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2018-2019北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷作文試題及答案!初三的復(fù)習(xí)是整個(gè)初中較辛苦的階段,復(fù)習(xí)的成效分三種,先進(jìn)種:做了一道題后只會(huì)這道題,第二種:做了這道題后對(duì)這一類的題目都能游刃有余,第三種:做了這道題后能出一道相似的題,同學(xué)們,你們希望自己是哪種呢?下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京東城區(qū)初三上學(xué)期期末診斷作文試題及答案!
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雜文的特點(diǎn)是:①文藝性與說理性的統(tǒng)一。
說它是文藝性與說理性統(tǒng)一,主要表現(xiàn)為:
一、它是形象性和說理性的統(tǒng)一。它既不象文學(xué)作品那樣以形象為主插入議論,也不象議論文那樣把“理”通篇直說出來,而是巧妙地把形象和說理融合在一起,通過富有文學(xué)色彩的語言,將理化為具體可感的形象。
二、它是抒情與說理的統(tǒng)一。它既不是先說一番道理,再抒發(fā)感情,也不是先抒發(fā)感情再說道理,而是融情于理。
②敏銳鋒利。每銳,是指雜文能夠迅速地反映現(xiàn)實(shí)斗爭,抓住現(xiàn)實(shí)生活中苗頭性、傾向性問題,或褒或貶、或揚(yáng)或抑,及時(shí)出擊。鋒利,是指雜文具有鮮明的針對(duì)性和一針見血的深刻性。
③短小精博。短小,一是指雜文的形式特點(diǎn),篇幅短少;一是指它的選材特點(diǎn),生活中一些看似瑣細(xì)的小事,一個(gè)現(xiàn)象、一句話、一個(gè)舉動(dòng),都可成為雜文的寫作材料。精博,是指雜文的內(nèi)容特點(diǎn),它的內(nèi)容要精,即小中見大,于普通生活現(xiàn)現(xiàn)象中見出深刻道理。博;即在剖析現(xiàn)象、闡述事理時(shí),常要引證科學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等古今中外多方面的材料,使人讀后增長知識(shí)、開闊眼界。雜文的博是精中之博,是精與博的統(tǒng)一。
怎樣寫作雜文?
①大處著眼,小處落墨。雜文是說理的。理是對(duì)事物本質(zhì)、規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),它具有普遍性。理的普遍性越強(qiáng),雜文內(nèi)容就愈有深度。這就是大處著眼。因此要大處著眼,就要站在全局的高度,站在黨的方針政策的高度,居高臨下地抓住那些現(xiàn)實(shí)生活中突出的、人們關(guān)心的、有震動(dòng)性的問題。選題的方向和范圍確定之后,就需要選擇突破口。雜文敏銳、短小的特點(diǎn),決定了它的突破口宜小,宜具體,這就是“小處落墨”。小處落墨,就是選擇一些極細(xì)微平常的小事,引伸開去,聯(lián)想生發(fā),闡發(fā)出大的道理。
②精煉形象,規(guī)劃虛實(shí)。雜文的形象是說理的形象,為了說好雜文的理,就要精煉形象。要精煉形象一是要精選形象因素,二是要巧妙地組合形象,三是要鮮明生動(dòng)地勾畫形象。規(guī)劃虛實(shí),是就雜文的說理而言的,寓于形象之中的理,謂之虛;用抽象語言陳述的理,叫實(shí)。雜文寫作,何時(shí)虛出,何時(shí)“實(shí)”出應(yīng)巧妙安排。
③融鑄感情,潑辣犀利。雜文總要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的喜惡愛憎、褒貶揚(yáng)抑,這就要融鑄感情,融鑄感情要抓住三個(gè)環(huán)節(jié):融情于形象,融情于事理,直接抒情。潑辣犀利。是雜文的風(fēng)格,這是它的戰(zhàn)斗性所在。要做到潑辣犀利,需抓好兩上環(huán)節(jié):語言簡短有力,恰當(dāng)運(yùn)用諷剌。
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