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期末典型材料功課精選——初三思品
愛智康初中學(xué)科部 張富秦老師整理
初三的道德與法治主要介紹的是我國現(xiàn)階段的國情,課程的重難點(diǎn)發(fā)生了變化,同時時政材料的分析也會在初三變多,適應(yīng)課程內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成良好的思維邏輯分析習(xí)慣。所以著重培養(yǎng)孩子這三個層面的能力,幫助孩子自我能力。本月將重要的思品材料題,與各位同學(xué)分享,務(wù)必要基礎(chǔ)知識扎實(shí),然后再進(jìn)行題目訓(xùn)練。
例1::閱讀材料,回答問題。
材料一
以往,不少博物館陳展缺乏新意,觀眾只能看看實(shí)物、讀讀說明;一些博物館常年不更新展品,不搞新展。有的博物館甚至較后淪為一種擺設(shè),轟轟烈烈“建”、熱熱鬧鬧“開”、冷冷清清“守”、無聲無息地“關(guān)”。在這種情形下,公眾自然對博物館和文物興味索然。
材料二
近日,《國家寶藏》節(jié)目成為熱門話題,節(jié)PI的背景是為故宮六百周年特展舉辦的一次“文物選擇”,以綜藝的外殼加紀(jì)錄片的語言,由27位明星“小劇場”戲劇表演的方式講述文物背后的故事,媒娓道來,生動可感,融知識性和趣味性于一體,用時尚的方式激活古老的歷史,“讓國寶活了起來”。使更多觀眾了解國寶的非凡身世,感受文物的不朽光芒,品味中華文明的深邃意蘊(yùn)。
(1) 有人說:“文物不是塵封的古董。博物館的意義不僅在于藏品,更在于溝通。”結(jié)合材料,說說對這句話的理解。
(2) 《國家寶藏》喚起了大眾對文物保護(hù)、文明守護(hù)的重視。中孩子對國寶的“守護(hù)”首先表現(xiàn)在參觀博物館時遵守文明禮儀,請說出至少三條博物館參觀禮儀。
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