五年級考試作文600字

2019-01-25 23:48:17 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　五年級診斷作文600字！你喜歡診斷嗎？想必是不喜歡的吧。大概還會(huì)有點(diǎn)抵觸心理，這很正常，你要做的是克服這種心理，把診斷當(dāng)成平常的診斷來對待。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級診斷作文600字，希望可以幫助到大家。

想要了解【孩子期末試題】的相關(guān)資料，請點(diǎn)擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注！

五年級診斷作文600字（一）

　　期中診斷和期末診斷一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)診斷，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中診斷來說吧。我是抱著考雙百分的信心來診斷的。從早到晚，診斷以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)診斷�？纪辏冶闼奶巻栍崝�(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待診斷，但做起來真難啊!

五年級診斷作文600字（二）

　　期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。

　　先進(jìn)波就是“(雙林)老師”，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。

　　———喜

　　第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓(xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦!但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽儾惶�，況且花了大工夫。

　　———怒

　　第三波是較令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺得不好受呢?臨近期末，竟還有這等大事!

　　———哀

　　這一波，簡直是要考驗(yàn)我們嘛!雖然大家都?xì)鈶�。但是這次是學(xué)校請我們班舉行一次“誠信”班會(huì)。還說要來觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開心極了。是呀，同學(xué)們用樂觀的心態(tài)面對，還挺好的!

　　———樂

　　不覺中，歡送走了實(shí)習(xí)老師�！盎顒�(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多啊!

五年級診斷作文600字（三）

　　“馨月語文98.5分，數(shù)學(xué)97分�？偡秩嗟谌�'老師讀出我的期末診斷成績。

　　一瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在我身上，那目光中寫滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門，“糟了，又落在人家后面了�！蔽业耐览罾羁墒腔鼗乜荚谖仪懊�，這次卻被我超過了，她不相信地說：“你的分?jǐn)?shù)真的比我高!?”

　　第三名?我能考第三名?會(huì)不會(huì)是老師念錯(cuò)了?我有些不敢相信。媽媽可是說過，我也就是十幾名左右的水平吧!

　　可看看周圍同學(xué)的反應(yīng)，這一定是真的了!頓時(shí)，我的心里好象有千軍萬馬在奔騰，我興奮得都要跳起來了!不過我壓住心頭的狂喜，裝模作樣地端坐著，當(dāng)做什么事兒也沒發(fā)生。

　　終于放學(xué)了，我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書包，三步并作兩步地沖出了教室，飛快地奔向校門。

　　老遠(yuǎn)兒，我就看見媽媽站在校門口的人群中向我招手，我不顧一切地奔了過去，大聲說：“媽媽，我考了第三名!”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙�，一邊親一邊笑，“我女兒真厲害!”我拉著媽媽又蹦又跳，我覺得天是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)周圍的人全都在看我們，有一個(gè)老奶奶羨慕地說：“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了，趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。

　　回到家里，我拿起電話就撥通了老爸：“老爸!告訴你個(gè)好消息，我考了第三名!你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀?”電話那頭兒，爸爸說：“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢!”

　　我又給姥姥、姥爺打電話，“姥，我考了第三名!獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢行嗎?”姥姥滿口答應(yīng)。

　　我又給爺爺、奶奶打電話，一邊打一邊想：如果奶奶再給我一百元，那我就有三百元了!這下我可發(fā)財(cái)了!

　　電話正響著呢，媽媽走過來把它按了，輕輕地說：“馨月，媽媽告訴你，得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或湣〔火H。這一切都會(huì)過去的!”

　　媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的，這一切都會(huì)過去的!

　　小編推薦：

　　一年級語文期末-一年級語文期末成績反思

　　一年級數(shù)學(xué)期末-一年級數(shù)學(xué)期末成績反思

　　一年級英語期末-一年級英語期末成績反思

　　以上就是小編特意為大家整理的五年級診斷作文600字，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

五年級考試作文600字

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫