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一年級數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末考什么

2019-01-12 22:41:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　一年級數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末考什么！一年級的生活已經(jīng)過去了一半，你知道期末診斷考什么嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>一年級數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末考什么，希望可以幫助到大家。

 

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一年級數(shù)學(xué)期末-小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末考什么

 

　　一、讀數(shù)


　　正數(shù)：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20


　　倒數(shù)：20 19 18 17 ······(從指定中間數(shù)開始數(shù))


　　2個2個的數(shù):0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20


　　5個5個的數(shù)：0 5 10 15 20


　　單數(shù)：1、3、5、7、9 ······


　　雙數(shù)：2、4、6、8、10 ······


　　注：0既不是單數(shù)，也不是雙數(shù)。


　　較小的一位數(shù)是0，較大的一位數(shù)是9，較小的兩位數(shù)是10.


　　二、兩位數(shù)


　　14，讀作：十四十四，寫作：14


　　10個“一”就是1個“10”，一個“十”就是10個“一”。


　　11里有(1)個十和(1)個一; 11里有(11)個一。


　　2個“1”表示的意義不同：個位上的1(表示1個一)，十位上的1(表示1個十)


　　12里有(1)個十和(2)個一; 12里有(12)個一


　　······


　　19里有(1)個十和(9)個一;


　　19里有(19)個一20里有(2)個十; 20里有(20)個一


　　在計數(shù)器上，從右邊起先進位(個位)，第2位是(十位)，有1個十在十位寫1，有2個十在十位寫2，有幾個一在個位寫幾。


　　三、比較大小和第幾


　　1、給數(shù)字娃娃排隊：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。 (做題時，寫一個數(shù)字，劃去一個，做到不重不漏。)


　　2、比5小2的數(shù)是(3)，比4多3的數(shù)是(7)。


　　3、幾和第幾 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 把左邊3個圈起來;把右邊第3個圈起來。


　　4、比多少：運用一一對應(yīng)原則。


　　5、上課發(fā)言舉右手，上下樓梯靠右行。


　　四、加減法


　　1、加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù)-減數(shù)=差


　　2、兩個數(shù)相加，交換它們的位置，得數(shù)不變。


　　3、20以內(nèi)進位加法的方法是“湊十法”


　　4、


　　(1)誰比誰多幾，誰比誰少幾，用減法


　　(2)求還剩多少，用減法。


　　(3)求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。


　　(4)小明前面有6人，后面有8人，一共有多少人? 6+1+8=15(人)


　　(5)推遲，今天星期一，運動會推遲3天，運動會將(星期四)開。


　　(6)排隊，求他們之間有幾人?大數(shù)-小數(shù)-1


　　(7)讀書，求他今天讀了幾頁?大數(shù)-小數(shù)+1


　　五、認(rèn)識圖形


　　1、長方體(不容易滾動)長長的，有6個平平的面，火柴盒、文具盒都是長方體。


　　2、正方體(不容易滾動)有6個平平的面，它的邊一樣長，魔方就是正方體。


　　3、圓柱體(能滾動又能立起來)


　　4、球(能任意滾動)


　　5,、要拼出一個大的正方體，至少需要4個同樣的小正方體。


　　6,、2個正方體可以拼成一個長方體。


　　7、用4個相同的長方體，可以拼出3種不同的長方體。


　　六、認(rèn)識鐘表


　　1、鐘面上有2根針，又細(xì)又長的是(分針)，有短又粗的是(時針)。


　　2、分針指著12，時針指著幾就是幾時整。


　　3、在12時整，時針和分針重合。在6時整，時針和分針形成一條線。


　　4、分針在12右邊，就說“幾時過一會兒了”，分針在12左邊，就說“快到幾時了”。


　　5、為什么有兩個9時?一個是上午9時，一個是晚上9時。

 

 

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