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2019一年級上冊數(shù)學(xué)期末知識點(diǎn)!同學(xué)們期末診斷來到了,通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,可以加強(qiáng)我們的記憶,深化認(rèn)識,使所學(xué)的知識內(nèi)化為我們的知識素養(yǎng)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級上冊數(shù)學(xué)期末知識點(diǎn),希望可以幫助到大家。
2019一年級上冊數(shù)學(xué)期末知識點(diǎn)
一、讀數(shù)、寫數(shù)。
1、數(shù)位表是從右邊起,先進(jìn)位是個(gè)位,第二位是十位。有1個(gè)十在十位寫1,有2個(gè)十在十位寫2,有幾個(gè)一在個(gè)位寫幾。(即:個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一,十位上的數(shù)表示幾個(gè)十。)
例如:十五寫作15,它的十位是1,表示1個(gè)十;個(gè)位是5,表示5個(gè)一。
2、讀20以內(nèi)的數(shù)。
順數(shù):從小到大的順序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒數(shù):從大到小的順序20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
單數(shù):1、3、5、7、9 、11、13、15、17、19(每隔2個(gè))
雙數(shù):2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 (每隔2個(gè))
5個(gè)5個(gè)一數(shù):5、10、15、20
3、兩位數(shù)
(1)我們生活中經(jīng)常遇到十個(gè)物體為一個(gè)整體的情況,實(shí)際上10個(gè)一就是1個(gè)十,1個(gè)十就是10個(gè)一。
如:A:11里有(1)個(gè)十和(1)個(gè)一;或者說 11里有(11)個(gè)一。
12里有(1)個(gè)十和(2)個(gè)一; 12里有(12)個(gè)一
13里有(1)個(gè)十和(3)個(gè)一; 13里有(13)個(gè)一
14里有(1)個(gè)十和(4)個(gè)一; 14里有(14)個(gè)一
15里有(1)個(gè)十和(5)個(gè)一; 15里有(15)個(gè)一
······
19里有(1)個(gè)十和(9)個(gè)一;或者說 19里有(19)個(gè)一
20里有(2)個(gè)十; 20里有(20)個(gè)一
B:看數(shù)字卡片(11~20),說出卡片上的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。
(2)在計(jì)數(shù)器上,從右邊起先進(jìn)位是什么位?(個(gè)位)
第二位是什么位?(十位)
個(gè)位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)一)
十位上的1顆珠子表示什么?(表示1個(gè)十)
(3)先讀11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,再寫出來。
如:14,讀作:十四,寫作:14。個(gè)位上是4,表示4個(gè)一,十位上數(shù)字是1,表示1個(gè)十。
讀作是大寫:漢字,寫作是小寫:數(shù)字
(4)數(shù)字“0”可以表示一個(gè)也沒有,也可以表示起點(diǎn)。
(5)由一個(gè)數(shù)字(0除外)組成的數(shù)叫一位數(shù),由兩個(gè)數(shù)字組成的叫兩位數(shù)。較大的一位數(shù)是( 9 ),較小的兩位數(shù)是( 10 )。
(6)連加連減、加減混合算式順序:從左到右依次。
二、比較大小和第幾。
1、通過“一一對應(yīng)”的方法比較:同樣多、多、少。
2、例如給數(shù)字娃娃排隊(duì):5、6、10、3、20、17,可以按從大到小的順序排列,也可以按從小到大的順序排列。
(注意做題時(shí),寫一個(gè)數(shù)字,劃去一個(gè),做到不重不漏。)
2、任意取20以內(nèi)的兩個(gè)數(shù),能夠用誰比誰大或誰比誰小說一句話。
如:16比15大,寫出來就是16>15
9比13小,寫出來就是9<13
3、“比”字的用法
看“比”字的后面是誰,比幾大1就要在幾的基礎(chǔ)上加1,比幾小1就要在幾的基礎(chǔ)上減1。
如:比5小2的數(shù)是(3) 列式:5-2=3
比4多3的數(shù)是(7) 列式:4=3=7
4、幾和第幾
“第幾”表示位置,“幾”表示數(shù)量。
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