高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空

2018-12-21 09:21:59 　來源：網絡整理

　　高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空!高考要考的大部分是基礎和常識，古詩詞填空就是初中和高中的基礎。每次診斷的古詩詞都應該做筆記記錄下來，用瑣碎的時間翻閱一下，加深印象。下面是高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空!同學們期末加油。

　　高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(一)

　　1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述，這些句子是《登高》中的“___________，______________”和《登岳陽樓》中的“_____________，______________”。

　　2、白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中，既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：《琵琶行》“____________，___________”;《雨霖鈴》“____________，_________，___________”或“____________，_________________”。

　　3、陸游在《書憤》中用“______________，千載誰堪伯仲間”的詩句來表達對諸葛亮的仰慕之情。王勃的《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清，_____________”兩句描寫的是深秋的景色。

　　1、萬里悲秋常作客百年多病獨登臺親朋無一字老病有孤舟

　　2、潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)

　　3、出師一表真名世煙光凝而暮山紫

　　高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(二)

　　4、古典詩詞中常用“蘭舟”作為對船的美稱，如柳永《雨霖鈴》“ __________，__________，蘭舟催發(fā)”;古代詩詞中，梧桐是凄涼悲傷的象征，如李清照《聲聲慢》中的“ _______________，_____________，點點滴滴。”

　　5、諸葛亮一代名相，足智多謀，助漢興室，卻壯志未酬，常引起后人無窮感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中對他一生作了精辟的概括：“___________，____________。”這兩句是他平生功績的真實寫照;“___________，______________”兩句又表達了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。諸葛亮對后世忠臣和愛國者影響也很大，南宋詩人陸游在《書憤》中寫到“ _____________，______________。”不僅贊頌了諸葛亮一生的功績，作者還以之自況，表達了自己矢志收復中原的志向。

　　6、毛澤東《虞美人》中的詩句“堆來枕上愁何狀?江海翻波浪”，把抽象的憂愁具體化、形象化，正如李煜《虞美人》中的寫愁名句“ _____________?____________”，二者有異曲同工之妙。

　　4、都門帳飲無緒留戀處梧桐更兼細雨到黃昏

　　5、三顧頻煩天下計兩朝開濟老臣心出師未捷身先死長使英雄淚滿襟出師一表真名世千載誰堪伯仲間

　　6、問君能有幾多愁恰似一江春水向東流

　　高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(三)

　　7、陸游在《書憤》中以“瓜洲”和“大散關”兩個地名來概括自己當年在抗金前線的戰(zhàn)斗生涯的詩句是“ ______________，___________”;感嘆歲月蹉跎，壯志難酬的詩句是“______________，________________”;表達自己對諸葛亮的仰慕之情的詩句是“___________________，千載誰堪伯仲間”。

　　8、《夢游天姥吟留別》一詩中較能表現(xiàn)作者性格的一句詩是：“___________，____________”�！杜眯小芬辉娨耘门脑庥錾硎罏槊骶€，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“_______________，____________”這兩句詩上。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句詩是“__________，____________，____________”。

　　9、“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。___________?_____________。”這是王實甫《西廂記》中崔鶯鶯送別張生時的唱段，這首曲的大意基本上可以用柳永的《雨霖鈴》詞中的一個名句來概括，那就是“多情自古傷離別，____________”。

　　7、樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風大散關塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑出師一表真名世

　　8、安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏同是天涯淪落人相逢何必曾相識亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪

　　9、曉來誰染霜林醉總是離人淚更那堪冷落清秋節(jié)

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高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空

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