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2019年初三寒假語文練題目：基礎訓練！想要學好語文，課本上的內容一定要全部掌握好，該背誦的就要好好背誦，該復習的就要好好復習，該預習的就要好好預習，知識點較好用本子抄下來，到了假期就可以好好看看了，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三寒假語文練題目：基礎訓練。
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1．用課文原句填空。（10分）
(1) 馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
(2) ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
(3) ，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲?秋思》）
(4)驪山四顧， ，當時奢侈今何處？（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）
(5)酒困路長惟欲睡， 。（蘇軾《浣溪沙》）
(6)莫道不消魂，簾卷西風， 。（李清照《醉花陰）
(7)官船來往亂如麻， 。（王磐《朝天子?詠喇叭》）
(8)參差荇菜，左右采之。 ，琴瑟友之。（《詩經?關雎》）
(9)無論是學習還是工作，我們都必須 ，趁勁頭足的時候一口氣把事情做完。（用出自《曹劌論戰(zhàn)》的一個成語填空）
（10）溫家寶總理在出訪外國時經常引用詩句表達愛國之情。例如，他在跟留孩子座談時感慨淺淺的海峽,是較大的國殤,較深的鄉(xiāng)愁!這是化用了余光中的詩句： ，我在這頭，大陸在那頭。
2．給加點注音，根據寫漢字。（4分）
咀嚼（ ） 恃才放曠（ ） qián ( )信 根深dì ( )固
3．下列句子中標點使用正確的一句是（ ）（3分）
A．今年的賀歲片：《三槍拍案驚奇》、《十月圍城》等，已在各大城市隆重上映。
B．麥收以后，這塊地是種玉米呢？還是種紅薯呢？他一時拿不定主意。
C．謝謝你的幫助，李老師微笑著說：車快來了吧？。
D．互聯(lián)網所鏈接的內容不僅包括文字 符號，還包括圖像、聲音、動畫、電影等多媒體信息。
4．下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）（3分）
A．格列佛幫助小人國打敗了鄰國的入侵，并乘勝追擊，幫助小人國的國王擴大了疆域。
B．《傅雷家書》中的內容，除了生活瑣事之外，傅雷談論更多的是藝術與人生，目的是讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家。
C．培根隨筆善用比喻，其中很多比喻都成為格言警句。例如，德行猶如寶石，樸素較美，天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。
D．林沖在高俅的陷害下，先后誤入白虎堂，身陷野豬林，但他一直委曲求全。較后因為陸謙火燒草料場，林沖才被逼上梁山。
南京市是2014年第二屆世界青少年奧運會的申辦城市之一。請你參加以了解青奧會，申辦青奧會為主題的綜合性學習活動，完成56題。
5．下面是某同學整理的關于南京申辦青奧會的材料，請根據上下文，在文中空缺處填寫與加點短語結構一致的恰當短語。（3分）
南京作為第二屆青奧會的申辦城市之一，具有以下競爭優(yōu)勢：
經濟發(fā)達。南京有電子、汽車、石化、鋼鐵四大支柱產業(yè)，商品零售總額位居全國城市十強之列，近5年來經濟年均增長率保持在15%以上。
(1) 。南京有豐富的文化遺產，繼孫吳之后，東晉、宋、齊、梁、陳、南唐、明朝、太平天國以及中華民國先后定都南京，共455年，史稱十代故都。
(2) 。南京由機場、高速鐵路、BUS站線、地鐵和港口構成的立體交通網，覆蓋全城，連通世界。
(3) 。南京森林覆蓋率達到24%，新建小區(qū)綠化覆蓋率達到46.1%，人均公園綠地達13.2平方米，居全國同類城市前列。
6．下圖是2010年即將在新加坡舉行的首屆世界青少年奧運會的徽標 青春之星。請根據提示填空。（2分）
我說：流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲、女人的洗衣聲、男人的飲酒聲。
周瑜又一次笑了起來。我見月光照亮了他的牙齒。
我說：我還不喜歡你身披的鎧甲，你穿布衣會更英俊。
周瑜說：我不披鎧甲，怎有英雄氣概？
我說：你不披鎧甲，才是真正的英雄。
我們不再對話。
我們相對著。
他說：你來自何方？為何在我出征前出現？
我說：我是一個村婦，我收割完蘆葦后到河岸散步，聞到艾草和鼓角 的氣息，才來到這里，沒想到與你相遇。
你不希望與我相遇？他說。
與你相遇，是我較大的心愿。我說。
難道你不愿意與諸葛孔明相遇？他說。
不。我說，諸葛孔明是神，我不與神交往，我只與人交往。
你說諸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄氣短。周瑜激動了。
英雄氣短有何不好？我說，我喜歡氣短的英雄，我不喜歡永遠不倒的神。英雄就該倒下。
周瑜不再發(fā)笑了，他又將一把艾草丟進篝火里。我見月光微微泛白，奶乳般的光澤使曠野顯得格外柔和安詳。
我說：我該回去了，天快明了，該回去奶孩子了，豬和雞也需要喂食了。
周瑜動也不動，他看著我。
我站了起來，戀戀不舍地離開周瑜。走前我打著哆嗦，我在離開親密的人時會 有這種舉動。
我走了很久，不敢回頭，我怕再看見月光下周瑜的影子�？熳叩胶影兜臅r候，卻忍不住還是回了一下頭，我發(fā)現周瑜不再身披鎧 甲，他穿著一件白粗布的長袍，他將一把寒光閃爍的刀插在曠野上，刀刃上跳躍著銀白色的月光。戰(zhàn)馬依然安閑地吃著夜草，不再有鼓角聲，只有淡淡的艾草味飄來。
一個司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我的淚水打濕。
13．根據小說的故事情節(jié)完成填空。（2分，每空不超過10個字）
我見到周瑜
14．請簡要賞析下面的語句。（3分）
我見月光微微泛白，奶 乳般的光澤使曠野顯得格外柔和安詳。
15．結合文末的加點語句，聯(lián)系全文，說說我心目中的周瑜是一位怎樣的英雄？（3分）
16．試分析小說開頭和結尾在文中所起的作用。（4分）
開頭：一個司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那個縱馬馳騁、英氣逼人的三國時的周瑜。
結尾：一個司空見慣、平淡 無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我的淚水打濕。
17．下列各項中，對小說理解和分析不恰當的一項是（ ）（3分）
A．我顫抖不已我打著哆嗦這兩處動作描寫表明了我對周瑜的傾心與不舍。
B．周瑜笑了起來又一次笑了起來不再發(fā)笑了，體現了周瑜對我 的態(tài)度由不以為然到深有觸動。
C．小說以與周瑜相遇為主線，運用了虛實結合的寫法。如文中寫艾草味、鼓角聲便是實寫。
D．小說通過描述一個村婦的內心世界，表現了厭惡戰(zhàn)爭，喜愛安寧而淳樸的生活這一主題。
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