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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題

2018-12-31 21:41:10  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元診斷題!過(guò)去的一年中你一定會(huì)有許多收獲和些許遺憾,不要放棄,新的一年會(huì)更好。下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元診斷題,希望可以幫助到大家。

 

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元診斷題

 

  一、書(shū)寫(xiě)題。(10+2分)


  1、看,寫(xiě)詞語(yǔ)。


  xiāo sǎ pénɡ pài xiān ruò nián huá qīn nì


  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )


  2、讀句子,再把它抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上,注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、美觀。


  我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。較早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史。


  ________________________________________________________________


  二、選擇題。(12分)


  1、下列詩(shī)句中,字形與字音完全正確的一項(xiàng)是( )


  A、今我來(lái)思,雨(yù)雪霏霏。


  B、曉看紅濕處,花重(zhònɡ)錦官城。


  C、舊時(shí)矛店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)(jiàn)。


  D、近種籬邊菊,秋來(lái)末著(zhuó)花。


  2、下面的“川”與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是( )


  A、川流不息 B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海


  3、“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這首詩(shī)句寫(xiě)的是( )


  A、春園 B、梨花 C、雪景 D、夜色


  4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”出自( )的《無(wú)題》。


  A、李賀 B、李清照 C、李商隱 D、李白


  5、龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”中的“紅”指的是( )


  A、紅色 B、紅花 C、樹(shù)葉 D、紅泥


  6、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )


  A、杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩(shī)描寫(xiě)細(xì)膩、動(dòng)人,詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“喜”字,卻又處處充滿(mǎn)詩(shī)人的喜悅之情。


  B、《白樺》是首現(xiàn)代詩(shī),通過(guò)描寫(xiě)白樺的美麗景色,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的喜愛(ài)之情。


  C、《采薇》節(jié)選于《詩(shī)經(jīng)》,表達(dá)了一個(gè)老兵回鄉(xiāng)時(shí)的喜悅心情。


  D、《天凈沙?秋》是白樸寫(xiě)秋景的一首小令,展現(xiàn)了多姿多彩的美麗秋景。它雖有秋景的清肅,卻無(wú)悲涼的情緒。


  三、填空題。(6+7分)


  1、填上動(dòng)植物名。


 、賰蓚(gè)( )鳴翠柳,一行( )上青天。


 、诳( )老樹(shù)昏( ),小橋流水人家。


  2、填上地名。


 、俟嗜宋鬓o( ),煙花三月下( )。


 、趧窬M一杯酒,西出( )無(wú)故人。


  3、填上顏色詞。


 、偃粘鼋( )勝火,春來(lái)江水( )如( )。


 、谇Ю嵇L啼( )映( ),水村山郭酒旗風(fēng)。


  4、先把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整,再選擇填空。


  ①________________________________,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。


  ②________________________________,老大徒傷悲。


 、踎_______________________________,淡月失梅花。


 、躝_______________________________,兩三點(diǎn)雨山前。


 、“_______________,_______________。”這句話(huà)啟迪我們只有多視角地觀察事物,才能全面認(rèn)識(shí)事物,抓住本質(zhì)特征。


  ⑥老師和爸媽常用“_______________,_______________。”這兩句詩(shī)勸告我們:現(xiàn)在年紀(jì)輕,要努力上進(jìn),不要老了白白地悲傷和嘆息。


  ⑦老師總是耐心教育我們,這正如杜甫所說(shuō):“_______________,_______________。”


  四、閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。


  元日


  宋 王安石


  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。


  千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。


  1、根據(jù)解釋?zhuān)谠?shī)中找出相應(yīng)的字詞。(3分)


 、俟艜r(shí)一種酒名。相傳農(nóng)歷正月初一飲這種酒可以避邪,不染瘟疫。( )


 、谔(yáng)升起時(shí)明亮的樣子。( )


 、酃棚L(fēng)俗,正月初一,人們用桃木板寫(xiě)上門(mén)神的名字或畫(huà)上門(mén)神,掛在門(mén)旁,來(lái)避邪。( )


  2、詩(shī)人寫(xiě)了人們_________時(shí)的歡樂(lè)情景。詩(shī)中寫(xiě)了哪幾件事?(1+2分)


  _______________________________________________________________


  3、學(xué)習(xí)課本中對(duì)《春夜喜雨》的賞析方法賞析本詩(shī)。(4分)


  _______________________________________________________________


  _______________________________________________________________


  4、請(qǐng)默寫(xiě)一首關(guān)于佳節(jié)的其他詩(shī)詞。(3分)


  _______________________________________________________________


  五、閱讀短文,回答問(wèn)題。


  陸游教詩(shī)


  陸游是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。


  一天,陸游的小兒子杜子聿坐在書(shū)房里讀父親的詩(shī)作。陸游拄著拐杖進(jìn)來(lái)。他看見(jiàn)兒子高興的樣子,便問(wèn):“子聿,什么事使你這么高興?”


  子聿說(shuō):“父親,我讀了您的詩(shī)作,對(duì)做詩(shī)有了新的體會(huì)——要做得好就得多讀。”


  陸游搖搖頭,說(shuō):“你的想法是片面的,九年前我寫(xiě)給你一首詩(shī),還記得嗎?”


  子聿點(diǎn)點(diǎn)頭背誦道:“古人學(xué)問(wèn)遺無(wú)力,少壯功夫老始成。紙上得為終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”


  陸游捋了捋胡子,說(shuō):“你看,對(duì)于做詩(shī)的訣竅,你只體會(huì)到讀書(shū)的一面,這當(dāng)然是十分必要的。但是,更重要的一面是向生活學(xué)習(xí),身體力行,你卻忽略了。這樣是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)的。我早年寫(xiě)詩(shī),偏重于煉字煉句,生硬模仿李白、杜甫的作品,雖然文辭華美,但內(nèi)容缺乏血肉。所以后來(lái)我在選定詩(shī)稿時(shí),將42歲以前寫(xiě)的18000多首詩(shī),只留了94首,其余的都扔掉了。”


  “啊!扔掉這么多,太可惜了!”子聿驚訝極了。


  “不可惜。”陸游認(rèn)真地解釋?zhuān)?ldquo;我到漢中南鄭任職后,往來(lái)于抗敵前線(xiàn),聽(tīng)到老百姓收復(fù)失地的呼聲,參加了閱兵飲宴、雪中刺虎的火熱斗爭(zhēng)生活,我的視野開(kāi)闊了,寫(xiě)作素材豐富了。我真正學(xué)到了李白、杜甫的寫(xiě)作精神。于是,我用詩(shī)揭露賣(mài)國(guó)媚敵的罪行,喊出百姓收復(fù)中原的呼聲,表達(dá)驅(qū)逐敵人的決心。這個(gè)時(shí)期是我生活的高潮,也是我做詩(shī)的高潮。沒(méi)有這種火熱的生活,我的詩(shī)是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。這種生活,難道是書(shū)本上看得到的嗎?”


  說(shuō)著,陸游拿起筆,寫(xiě)下:汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外。


  子聿豁然開(kāi)朗,笑道:“父親,您說(shuō)得真好。我一定按您說(shuō)的去做。”


  1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)和句子。(2+2分)


  身體力行:___________________________________________________


  豁然開(kāi)朗:____________________________________________________


  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行:_____________________________


  _____________________________________________________________


  2、文中劃線(xiàn)句子使用的修辭手法是_________,這樣寫(xiě)的好處是_______


  ____________________,把它改寫(xiě)為陳述句:_________________________


  ____________________________。(1+1+1分)


  3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1+6分)


  陸游是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的_________詩(shī)人。從文中哪些語(yǔ)句可以看出:______________________________________________________________。


  陸游也是一位慈父,從文中哪些語(yǔ)句可以看出:__________________


  ___________________________________________________________。


  陸游還是一位好老師,從文中哪些語(yǔ)句可以看出:_________________


  _____________________________________________________________。


  4、歸納短文的主要內(nèi)容,不多于20個(gè)字。(3分)


  _____________________________________________________________


  5、談?wù)?ldquo;汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”這句詩(shī)對(duì)你的啟發(fā)。(3分)


  ______________________________________________________________


  六、習(xí)作表達(dá)。(30分)


  輕叩詩(shī)歌的大門(mén),徜徉在詩(shī)歌的百花園中,我們的生活不僅多姿多彩,而且充滿(mǎn)詩(shī)意。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)和活動(dòng),你有哪些收獲?請(qǐng)你用詩(shī)歌寫(xiě)出來(lái),與大家分享。

 

 

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  以上就是小編特意為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元診斷題,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn),歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà):!那里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答。

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