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五年級(jí)期末試題-五年級(jí)語文期末試題第八單元知識(shí)點(diǎn)!身為一名五年級(jí)的大孩子,你有給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣嗎?下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級(jí)期末試題-五年級(jí)語文期末試題第八單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。
五年級(jí)期末試題-五年級(jí)語文期末試題第八單元知識(shí)點(diǎn)
1、易寫錯(cuò)的字:
誕生(挺)、瞻仰(詹)、爆發(fā)(暴)、
懸崖(涯)飄拂(佛)、電鈕(扭)、
匯集(會(huì))
2、易讀錯(cuò)的字詞:
磅礴(páng bó) 擬(nǐ)定
地域 (yù) 奔赴(bēn fù)
躊躇(chóu chú) 黯(àn)然
石碾(niǎn) 簸箕(bō jī)
笤帚 (tiáo zhou) 夜以繼(jì)日
舀(yǎo)水 沏(qī)茶
殉(xùn)職
3、易混淆的形近字:
丸——九 崖——涯
珉——泯 賓——殯
澤——擇 嗓——搡——槡 協(xié)——脅
奏——揍——湊——秦
鈕——扭——紐 拂——佛——弗
25 長征
課文內(nèi)容:本課是毛澤東在紅軍長征勝利結(jié)束時(shí)寫下的一首詩,生動(dòng)地概述了二萬五千里長征的艱難歷程,贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。感受到中國工農(nóng)紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情,領(lǐng)略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質(zhì)。
2.這是一首七律詩,分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。
3.大意:紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,可在紅軍看來,不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受(暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情);大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意(暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯)。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山,人人心情開朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開。
4.理解:(1)首聯(lián)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”總領(lǐng)全詩,高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。 “不怕”表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長征過程中的千難萬險(xiǎn),全無懼色,頂天立地。“等閑”更能表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。(2)頷聯(lián)承接“千山”。用“逶迤”和“磅礴”的夸張手法表現(xiàn)山勢(shì)雄險(xiǎn),用“細(xì)浪”和“泥丸”的比喻手法表現(xiàn)渺小,顯出紅軍的偉大。“騰”與“走”的擬人化動(dòng)態(tài)描寫,使靜止的山有了生氣,大山與紅軍都靈動(dòng)起來。(3)頸聯(lián)承接“萬水”。一“暖”一“寒”,既寫出了天氣情況,又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對(duì)比,既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見紅軍的神勇無比。(4)尾聯(lián)描述了長征的較后歷程。較后以“開顏”收篇,寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài),同時(shí)預(yù)示了長征的徹底勝利。
5.全詩:氣勢(shì)磅礴,氣魄宏偉,格調(diào)高昂,筆力雄健。不僅大處雄渾,節(jié)奏強(qiáng)烈,而且小處精細(xì),抑揚(yáng)頓挫。詩中對(duì)仗極為工整,用詞極為精當(dāng)。
26 開國大典
1.本文記敘了 1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況,表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情,展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。
2.課文按開國大典進(jìn)行的順序敘述。通過對(duì)開國大典一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描寫表現(xiàn)人民自豪、激動(dòng)的感情,展現(xiàn)毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。
3.詞句解析。
、 五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。
五星紅旗代表中華人民共和國,代表人民當(dāng)家作主的國家,代表中國人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治,翻了身,站起來了。
② 他讀到“選舉毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候,三十萬人民熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的掌聲。
毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和中國人民,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,迎來了新中國的成立,他是人民群眾心目中較敬愛的領(lǐng)袖。人們期盼他成為中央人民政府主席,選舉他為主席正合民意。
、邸」饷鞒錆M了整個(gè)北京城。
這“光明”,不僅是指燈籠火把照亮了北京城,而且象征著中華人民共和國的成立,使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治,獲得了光明。
、堋∪罕姴畈欢喟焉ぷ佣己皢×,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。
這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊(duì)接受檢閱時(shí)的舉動(dòng),因?yàn)槲覀兊能婈?duì)是如此威風(fēng)凜凜,紀(jì)律嚴(yán)明,堅(jiān)強(qiáng)壯大,人民的國家有了鋼鐵長城,人民的幸福有了可靠的保障。用夸張的筆法表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。
、菝飨诔菢巧现飨_(tái)前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們?nèi)f歲!”。
這句話是寫毛澤東面對(duì)人民群眾高呼“毛主席萬歲”的回應(yīng)。一方面說明毛澤東對(duì)人民的熱愛,另一方面,這些動(dòng)作和口號(hào)非一般人所為,直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。
場(chǎng)面描寫的習(xí)作指導(dǎo): 特定的地點(diǎn)、一定的景物、人物的活動(dòng),這三者的綜合就構(gòu)成了場(chǎng)面。而場(chǎng)面描寫是這三者有機(jī)結(jié)合的動(dòng)態(tài)描寫。那么,怎樣進(jìn)行場(chǎng)面描寫呢?
、儆悬c(diǎn)有面,點(diǎn)面結(jié)合。場(chǎng)面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場(chǎng)合的整個(gè)面上的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場(chǎng)面描寫不是寫出面上的情況就行了,也就是說場(chǎng)面描寫既要寫出總的輪廓,又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。
②突出重點(diǎn),寫出氣氛。既然是場(chǎng)面,必然會(huì)有很多人物,因此,就要分清主次。詳寫主要人物的神情動(dòng)作,略寫次要人物,這樣才能突出重點(diǎn)。此外,還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍,寫出氣氛。眾多人物活?dòng)的場(chǎng)面,無疑會(huì)營造出種種不同的氣氛。有熱鬧的,有冷情的,有歡樂的,有悲哀的。真實(shí)地再現(xiàn)某一特定場(chǎng)合下的特定氣氛,有助于表現(xiàn)所描繪的場(chǎng)面的特點(diǎn)。
、蹖哟吻宄,有條不紊。場(chǎng)面描寫既要全面顧及特定場(chǎng)合下的各個(gè)方面,又要重視場(chǎng)面氣氛的渲染,常常出現(xiàn)人多、事多、物多、景多的情況。因此,先寫什么,怎樣寫才能使人感到層次清楚,就成為值得注意的問題。常見的寫法有總分順序、空間順序、時(shí)間順序等。一個(gè)場(chǎng)面的安排究竟采取怎樣的順序,要根據(jù)特定場(chǎng)面的具體需要確定。
27* 青山處處埋忠骨
課文講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后,毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過程,表現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命家曠達(dá)的心胸和無私的襟懷。
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