六年級語文期末-小學六年級語文期末復習目標

2019-01-15 21:36:16 　來源：網(wǎng)絡整理

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六年級語文期末-小學六年級語文期末復習目標

　　1、作文方面。按照課本編排的順序，對以前的作文進行再次修改或不滿意的可重新寫過，采用積分的方式進行鼓勵。

　　2、背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。

　　3、閱讀。能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。關于閱讀的要求，作一些說明：(1)句子意思的理解。(2)給自然段劃分開次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。復習時，既要提示孩子弄清作者的本意，又要尊重孩子自己的獨特體驗。(5)體會思想感情。

　　4、句式的變換。本冊基本上有這么幾種句式的變換：把陳述句改成反問句;把肯定句改成雙重否定句;把陳述句改成比喻句;把句子改成擬人句;對句子進行縮句;用關聯(lián)詞將句子聯(lián)系起來;將句子寫具體等形式。對這些句式，教師進行學法指導。

　　5、標點符號

　　能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求說出其作用。

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