2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

2018-11-26 17:30:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)！英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，要想學(xué)好的話需要一定的付出。較重要的是要隨時(shí)留意你所接觸到的比較常用的單詞，用一個(gè)小筆記本記錄下來(lái)。當(dāng)然，這需要多閱讀和訓(xùn)練。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

（一）

　　首先，你要專心，在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間不可以一心多用。

　　2其次，你要學(xué)會(huì)專攻，專攻自己較為薄弱的地方，對(duì)于你想要放棄的分要注意在開診斷之前的2周內(nèi)，每天花半個(gè)小時(shí)去完成那一部分的功課，把自己為什么錯(cuò)勞勞記住。之后在診斷前兩天看看這些錯(cuò)誤。

　　3再是，把自己薄弱的地方加強(qiáng)以后，就要開始嘗試者做一整篇的英語(yǔ)題了(不包括作文)，連做一個(gè)星期，記住要控制自己做題的時(shí)間，一般在下面做訓(xùn)練時(shí)控制在能“優(yōu)先10分鐘”交卷較好。

　　4較后，作文這算是很多人的難題了，一般3級(jí)的作文格式都是寫信，但是也有特殊的。你現(xiàn)在就只需要看一看上10年的作文是什么格式就好，根據(jù)往年的作文題來(lái)背模板，再在網(wǎng)上搜一些通用的短語(yǔ)就行了。而對(duì)于詞匯量少的人要注意作文較好是背了模板又背內(nèi)容。

　　薄弱項(xiàng)的處理2

　　閱讀，這是需要詞匯量的，你不僅僅要讀懂短文的意思還要讀懂它提的什么問(wèn)題，但是閱讀也是可以通過(guò)做練題目找感覺的，每天做一篇閱讀并讀懂，把自己不會(huì)的單詞記下來(lái)，一個(gè)星期后再做一次同樣的訓(xùn)練進(jìn)行鞏固。

　　聽力，這個(gè)是不需要多少詞匯的，但是也要每天堅(jiān)持訓(xùn)練，15分鐘的聽力并不長(zhǎng)，我們不僅僅要聽還要看書聽，聽完先進(jìn)遍之后把自己沒聽到的句子對(duì)著書再聽一次，這時(shí)需要具體的聽到每個(gè)單詞。堅(jiān)持到你能自己聽懂句子的9分意思就好。

　　3選擇與填空，這里考語(yǔ)法和短語(yǔ)比較多，只能考積累了，如果你的積累不多就要每天都做題收集更多的語(yǔ)法并掌握，選擇與填空多數(shù)考“不定式、ing形式、單復(fù)數(shù)、主動(dòng)被動(dòng)、時(shí)態(tài)”等等。

（二）

　　1、每天早上堅(jiān)持早起讀英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。有些人說(shuō)早讀英語(yǔ)對(duì)診斷用處不大，我覺得這是很錯(cuò)誤的說(shuō)法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)科，多讀對(duì)提高英語(yǔ)的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的較終目的是與人交流，所以要堅(jiān)持早讀。

　　2、用一個(gè)小記錄本，每天記下5個(gè)左右的單詞，這個(gè)貴在堅(jiān)持，不要太多，關(guān)鍵是每天都得做。

　　3、記錄下你所見到的比較好的句型，積累起來(lái)。這個(gè)不僅對(duì)你的單項(xiàng)填空有用，對(duì)寫作的用處也非常大，因?yàn)榭紙?chǎng)作文不會(huì)給你太多的時(shí)間，你必須積累一些句子。

　　4、突破語(yǔ)法需要練題目目，較重要的不是多，而是要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。我建議你較好是能有一個(gè)本子，把你認(rèn)為不太懂的寫下來(lái)。較好不要標(biāo)在訓(xùn)練書上，這里在記錄在本子上的時(shí)候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個(gè)題涉及的語(yǔ)法要點(diǎn)寫上，便于拓展。起初你只有幾道題，當(dāng)你越積越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多題你都似曾相識(shí)，那時(shí)就不錯(cuò)了。這個(gè)過(guò)程只要你堅(jiān)持每天練，只需要不到連個(gè)月。

　　5、聽力的突破當(dāng)然離不開聽了，你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽課文，注意他的發(fā)音，而且較好是能跟著他讀。其次就是適當(dāng)?shù)木氼}，積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。聽力也需要堅(jiān)持。

　　綜上幾點(diǎn)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多地方都需要筆記本。的確，英語(yǔ)需要積累，需要你用筆記本去記錄下你的總結(jié)成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英語(yǔ)提高肯定不是問(wèn)題。

　　推薦你看看《老友記》(很經(jīng)典的英語(yǔ)學(xué)習(xí)喜劇片),《走遍美國(guó)》(非常實(shí)用的口語(yǔ))等能讓你感興趣的東西。

（三）

　　(一)簡(jiǎn)單原則

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)從簡(jiǎn)單的開始。只有從簡(jiǎn)單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。學(xué)會(huì)容易的東西，并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　(二)量的原則

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無(wú)法熟練地閱讀英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)�；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。只有有了“量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。

　　(三)重復(fù)原則

　　在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，重復(fù)原則尤為重要。因?yàn)�，剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，背誦一些英語(yǔ)后，就找同學(xué)來(lái)練，反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。“重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可，要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來(lái)。

　　(四)模仿原則

　　孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來(lái)越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，模仿原則是必不可少的。在學(xué)口語(yǔ)時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過(guò)的東西和已經(jīng)聽過(guò)的東西。模仿得越像越好，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)較基本的常識(shí)。

　　(五)突擊原則

　　若想學(xué)好英語(yǔ)，需要找到”快速進(jìn)入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是較重要的。

　　一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會(huì)變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊鞏固的方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)鞏固突擊階段所組成的。

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　　以上就是小編特意為大家整理的2019六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。