2019一年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2018-12-24 19:30:52 　來源：無憂考網(wǎng)

　　2019一年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃！同學(xué)們上完課并不代表這節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束了，還要及時(shí)復(fù)習(xí)，助力記憶。在做功課的時(shí)候，較好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍，這樣，做起功課來，錯(cuò)誤率會很低。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫助到大家。

2019一年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　一、學(xué)習(xí)情況分析：

　　通過半年的英語學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能說出一些與日常生活密切相關(guān)的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。孩子在通過每日的Free talk交流，已經(jīng)具備簡單的口語交流能力。本學(xué)期雖然沒有學(xué)習(xí)字母，但通過老師的指導(dǎo)，孩子已經(jīng)能夠自主認(rèn)讀書本上的單詞。

　　二、復(fù)習(xí)目的：

　　復(fù)習(xí)能讓孩子鞏固所學(xué)知識，還能查漏補(bǔ)缺，能為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)工作馬上就要開始了，針對一年級孩子的年齡特點(diǎn)，我決定在復(fù)習(xí)過程中不僅注重知識的掌握，同樣要注重教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的趣味性。復(fù)習(xí)應(yīng)從孩子實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，拓展孩子學(xué)習(xí)層面，鞏固孩子所學(xué)知識，加強(qiáng)孩子對所學(xué)知識的實(shí)用性，爭取在期末診斷考出好成績制定此計(jì)劃。

　　三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　Module 1：Hello! How are you?

　　Module 2：What’s your name? I’m a boy.

　　Module 3：How many girls?

　　Module 4：How many green balls?

　　Module 5：Sit down! Point to the window.

　　Module 6：This is my teacher. That is a cat.

　　Module 7：What’s this? It’s my ruler.

　　Module 8：Is it a dog? It’s a black cat.

　　Module 9：How old are you? Happy birthday!

　　Module 10：Where’s my pen? A doll is under the bed.

　　四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　用英語：打招呼與自我介紹，詢問與回答物品的數(shù)量和顏色，對教師發(fā)出指令的動作回答，用完整的句子介紹和描述自己的物品，使用特殊和一般疑問句提問問題，詢問別人的年齡和介紹自己的年齡，用完整的句子詢問和表述物品的方位。

　　五、復(fù)習(xí)方法：

　　1. 鞏固單詞、句子的認(rèn)讀。一年級以聽說為主，單詞句子的認(rèn)讀是一個(gè)難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)階段，單詞的認(rèn)讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法，將三會單詞(會聽，會說，會讀)歸類，如：b開頭的：book boy box blue等，d開頭的：doll dog door等;運(yùn)用小游戲，如單詞大變身、滾雪球等。句子的認(rèn)讀主要，利用指讀總結(jié)的復(fù)習(xí)卷、進(jìn)行書面訓(xùn)練來進(jìn)行鞏固。

　　2. 滾動所學(xué)知識。通過每節(jié)課的自我介紹和提問滾動所學(xué)知識，將知識串成串，讓孩子在復(fù)習(xí)的時(shí)候不會覺得陌生。

　　3. 進(jìn)行卷面訓(xùn)練，讓孩子熟悉題型，將知識落到筆頭，進(jìn)行診斷，并通過卷面分析提高孩子書面運(yùn)用語言的能力, 并逐步適應(yīng)英語測查。對個(gè)別不會做題的孩子進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

　　4. 在復(fù)習(xí)期間進(jìn)行口試(指讀10個(gè)模塊的重點(diǎn)詞句)。

　　5.后進(jìn)生的輔導(dǎo)。針對每個(gè)班的幾名學(xué)習(xí)吃力的孩子進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

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