiàng),句式雜糅,“據(jù)”和“顯示”雜糅,應(yīng)只保留其一。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),按照整個(gè)語(yǔ)句的邏輯發(fā)展,“以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,有助于推進(jìn)農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”應(yīng)改為“有助于推進(jìn)農(nóng)業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“減少”應(yīng)改為“降低”,“增強(qiáng)”應(yīng)改為“提高”。]
14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.北京市煙花辦節(jié)前表示,正密切關(guān)注空氣質(zhì)量,并將通過(guò)媒體向市民發(fā)出“為提高空氣質(zhì)量,創(chuàng)造良好環(huán)境,在春節(jié)期間請(qǐng)盡量少放或不放煙花爆竹,減少污染物的排放”。
B.如果十八大提出的居民收入翻番的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn),我國(guó)將會(huì)出現(xiàn)5到6億的中等收入人群,這將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也將是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿χ弧?/P>
C.針對(duì)孩子體質(zhì)下滑的不爭(zhēng)事實(shí),引起了全社會(huì)的關(guān)注和反思,教育部擬對(duì)各省孩子體質(zhì)進(jìn)行位置并予以公示,意圖柔性“倒逼”地方政府和相關(guān)部門(mén)關(guān)心孩子身體健康。
D.掛了16年“小康縣”頭銜的大同縣主動(dòng)“戴窮帽”,以享受“國(guó)家扶貧重點(diǎn)縣”待遇,這種從“小康”到“貧困”的滑稽轉(zhuǎn)身,折射了“扶貧縣”評(píng)選機(jī)制的公平與否。
B [A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在句末加上“的倡議”。C項(xiàng),濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪去“針對(duì)”。D項(xiàng),搭配不當(dāng),一面與兩面不照應(yīng),折射的應(yīng)該是評(píng)選機(jī)制的“不公平”。]
15.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.至于此次事故的原因,記者今日上午從臺(tái)灣第九公路警察大隊(duì)了解到,初步判斷系因事故游覽車(chē)車(chē)速過(guò)快,具體調(diào)查結(jié)果還需準(zhǔn)確核實(shí)后對(duì)外公布。
B.被譽(yù)為“綿陽(yáng)的維多利亞港”的三江碼頭整體建筑自從完工以后,美麗綿陽(yáng)又多了一個(gè)公共旅游景點(diǎn)、一張城市宣傳名片。
C.針對(duì)擅用他人注冊(cè)商標(biāo)進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),以及假冒注冊(cè)商標(biāo)的行為均是微信侵權(quán)處理的重點(diǎn)。
D.全球首顆量子衛(wèi)星發(fā)射升空,天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系成功構(gòu)建,標(biāo)志著中國(guó)量子科學(xué)研究已處于優(yōu)秀地位。
D [A項(xiàng),“……的原因……系因……”句式雜糅?扇サ簟跋狄颉敝械摹耙颉弊。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),可改為“自從被譽(yù)為‘綿陽(yáng)的維多利亞港’的三江碼頭整體建筑完工以后”。C項(xiàng),濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪去“針對(duì)”。]
16.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.凰崗鎮(zhèn)黨委書(shū)記江玉明強(qiáng)調(diào),隨著自媒體的興起,在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,對(duì)地方政府的工作方式、思路提出更高要求。
B.4月18日,有媒體發(fā)布“華北地區(qū)發(fā)現(xiàn)17萬(wàn)平方米工業(yè)污水滲坑”的圖文消息,涉及河北、天津多地,廣泛引起公眾關(guān)注。
C.機(jī)器人可進(jìn)入地震廢墟內(nèi)部,執(zhí)行幸存者搜索、信息采集任務(wù),將視頻、音頻等信息呈現(xiàn)在控制終端上,為施救提供科學(xué)決策。
D.《絲路,我們的故事》選取部分沿線國(guó)家的建設(shè)者、受益者和媒體人,以生動(dòng)的故事,展示了“一帶一路”沿線國(guó)家合作的過(guò)程。
C [A項(xiàng),主語(yǔ)殘缺。因?yàn)E用介詞“隨著”導(dǎo)致后面的句子缺主語(yǔ)。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“引起公眾廣泛關(guān)注”。D項(xiàng),表意不明!安糠盅鼐國(guó)家的建設(shè)者、受益者和媒體人”中的“部分”有歧義。]
下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》緊緊抓住了中國(guó)受眾的詩(shī)詞文化情結(jié),對(duì)于中國(guó)古典詩(shī)詞的意境之美給予了精準(zhǔn)的電視闡釋?zhuān)晒Φ貙?shí)現(xiàn)了成為收視優(yōu)秀。
B.針對(duì)我國(guó)秋冬季節(jié)重污染天氣頻頻出現(xiàn)的問(wèn)題,陳吉寧表示,高污染排放量不是一個(gè)表面數(shù)字,所以既要我們打好攻堅(jiān)戰(zhàn),又要打好持久戰(zhàn)。
C.為緩解長(zhǎng)春市血液庫(kù)存的緊張狀況,血站非常希望長(zhǎng)春市直、區(qū)直單位,還有企事業(yè)單位、民間團(tuán)體等積極參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中來(lái)。
D.據(jù)中國(guó)科學(xué)院消息,已放棄外國(guó)國(guó)籍成為中國(guó)公民的中國(guó)科學(xué)院外籍院士楊振寧、姚期智兩位教授日前正式轉(zhuǎn)為中國(guó)科學(xué)院院士。
D [A項(xiàng),成分殘缺,在“優(yōu)秀”后加上“的目標(biāo)”。B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“既要”放在“我們”的后面。C項(xiàng),句式雜糅,“參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)中來(lái)”,去掉“中來(lái)”。]
小編推薦:
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求掌握的閱讀知識(shí)點(diǎn),你都get了嗎?
【原創(chuàng)分享】2019年高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)梳理(語(yǔ)文)
2016年全國(guó)統(tǒng)一診斷新課標(biāo)3卷理科綜合語(yǔ)文
愛(ài)智康高中教育頻道分享的2019年高考語(yǔ)文先進(jìn)輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練——古代文化常識(shí)和辨析病句到這里就結(jié)束啦,有關(guān)高考其他問(wèn)題,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:有專(zhuān)業(yè)老師幫大家解答
大家都在看