十一月二年級(jí)國(guó)旗下的講話

2019-01-19 08:22:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　十一月二年級(jí)國(guó)旗下的講話！面對(duì)期中診斷，要積極準(zhǔn)備，還要認(rèn)真對(duì)待;面對(duì)期中診斷，端正心態(tài)，誠(chéng)信診斷，才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁，保持夢(mèng)想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>十一月二年級(jí)國(guó)旗下的講話，希望可以幫助到大家。

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十一月二年級(jí)國(guó)旗下的講話

　　生命如詩，歲月如歌，時(shí)光不容許我們回味，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了，該如何面對(duì)即將到來的期中診斷呢?

　　首先，我們必須了解，診斷不是較終的目的，而是一種手段，是一種檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)狀況和效果的手段;診斷也是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，敢于正視學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗(yàn);診斷更是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位孩子都是主角，任由我們自由發(fā)揮，需要我們悉心展示。

　　滿懷信心地迎接期中診斷，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們的共同心愿，為了我們?cè)谄谥性\斷中能夠獲得成功，我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備：

　　一、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中診斷。只有思想上足夠的重視，才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我們應(yīng)該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對(duì)期中診斷，遇到簡(jiǎn)單的題目不要浮躁，遇到復(fù)雜的問題不要急躁，以一顆平常心對(duì)待診斷。

　　二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，不一定是聰明的孩子，但一定是有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的孩子。我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學(xué)會(huì)自我反思，不斷的完善我們的學(xué)習(xí)方法，合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

　　三、養(yǎng)成良好的診斷習(xí)慣。俗話說：功夫在平時(shí)，診斷前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究診斷技巧，注重診斷策略，才能在診斷中避免粗心等不利因素造成的失誤。

　　四、診斷需要誠(chéng)實(shí)守信。平時(shí)渾渾噩噩，懶惰散漫的同學(xué)，在考場(chǎng)上可能尋思投機(jī)取巧，這樣的想法和做法是對(duì)父母的親情的褻瀆，是對(duì)老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷，更是對(duì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)的不公平!所以說診斷更是一場(chǎng)人格的考驗(yàn)。

　　面對(duì)期中診斷，不要抱怨。因?yàn)槿斡杀г沟淖涕L(zhǎng)都是正能量的消減。面對(duì)期中診斷，要積極準(zhǔn)備，還要認(rèn)真對(duì)待;面對(duì)期中診斷，端正心態(tài)，誠(chéng)信診斷，才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁，保持夢(mèng)想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。

　　韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)農(nóng)民，會(huì)因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認(rèn)為沒有一個(gè)孩子會(huì)因?qū)W習(xí)的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅(jiān)信：只有天空才是你的極限!萬古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月，只有善待今朝的人，才能做永恒的追求，只有看到長(zhǎng)空的人，才懂得風(fēng)月之美。

　　“腳踏實(shí)地海讓步，持之以恒山能移”，我們渴望成功就應(yīng)該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權(quán)力，就應(yīng)該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運(yùn)，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學(xué)且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會(huì)屬于你。

　　同學(xué)們，祝愿你們期中診斷取得優(yōu)異的成績(jī)，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春涂抹斑斕的一筆，!

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