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三年級上冊英語教學計劃三!我們要實行開放式教學方式,讓每個孩子在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學習興趣和合作能力。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級上冊英語教學計劃三,希望可以幫助到大家。
三年級上冊英語教學計劃三
三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,但有一部分同學是從完小轉學過來的,從來沒有學過英語,英語基礎更差,教學難度很大,同時有一小部分奇特孩子,他們的性格和上課的習慣等都比較特別,所以在今后的教學中,應面向全體孩子,激發(fā)孩子學習英語的興趣,充分調動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學習英語的語境。
二、教材分析
教材充分考慮孩子個體學習能力和學習習慣的差異,設計了符合各種學習模式的訓練活動,如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的孩子,拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的孩子。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的字謎游戲、角色扮演以及tpr活動適合好動愛表現(xiàn)的孩子學習,喜歡交際的孩子會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。
三、教學目的 :
使孩子通過學習這六課程激發(fā)起學習英語的濃厚興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立起學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調基礎,幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓孩子了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識,為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。
四、教學目的要求:
1、深鉆教材,挖掘教材的內在聯(lián)系,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設計教案。
2、更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的孩子主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓孩子在輕松的氛圍中學到知識。
3、改進教學方法,提高教學效率,改變過去"滿堂灌"的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講精練,有動有靜,讓孩子說起來,動起來。
4、實行開放式教學方式,讓每個孩子在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學習興趣和合作能力。
5、訓練和提高孩子能聽懂一些日常生活對話,能用英語進行簡單交流。
五、教學重難點:
聽:能說:能夠回應問題和提出簡單的問題(使用一般現(xiàn)在時態(tài))。
讀:能夠辨認單詞和句子。
寫:能夠書寫字母和主要單詞。 夠根據(jù)聽到的句子選出相應圖畫。
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