六年級期末試卷-六年級語文期末試卷第二單元知識點(diǎn)

2018-12-28 20:29:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級期末試題-六年級語文期末試題第二單元知識點(diǎn)！你已經(jīng)是一名六年級的孩子了，小學(xué)的生活快要結(jié)束了，你有何感想？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級期末試題-六年級語文期末試題第二單元知識點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

六年級期末試題-六年級語文期末試題第二單元知識點(diǎn)

　　一、多音字

　　水滸傳 zhuàn 朝 zhāo 陽嘻嘻哈哈 hā

　　傳 chuán 來朝cháo 向哈 hǎ 達(dá)

　　纖 xiān 維沉悶 mèn 似shì的

　　纖qiàn 夫悶 mēn 熱好似 sì

　　二、形近字

　　拖(拖拉) 恨(悔恨) 譏(譏笑) 槳(船槳)

　　施(施工) 艱(艱巨) 饑(饑餓) 漿(泥漿)

　　盆(臉盆) 涉(干涉) 撤(撤退)

　　岔(岔道) 頻(頻繁) 撒(播撒)

　　侵(侵入) 摯(真摯) 墩(矮墩墩)

　　寢(寢食) 勢(勢力) 敦(倫敦)

　　瑞(瑞士) 受(接受) 斑(可見一斑)

　　端(端詳) 授(教授) 班(班別)

　　三、解析課文、語句

　　《詹天佑》本文記敘了杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，說明詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在他身上表現(xiàn)了中國人民的智慧和力量。

　　1、遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的先進(jìn)條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

　　詹天佑的這些想法表明他是一個(gè)有高度愛國熱情的工程師。他深知，他所承擔(dān)的工程，是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的先進(jìn)條鐵路，這是一條爭氣路。如果修得不好，不但外國人會譏笑我們，我們的工程師也會喪失信心;修好了，既可以回?fù)舻蹏髁x的蔑視譏笑，也能提高我們的民族自信心，所以一定要把它修好。

　　2、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’

　　‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

　　這句話說明詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　《彩色的翅膀》通過寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

　　《彩色的翅膀》課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。

　　1、我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。

　　這句話形象地寫出了小昆蟲已經(jīng)在海島安居樂業(yè)，同時(shí)生動、含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家、安居樂業(yè)的愛國情感。與課題相呼應(yīng)。

　　四、背誦內(nèi)容

　　1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京張家口這一段鐵路，較早是在他的主持下修筑成功的。這是先進(jìn)條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)訊息工期的鐵路干線。

　　2、居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定捧腹從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，決定采用中部鑿井法。從山頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開鑿。

　　3、鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。

　　5、《中華少年》作者：李少白。

　　小編推薦：

　　小學(xué)各年級語文上冊學(xué)習(xí)資料匯總

　　六年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃匯總

　　三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃匯總

　　以上就是小編特意為大家整理的六年級上冊語文期末試題-六年級語文期末試題第二單元知識點(diǎn)，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。