2019年初三期末英語(yǔ)總結(jié)及反思

2019-01-21 12:57:39 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年初三期末英語(yǔ)總結(jié)及反思！常感慨時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼日歷又翻到了期末的季節(jié)。每天看著你為即將到來(lái)的期末診斷潛心復(fù)習(xí)，為即將塵埃落定的成績(jī)憂心忡忡，媽媽心里有三分不忍，三分急躁，還有三分糾結(jié)。下面小編為大家?guī)?lái)2019年初三期末英語(yǔ)總結(jié)及反思。

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英語(yǔ)診斷反思（五）：　　

一輪診斷結(jié)束了，成績(jī)?cè)谝饬现�，有點(diǎn)不理想，有一些就應(yīng)能考的很好的孩子，也沒(méi)有考好，思其原因，也找不到合理的解釋，所以我讓孩子自我反思總結(jié)找出原因和不足之處，以下是幾個(gè)有代表性的幾個(gè)孩子的總結(jié)。　　

魏潔說(shuō)：“一輪診斷的試題的分?jǐn)?shù)下來(lái)，我很吃驚，但我細(xì)細(xì)想起來(lái)，也并不是沒(méi)有道理。這些天，我并不是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，只是這些天來(lái)，我沒(méi)有深入其中，沒(méi)有真正的領(lǐng)悟，以致于診斷成績(jī)?nèi)绱说牟睿屛倚闹凶载?zé)的很。但是我想說(shuō)的是對(duì)于英語(yǔ)我會(huì)盡自我較大的努力，不為別的就為自我，為了自我的水平，為了自我的付出，做較好的自我。　　

邵云說(shuō)：“透過(guò)這次英語(yǔ)一模診斷，我覺(jué)得主要失分在有關(guān)單詞及時(shí)態(tài)的把握方面，是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好的原因，一些單詞明明白是什么，卻不會(huì)寫(xiě)，一些選取粗心大意也錯(cuò)了，各方面因素結(jié)合起來(lái)以致英語(yǔ)成績(jī)不理想。　　

王玉霞說(shuō)：“本次診斷，由于自我粗心大意和對(duì)課本知識(shí)掌握的不牢固，一些不就應(yīng)錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而作文失分較不就應(yīng)，我沒(méi)有按其要求寫(xiě)作，寫(xiě)離題了，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)太低，影響成績(jī)。在今后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，課本資料就應(yīng)更加牢固　　

英語(yǔ)診斷反思（六）：　　

英語(yǔ)期末診斷結(jié)束了。正如預(yù)期所料的那樣，由于兩大聽(tīng)力題目語(yǔ)速如掃機(jī)關(guān)槍那般快，英語(yǔ)平均成績(jī)比以往下降了不少。當(dāng)然快是一個(gè)原因，查了一下大綱，6年級(jí)的聽(tīng)力要求是：語(yǔ)速為每分鐘80詞左右的聽(tīng)力材料。粗略了試題中的一大題，11秒讀了36詞，因此速度之快可見(jiàn)一斑。雖然快是個(gè)客觀原因，但同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)在這方面聽(tīng)的還不夠。正所謂熟能生巧，今后要多聽(tīng)多讀，這樣才能盡可能地克服障礙。

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