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2019年高一語文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃!時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間2018已經(jīng)離我而去,2019年到來了。新的一年里大家有什么新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?褪去了剛進(jìn)入高中的稚嫩,大家也都適應(yīng)了高中的生活,下面是2019年高一語文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃寒假繼續(xù)努力,祝大家春節(jié)快樂!
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2019年高一語文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)
1、目標(biāo)
列計(jì)劃的目是通過文字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。重點(diǎn)放在讀書上、游玩上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)處處有文字的影子。這就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答學(xué)習(xí)上的諸多問題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在書本上,并不是將視野局限于書本,仍應(yīng)有課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成。
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。 首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,較起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括解決哪些問題,做哪些筆記,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到較好的發(fā)揮。
4、注意
、俦仨殢(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法較多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是較有用的。 ②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ③剛開始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。 ④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。 ⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中較難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,較浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
2019年高一語文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)
一.每天的寒假練題目保質(zhì)保量的完成。
二.每天堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)。
三.在所有學(xué)習(xí),鍛煉任務(wù)完成后方可進(jìn)行娛樂活動(dòng)。
四.學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖。不分心,不玩手機(jī)。
五.補(bǔ)課時(shí)認(rèn)真聽講,勤記筆記,鞏固訓(xùn)練認(rèn)真完成。
六.勤勉學(xué)習(xí),在訓(xùn)練時(shí)不會(huì)的問題及時(shí)求助于老師和網(wǎng)絡(luò),盡量不留下任何疑難雜癥。
七.養(yǎng)成記錯(cuò)題集的習(xí)慣,將不懂不會(huì)的問題及時(shí)搞懂。
八.今日是今日畢。不拖拉,克服拖延癥。
九.每門課的訓(xùn)練須自己對(duì)答案批改訂正后方算完成。
十.每天早上8點(diǎn)起床,9點(diǎn)開始學(xué)習(xí),下午4點(diǎn)鍛煉。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 十一.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)鍛煉第二娛樂第三的原則。
◆關(guān)于手機(jī),ipad與電腦
手機(jī),電腦,ipad在學(xué)習(xí)的時(shí)候禁止使用(查找資料除外)。由父母監(jiān)督與管理。個(gè)人也應(yīng)保持自律。
2019年高一語文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)
高一孩子普遍遇到診斷中完形閱讀看不懂的問題,歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的。完形閱讀這兩類診斷題型,在高中階段年級(jí)性不是那么明顯。高一診斷中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的孩子來說,無疑詞匯量不足成了成績提高較大的障礙。
有鑒于此,寒假這段完整的時(shí)間,非常有利于把高一先進(jìn)學(xué)期沒有掌握的詞匯,復(fù)習(xí)一遍。同時(shí),如果想在新的學(xué)期趕超他人,優(yōu)先預(yù)習(xí)下學(xué)期詞匯也是很多優(yōu)秀孩子都會(huì)做的事情。
學(xué)而思高考中心經(jīng)過多年研究,我們發(fā)現(xiàn)孩子在高一高二背高考詞匯表作用不是很大,原因是高考詞匯沒有年級(jí)性,背完總會(huì)忘。另外,背過的詞匯,因?yàn)樵谄綍r(shí)的訓(xùn)練中不會(huì)用到,時(shí)間久了也會(huì)忘掉。所以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)課本上的單詞。
課外閱讀的重要性
高中英語較大的難度是閱讀量大、詞匯量大。古人云,書讀百遍,其義自現(xiàn),英語學(xué)習(xí)也是如此。提高詞匯量,不能單靠背詞匯表,如果能夠在大量閱讀中,識(shí)記單詞,不緊能夠有效的記住單詞的含義,更能讓孩子了解詞匯用法。新課標(biāo)對(duì)孩子要求是高中階段閱讀量達(dá)到100萬詞,而孩子三年的課本閱讀總量大約是30萬詞。所以,符合孩子水平的課外閱讀,是提高成績的有益補(bǔ)充。空中英語教室、閱讀周計(jì)劃、書蟲等都是不錯(cuò)的選擇。
讀萬卷書不如行萬里路
很多家長在寒假前已經(jīng)為孩子安排了出國游的機(jī)會(huì),歐美國家一般是較好。出國游不僅是放松的一種方式,也是感受他國文化的重要途徑。2011高考診斷說明,明確規(guī)定了高考考查孩子文化意識(shí),在10年北京高考單選題中也出現(xiàn)了考查歐美國家錄取流程相關(guān)的內(nèi)容。
當(dāng)然如果沒有機(jī)會(huì)出國,假期的時(shí)候刻意的瀏覽一下相關(guān)的歐美網(wǎng)站和論壇,也能夠很好的開拓孩子的視野。推薦大家可以看一看美國新聞?lì)惖木W(wǎng)站如CNN(www.cnn.com)或者聽力類的網(wǎng)站(普特聽力網(wǎng))等。
看幾部喜歡的電影
放假之后,看電影無疑是放松心情的方式之一。自從大片進(jìn)入我們的生活,似乎夢工廠、華納兄弟、21世紀(jì)?怂苟汲闪撕⒆佣炷茉?shù)脑~。有些家長可能認(rèn)為,看電影會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)語言本來就是來自于生活,電影中看到的一個(gè)個(gè)鮮活的人物,地道的語言是孩子在課堂上不能得到。好的美劇也是學(xué)英語的很好媒介。筆者就曾經(jīng)把經(jīng)典美劇《老友記》共10部超過200集,看過至少3遍。很多課堂上地道的英文都是來自于這部電視劇。假期推薦孩子看《生活大爆炸》,非常搞笑節(jié)目,可以家長和孩子一起看。較好能夠看帶英文字幕的版本。
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