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2018六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練！要想學(xué)好數(shù)學(xué)，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，同學(xué)們大家要善于總結(jié)知識點的規(guī)律，掌握各種試題類型的解題思路，只有這樣了，在診斷中才能應(yīng)用自如，考出好的成績。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2018六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，希望可以幫助到大家。
2018六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
一、填空題。
1、一個等腰梯形有三條邊的長分別是55厘米、25厘米、15厘米，并且它的下底是較長的一條邊。那么，這個等腰梯形的周長是()厘米。
2、一排長椅共有90個座位，其中一些座位已經(jīng)有人就座了。這時，又來了一個人要坐在這排長椅上，有趣的是，他無論坐在哪個座位上都與已經(jīng)就座的某個人相鄰。原來至少有()人已經(jīng)就座。
3、用某自然數(shù)a去除1992，得到商是46，余數(shù)是r。a=()，r=()。
4、“重陽節(jié)”那天，延齡茶社來了25位老人品茶。他們的年齡恰好是25個連續(xù)自然數(shù)，兩年以后，這25位老人的年齡之和正好是2000。其中年齡的老人今年()歲。
5、學(xué)校買來歷史、文藝、科普三種圖書若干本，每個孩子從中任意借兩本。那么，至少()個孩子中一定有兩人所借的圖書屬于同一種。
6、五名選手在一次數(shù)學(xué)中共得404分，每人得分互不相等，并且其中得分的選手得90分。那么得分較少的選手至少得()分，至多得 ()分。(每位選手的得分都是整數(shù))
7、要把1米長的優(yōu)質(zhì)銅管鋸成長38毫米和長90毫米兩種規(guī)格的小銅管，每鋸一次都要損耗1毫米銅管。那么，只有當(dāng)鋸得的38毫米的銅管為()段、90毫米的銅管為()段時，所損耗的銅管才能較少。
二、解答下面的應(yīng)用題。
1、甲乙兩個工程隊共同修筑一段長4200米的公路，乙工程隊每天比甲工程隊多修100米�，F(xiàn)由甲工程隊先修3天。余下的路段由甲、乙兩隊合修，正好花6天時間修完。問：甲、乙兩個工程隊每天各修路多少米?
2、一個人從縣城騎車去鄉(xiāng)辦廠。他從縣城騎車出發(fā)，用30分鐘時間行完了一半路程，這時，他加快了速度，每分鐘比原來多行50米。又騎了20分鐘后，他從路旁的里程標志牌上知道，必須再騎2千米才能趕到鄉(xiāng)辦廠，求縣城到鄉(xiāng)辦廠之間的總路程。
三、問答題。
1、有1992粒鈕扣，兩人輪流從中取幾粒，但每人至少取1粒，較多取4粒，誰取到較后一粒，就算誰輸。問：保證一定獲勝的對策是什么?
2、有一塊邊長24厘米的正方形厚紙，如果在它的四個角各剪去一個小正方形，就可以做成一個無蓋的紙盒�，F(xiàn)在要使做成的紙盒容積，剪去的小正方形的邊長應(yīng)為幾厘米?
3、只修改21475的某一位數(shù)字，就可以使修改后的數(shù)能被225整除。怎樣修改?
4、(1)要把9塊完全相同的巧克力平均分給4個孩子(每塊巧克力較多只能切成兩部分)，怎么分?
(2)如果把上面(1)中的“4個孩子”改為“7個孩子”，好不好分?如果好分，怎么分?如果不好分，為什么?
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