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中考生物知識點之認識生物。生物是一門相對簡單的學科，之所以覺得難，是因為復習沒有做到位，復習不能急于求成，要踏踏實實的復習，一步一步慢慢來復習，下面是小編帶來的中考生物知識點之認識生物。
生物的基本特征
一、我們身邊的生物
1.我們身邊的動物、植物都是生物。
2.真菌、細菌和病毒也是生物，現在已被人們認識的生物有200多萬種。
二、生物的生命現象
1.生物具有新陳代謝等現象，能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質，同時不斷地排出體內的廢物。
2.生物具有應激性，能對各種刺激作出有規(guī)律的反應。
生物學的研究方法
一、分析與討論
巴斯德認為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。
二、生物學的科學探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：
提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論、表達交流
顯微鏡的構造和使用
實驗——訓練使用顯微鏡
1.顯微鏡的取拿與安放
取顯微鏡時應該一手握鏡臂，一手托鏡座。
2.認識顯微鏡的構造
鏡座起穩(wěn)定作用。遮光器的作用是調節(jié)亮度。轉換器的作用是轉換物鏡。
目鏡越短，放大倍數大;物鏡越長，放大倍數越大。
3.顯微鏡的使用
從目鏡內觀察到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。
細胞的結構和功能
一、細胞是生物結構的基本單位
1.在生物界里，幾乎所有的生物都是由細胞構成的。根據構成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。
2.實驗——觀察動植物細胞的結構
動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。動物細胞和植物細胞相比，動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等。
二、細胞是生命活動的基本單位。
細胞壁：保護作用。
細胞膜：控制物質進出作用。
細胞質：液態(tài)的，可以流動的。加速與外界的物質交換。
細胞核：含有遺傳物質，傳遞遺傳信息作用。
葉綠體：光合作用的場所作用。
液泡：含營養(yǎng)物質作用。
線粒體：進行呼吸作用作用。
細胞的分裂與分化
一、細胞的分裂
1.細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。
2.生物體長大是由于細胞數目增多，體積增大。
3.細胞分裂受細胞中遺傳物質的控制。
二、細胞的分化
1.細胞的分化形成了組織。
2.動物的組織有四種，分別是上皮組織、神經組織、肌肉組織和結締組織。
3.植物的組織有五種，分別是保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、和分生組織。
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