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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn)

2018-12-21 09:59:11  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn)!數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓,是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則,也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵,它是培養(yǎng)孩子良好思維品質(zhì)的催化劑。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。

 

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn)

 

  一、【公頃和平方千米】

  1、邊長是100米的正方形面積是1公頃。1公頃= 10000平方米

  2、邊長是1千米的正方形面積是1平方千米。1平方千米= 1000000平方米1平方千米=100公頃

  3、從大單位變到小單位,乘以進(jìn)率。如6公頃=()平方米。從小單位變到大單位,除以進(jìn)率。如600公頃=()平方千米。

  4、國土面積(中國、省、市、區(qū)等)、海洋面積等特別大的面積適合用平方千米

  廣場、校園等稍大土地面積適合用公頃;

  操場、教室等較小的面積適合用平方米。

  5、長方形面積= 長×寬正方形面積= 邊長×邊長

 

  二、【角的度量】

  1、直線:可以向兩端無限延伸,沒有端點(diǎn)。射線:可以向一端無限延伸,只有一個(gè)端點(diǎn)。線段:不能延伸,有兩個(gè)端點(diǎn),線段是直線的一部分。

  2、直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?

 、僦本和射線都可以無限延伸,因此無法量出長短。

  ②線段可以量出長度。

  ③線段有兩個(gè)端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn)。

  3、從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

  4、角的計(jì)量單位是“度”,用符號“°”表示。將圓平均分成360 份,每一份所對的角的大小是l 度,記做1°。

  5、角的大小與角兩邊的長短沒關(guān)系。角的大小與叉開的大小有關(guān)系,叉開得越大,角越大。

  6、度量角的工具叫量角器。

  7、量角的步驟:

 、侔蚜拷瞧鞯闹行呐c角的頂點(diǎn)重合,0°刻度線與角的一條邊重合。

  ②角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個(gè)角的度數(shù)。

  8、角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn),從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。

  9、一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周,形成的角叫做平角。1平角=180°

  10、一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,形成的角叫做周角。

  1周角=360°1周角=2平角=4直角1直角=90°

  11、小于90度的角叫做銳角,大于90度而小于180度的角叫做鈍角。

  銳角<直角<鈍角<平角<周角

  12、畫角的步驟:

  (1)畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,0°刻度線和射線重合。

  (2)在量角器上找到要畫的角的度數(shù)(如65°)的地方,并點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。

  (3)以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn)再畫一條射線。

  13、經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線;經(jīng)過兩個(gè)點(diǎn),只能畫一條直線。

  14、用三角板可以畫的角:180°;165°;150°;135°;120°;105°;90°;75°;60°;45°;

  30°;15°

 

  三、【三位數(shù)乘兩位數(shù)】

  1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的十位對齊;較后把兩次乘得的積加起來。

  2、積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾(0除外),積也乘(或除以)幾。

  3、每件商品的價(jià)錢,叫做單價(jià);買了多少,叫做數(shù)量;一共用的價(jià)錢,叫做總價(jià)。單價(jià)×數(shù)量= 總價(jià)單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)

  4、一共行了多長的路,叫做路程;每小時(shí)(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(shí)(或幾分鐘等),叫做時(shí)間。速度×時(shí)間= 路程速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度

  5、速度單位通常有:千米/時(shí)、米/分、米/秒等。

 

  練題目

  一、認(rèn)真讀題,思考填空。

  1、線段有( )個(gè)端點(diǎn),把它的一段無限延長就得到一條( ),把它的兩端無限延長就得到一條( )。

  2、較大的三位數(shù)除以較小的兩位數(shù),商是( ),余數(shù)是( )。

  3、一個(gè)數(shù)除以95,商是4,并且有余數(shù),余數(shù)較大是( )。

  4、兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做( )。

  5、三位數(shù)乘兩位數(shù),積較多是( )位數(shù),較少是( )位數(shù)。

  6、5950538760是( )位數(shù),它的較高位是( )位,3在( )位上,表示( )。

  7、325×60積的末尾有( )個(gè)0。

  8、從一點(diǎn)可以引出( )條射線。

  9、過一點(diǎn)能畫( )條直線,過兩點(diǎn)能畫( )條直線。

  10、8100÷200的商是( ),余數(shù)是( )。

  11、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,余數(shù)較大是( )。

  12、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的( )較短,它的長度叫做點(diǎn)到直線的( )。

  二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。

  (1)一條射線長60厘米。( )

  (2)很長很長的線段實(shí)際上就是直線。( )

  (3) 600÷70=60÷7=84。( )

  (4)在同一平面內(nèi)的兩條直線不是平行就是相交。( )

  (5)平行線間的距離處處相等。( )

  三、反復(fù)比較,慎重選擇。

  1、9□560≈10萬,“□”里可以填( )。

  A.4 ;B.5; C.9

  2、直線上A、B兩點(diǎn)間的距離是指連接著兩個(gè)點(diǎn)的( )的長度。

  A.直線 B.線段 C.曲線

  3、在下面各數(shù)中,寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是45萬的是( )。

  A.444987; B.455487 ;C.445487

  4、在一個(gè)除法算式中,如果被除數(shù)是495,商是7,余數(shù)是5,那么除數(shù)是( )。

  A.60 ;B.70 ;C.80

  5、在下列算式中,( )的商是兩位數(shù)。

  A.163÷26; B.534÷56 ;C.51÷4

  四、認(rèn)真審題,細(xì)心。

  1、直接寫得數(shù)。

  18×6= ; 16×50= ; 95÷5= ; 13×7= ; 14×50=

  600÷30= ;24×5= ; 300×20= ;0×245=

  2、(較后一題要驗(yàn)算)。

  692×52 ;208×40; 503×23 ;240÷48 ;182÷13 ;568÷71

  3、混合運(yùn)算。

  54×12-60÷3 ;54÷3×(120-60);27×63+63×73 4;500-50×23+4

  六、活用知識(shí),解決實(shí)際問題。

  1、一列火車每小時(shí)行使126千米,一輛汽車每小時(shí)行使42千米,火車的速度是汽車的幾倍?

  2、小學(xué)入學(xué)買了245個(gè)氣球,平均分給12個(gè)班,每個(gè)班較多可以分到多少個(gè)氣球?還剩下多少個(gè)?

  3、王大爺買24只小雞花了72元錢,他還要再買50只這樣的小雞,王大爺還要花多少元錢?

  4、一輛客車和一輛貨車同時(shí)從甲城開往乙城。已知客車平均每小時(shí)行使89千米,火車平均每小時(shí)行使71千米,4小時(shí)后兩車相距多少千米?

 

 

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  以上就是小編特意為大家整理的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊知識(shí)點(diǎn),希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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