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2019年初中期末考試語文閱讀理解:老海棠樹

2019-01-07 13:15:36  來源:瑞文網(wǎng)

2019年初中期末診斷語文閱讀理解:老海棠樹!所有的中功課,高功課,小孩子的六年級診斷題,小孩子期中、期末語文診斷題,閱讀和作文題占總分的百分之八十以上,可見,閱讀理解對語文診斷的影響性,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文閱讀理解:老海棠樹。

 

 

老海棠樹   

 

史鐵生   

 

①如果能有一塊空地,不論窗前屋后,我想種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念奶奶。   

 

②奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞挠白永飶埻?  

 

③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫功課。“飯也在上頭吃嗎?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。   

 

④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累啊?”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣。   

 

⑤夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針先進(jìn)地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:"我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?"我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉,或者從老花鏡上緣抬起目光,或者又會有一陣子愣愣地張望。   

 

⑥有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r,奶奶就起來主動去掃院子,“唰啦-唰啦—”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:“您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停?ldquo;咳,你呀!還不懂嗎?我得勞動。”我說:“可誰能看見?”奶奶說:“不能那樣,看不看得見是人家的事,我得自覺。”她掃完院子又去掃街了。   

 

⑦我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠(yuǎn)大些--她說過:“得跟上時代。”   

 

⑧所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我跟前:“這一段,你說說,到底是什么意思?”我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶—”“(B)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。   

 

⑨但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響,飄進(jìn)黑夜,飄向無可慰藉的迷茫……而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。   

 

7.本文詞語運(yùn)用很有特色,請從文中A、B兩處加點(diǎn)詞中任選一個加以評析。(3分)   

 

(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來。   

 

(B)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。   

 

8.請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事。(2分)   

 

9.閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。(4分)   

 

10.文章多處前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例,再舉一處。(3分)   

 

示例:前文:有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累啊?   

 

后文:她不是為掙錢,她為的是勞動。   

 

前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。   

 

后文:___________________________________________。   

 

11.“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”。如果還有機(jī)會彌補(bǔ),你覺得“我”會怎樣做?(50字以內(nèi))(4分)   

 

老海棠樹閱讀參考答案:   

 

7.A、海底撈月:生動體現(xiàn)了"我"敏捷的動作和頑皮淘氣的個性;颍築、終于:足見奶奶低頭不語時間之久,體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理。(3分,言之有理即可)   

 

8.春:糊紙袋夏:補(bǔ)花、洗菜秋:掃院子、掃大街冬:在燈下學(xué)習(xí)(2分)   

 

9.①她不是為掙錢,她為的是勞動。②她想學(xué)點(diǎn)文化,跟上時代,擁有工作。(4分,每點(diǎn)2分)   

 

10.什么時候才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。(或其他含有"張望"的句子)(3分)   

 

11.示例:我會為奶奶倒杯水,然后誠懇地向她表示歉意,跟她說"活到老學(xué)到老"是一種精神,她的執(zhí)著追求是給予我的一筆寶貴財(cái)富。(4分,合乎情理2分,語言表達(dá)2分)

 

 

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這一期的2019年初中期末診斷語文閱讀理解:老海棠樹小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個快樂的寒假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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