四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測卷

2018-12-16 16:23:15 　來源：小精靈兒童網(wǎng)

　　四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測卷！同學(xué)們，我們課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為功課的溫故知新做好準(zhǔn)備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測卷，希望可以幫助到大家。

四年級(jí)上冊(cè)語文二單元檢測卷

　　一、積累展示。

　　1.看，寫詞語。

　　chónɡ dié

　　yǐn bì

　　xuǎn zé

　　pāo kāi

　　là yuè

　　yí wèn

　　chù jiǎo

　　lǎo hǔ

　　2.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

　�、賙ònɡ　　②kōnɡ

　　空( )氣　　有空( )　　天空( )

　�、� mó　�、趍ò

　　折磨( )　　石磨( )　　消磨( )

　　3.補(bǔ)充詞語。

　　隨遇( )( )

　　浩( )( )海

　　坐臥( )( )

　　不可( )( )

　　枉費(fèi)( )( )

　　胸有( )( )

　　4.寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。

　　(1)一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 ( )

　　(2)那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。( )

　　(3)我又搜索起它們的巢穴來。( )

　　(4)如果感到疲勞，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會(huì)兒。 ( )

　　5.按要求寫句子。

　　(1)討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。(修改病句)

　　_____________________________________

　　(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫擬人句)

　　_____________________________________

　　(3)魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。 (改為“把”字句)

　　_____________________________________

　　6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

　　(1)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。________________，________________。”這首詩的作者是________代詩人________。后兩句詩的意思：________________。

　　(2)我苦苦思索著解決的辦法，忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子，真是“________________”。(寫名詩句)

　　(3)爬山虎的腳要是沒________，不幾天就________，后來連________也沒有了。

　　(4)蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因是________________。全文贊美了蟋蟀________、________的精神。

　　(5)正月________香又香，五月________紅似火，十月________正上妝。

　　二、閱讀天地。

　　1.課內(nèi)閱讀。

　　爬山虎的腳( )著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，( )住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在( )了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它( )在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

　　(1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

　　(2)選文主要寫了________________。

　　(3)選文中畫“________”的句子把________比作________。我能再寫一個(gè)比喻句：________________________。

　　2.課外閱讀。

　　貝爾的故事

　　貝爾少年時(shí)代天資平平。上小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锸堑箶?shù)一、二名。他不但學(xué)習(xí)不好，而且淘氣、貪玩。書包里常常裝著老鼠、麻雀這類小動(dòng)物。有一次，老師還在臺(tái)上講課，貝爾書包里的老鼠鉆了出來，在教室里亂竄亂叫，引得同學(xué)們哄堂大笑，亂成一團(tuán)，老師狠狠地訓(xùn)斥了他。

　　后來，父親把貝爾送到倫敦祖父那里，由嚴(yán)厲的祖父直接管教。貝爾喜歡他的祖父，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，也明白了不少道理。

　　他變了，不僅學(xué)習(xí)成績好，有發(fā)明創(chuàng)造的熱情，而且經(jīng)常幫助別人。有一次，他看到一位老人用笨重的水磨在磨面，貝爾很同情他，約了一群伙伴來幫忙。后來，小伙伴們嫌推磨太苦，紛紛不干了，只有貝爾一人堅(jiān)持了下來。

　　回到家里，貝爾想，怎樣才能使水磨省勁呢?為了設(shè)計(jì)新水磨，他翻閱了大量資料，設(shè)計(jì)圖畫了一張又一張。經(jīng)過一個(gè)月的反復(fù)琢磨，終于設(shè)計(jì)出了草圖。幾個(gè)工匠看了很稱贊。在工匠師傅的努力下，省力的水磨制成了，鄉(xiāng)親們十分感激他，貝爾也成了大家心目中的英雄。

　　1875 年 6 月 2 日，28 歲的貝爾經(jīng)歷千萬次的失敗，終于制成了有線電話。就這樣，人類先進(jìn)部有線電話制造成功了。

　　(1)根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。

　　①形容全屋子的人同時(shí)大笑。 ( )

　　②思索，考慮。 ( )

　　(2)貝爾前后有什么不同?用“_________”畫出相關(guān)語句。

　　(3)貝爾是怎樣設(shè)計(jì)新水磨的?用“　　”畫出相關(guān)的語句。

　　(4)貝爾為什么會(huì)取得成功?

　　_____________________________________

　　三、習(xí)作樂園。

　　題目：我發(fā)現(xiàn)了

　　要求

　　1.把題目補(bǔ)充完整。