2019年初三化學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019-01-22 07:10:29 　來源：中考網(wǎng)

2019年初三化學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃！自初二加入了物理這一門新科目后，今年又添加了一門新知識(shí)，化學(xué)，化學(xué)的學(xué)習(xí)復(fù)雜多樣，很多同學(xué)為此都煩惱不已，認(rèn)為化學(xué)是拖自己后腿的科目，其實(shí)不然，期末診斷結(jié)束了，看看自己的弱項(xiàng)在哪兒，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三化學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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復(fù)習(xí)是幫助孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、記憶、加深理解。復(fù)習(xí)是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程，不但要鞏固過去所學(xué)的知識(shí)，而且要通過復(fù)習(xí)讓孩子加深、擴(kuò)展知識(shí)，并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。在提高熟練程度基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來分析、解決新的問題。有效的復(fù)習(xí)方法不應(yīng)是簡(jiǎn)單、機(jī)械地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，也決非把原來的教學(xué)活動(dòng)再重現(xiàn)一次。如何提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量?我作了一些探索。　　

一 . 熟悉 " 大綱 " ，完善復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。　　

1.不拓寬知識(shí)面，注意緊扣課本。　　

回到課本，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系;對(duì)課本的題目可改動(dòng)條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。　　

2 .全面復(fù)習(xí)。　　

復(fù)習(xí)目的不全是為入學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考查面廣，若基礎(chǔ)不扎實(shí)，不靈活，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。　　

3 .狠抓 " 雙基 " 。　　

重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。　　

4 .提高能力。　　

復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)孩子思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評(píng)性，逐步提高孩子的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題能力。　　

5 .分類指導(dǎo)。　　

孩子存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對(duì)優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高能力，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的孩子建立 " 知識(shí)檔案 " ，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。　　

二.復(fù)習(xí)的具體做法。　　

1 .循序漸進(jìn)。　　

學(xué)習(xí)是一個(gè)由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。先進(jìn)階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透�？倧�(fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，按大綱進(jìn)行全面、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、法等形式進(jìn)行。　　

2 .講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。　　

全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)，提高孩子思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。　　

3 .采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。　　

復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。在教學(xué)中我常用：?jiǎn)l(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練、小組討論、讓孩子對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改裝，對(duì)結(jié)論進(jìn)行論證等復(fù)習(xí)形式。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。　　

4 .進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。　　

不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的。我們反對(duì) " 題海戰(zhàn)術(shù) " ，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給孩子練，切不要照抄照搬。教師進(jìn)行題型分析，既使孩子掌握解各類題方法，又能對(duì)各種知識(shí)再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受孩子歡迎。

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