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三年級(jí)上冊(cè)語文八單元檢測！學(xué)語文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個(gè)自我的感覺，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級(jí)上冊(cè)語文八單元檢測，希望可以幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)語文八單元檢測
一、看,寫詞語。
qū yù() zhí shè() jì jié()
dù guò() dà yàn() tiān jì()
guān shǎng() wān qū()
shēn zhǎn() huā pén()
qí guài() péi yù()
二、將下列詞語補(bǔ)充完整。
含()()放()()不已
()()各異交口()()
生機(jī)()()()連忘()
三、根據(jù)句子的意思選擇正確的字,用“”畫出來。
1.我在圖書館(偶 遇)然(偶 遇)到了小學(xué)入學(xué)時(shí)的小伙伴。
2.宋小光把沒用的書皮(拆 折)下來,(拆 折)成了一架小飛機(jī)。
3.張宇是班級(jí)的勤(檢 儉)小能手,每天陽光充足的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地(檢 儉)查教室的電燈是否關(guān)好了。
4.電影(結(jié) 接)束后,我剛走出電影院,就看見了在寒風(fēng)中等著(結(jié) 接)我回家的媽媽。
四、在括號(hào)里填上合適的詞語。
( )的景象 ( )地觀賞
( )的公路 ( )地舞蹈
( )的梅花 ( )地上升
五、按要求寫詞語。
1.描寫色彩的四字詞語:
2.描寫春天的四字詞語:
六、判斷,是比喻句的在括號(hào)里畫“√”,不是的畫“×”。
1.有的好幾串小碎珠一齊擠上來,像一朵攢得很整齊的珠花。()
2.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。()
3.我仿佛聽見大海正在唱一曲新歌。()
4.太陽從濃霧中鉆出來了,像一個(gè)紅色的圓球掛在空中。()
七、修改病句。
1.大熊貓是我國寶貴的動(dòng)物。
2.踢足球?qū)ξ液芨信d趣。
3.她是一位天真活潑又美麗漂亮的姑娘。
4.老師布置的所有一切功課他都做完了。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.北極光,,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時(shí)像串串,掠過天際;有時(shí)像,橫貫天空;有時(shí)像,直垂中天。
2.《新春賞梅》寫了三個(gè)展室梅花的特點(diǎn),贊揚(yáng)了 。
3.《短文兩篇》分別寫了“我”喜愛的
和 。
4.霧鎖山頭山鎖霧,。
5.,一庭清景藕花香。
九、閱讀短文,完成訓(xùn)練。
(一)北極風(fēng)光(節(jié)選)
寒冷的北極,也有繁花似錦的時(shí)候。每年夏天,草原上處處綠草如茵,百花競放,它們大多色澤鮮明,惹人喜愛。光是開花的植物,就有幾百種。當(dāng)然,只有在六月至八月的短短三個(gè)月中,人們才可以欣賞到這難得的景色。
北極的天空還有一種奇異的現(xiàn)象,那就是北極光。北極光色彩繽紛,燦爛奪目,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時(shí)像串串閃爍的珍珠,掠過天際;有時(shí)像條條閃光的帶子,橫貫天空;有時(shí)像重重燦爛的簾幕,直垂中天。這種千變?nèi)f化的迷人景觀,只有在北極才能欣賞到。
1.寫出下列詞的近義詞。
奇異—( )鮮明—( )
喜歡—( )冰冷—( )
2.在文中找出幾個(gè)描寫顏色的詞語。
3.找出文中的比喻句,用“”畫出來,讀一讀并填空。
這句話把 比作 、
和 。
4.這兩段介紹了北極的 和
的特點(diǎn)。
(二)
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下陳舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天清新的甘露,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它展示綠葉百花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋。
中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三個(gè)一群”“五個(gè)一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來漸漸變深變黃了。
走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨相媲美了。
銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1.從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。
( )的細(xì)雨( )的甘露
( )的綠葉( )的梨花
( )的陽光( )的海洋
2.用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句,用“”畫出一個(gè)擬人句。
3.短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的,寫出表明時(shí)間的詞語。
4.給短文擬一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
5.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗?/p>
十、習(xí)作。
在你的學(xué)習(xí)和生活中,哪件事或哪次活動(dòng)讓你覺得較有趣?請(qǐng)任選一件寫下來。要把過程寫清楚,并寫出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
第八單元訓(xùn)練
一、區(qū)域 直射 季節(jié) 度過 大雁 天際 觀賞 彎曲 伸展 花盆 奇怪 培育
二、苞 欲 贊 嘆 形 態(tài) 稱 贊 勃 勃 流 返
三、1.偶 遇 2.拆 折 3.儉 檢 4.結(jié) 接
四、奇異 認(rèn)真 彎曲 歡快 盛開 緩慢
五、1.絢麗多姿 色彩斑斕 五彩繽紛 五顏六色
2.繁花似錦 綠草如茵 百花競放 春暖花開
六、1.√ 2.√ 3.× 4.√
七、1.大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物。
2.我對(duì)踢足球很感興趣。
3.她是一位天真活潑又美麗的姑娘。
4.老師布置的所有功課他都做完了。
八、1.色彩繽紛 燦爛奪目 閃爍的珍珠 條條閃光的帶子 重重燦爛的簾幕
2.給人們帶來歡樂和藝術(shù)享受的辛勤園丁
3.音樂噴泉 大觀覽車
4.天連水尾水連天
5.十里平湖堤柳合
九、(一)1.奇特 鮮亮 喜愛 寒冷
2.色澤鮮明 色彩繽紛 燦爛奪目 赤橙黃綠
3.北極光色彩繽紛,燦爛奪目,赤橙黃綠,瞬息變幻。有時(shí)像串串閃爍的珍珠,掠過天際;有時(shí)像條條閃光的帶子,橫貫天空;有時(shí)像重重燦爛的簾幕,直垂中天。 北極光 珍珠 帶子 簾幕
4.夏天 北極光
(二)1.蒙蒙 清新 婆娑 潔白 明媚 銀色
2.婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋。
它脫下陳舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天清新的甘露,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 3.陽春三月 五月 中秋時(shí)節(jié)
4.家鄉(xiāng)的銀梨
5.因?yàn)殂y梨不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。
十、略
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