2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)

2019-01-31 10:28:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)！蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引孩子的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。”下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)，希望可以幫助到大家。

　　想要了解寒假的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取！愛(ài)智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)

　　【篇一】

　　三年級(jí)寒假計(jì)劃安排：讀書(shū)計(jì)劃

　　01《窗邊的小豆豆》內(nèi)容簡(jiǎn)介：該書(shū)報(bào)告了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻通常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的敬重和引導(dǎo)下，一樣平常人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個(gè)大家都能擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�。巴學(xué)園里密切、隨和的講授方法使這里的孩子們度過(guò)了人生較精美的韶光。這本書(shū)不但帶給全天下幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和沖動(dòng)，并且為當(dāng)代教誨的生長(zhǎng)注入了新的活力，成為20世紀(jì)環(huán)球較有影響的作品之一。

　　保舉來(lái)由：一是故事真實(shí)。它取材于黑柳徹子的真實(shí)生存經(jīng)歷，作者是一位名流，名流的童年生存，天然引人存眷。二是編排公道。這本書(shū)由一個(gè)個(gè)小故事構(gòu)成，文筆清新、文風(fēng)淳厚、感情天然而具童趣、插圖與筆墨相得益彰。并且，語(yǔ)言幽默、淳厚、風(fēng)趣、生動(dòng)，形貌出了一個(gè)小豆豆調(diào)皮調(diào)皮的形象。并且把小豆豆怪怪的性格形貌得令人過(guò)目不忘。以是以為大家也來(lái)讀讀看。

　　02《了不得狐貍爸爸》內(nèi)容簡(jiǎn)介：狐貍爸爸、狐貍母親和他們可愛(ài)的四個(gè)小狐貍原來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生存。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個(gè)較卑鄙、較吝嗇的豢養(yǎng)場(chǎng)主，但這并沒(méi)干系礙狐貍爸爸通常從豢養(yǎng)場(chǎng)里弄點(diǎn)鮮味的東西返來(lái)。有一天，那三個(gè)家伙決定把狐貍爸爸撤除，他們?nèi)齻€(gè)拿著槍?zhuān)瑑措U(xiǎn)地等在狐貍老師的洞外。一場(chǎng)伶俐和力氣的比力開(kāi)了……

　　保舉來(lái)由：《了不得的狐貍爸爸》是一個(gè)非常奇幻的故事，在這個(gè)故事中，孩子們會(huì)打仗到很多驚險(xiǎn)的事變，同時(shí)，在這些事變中，孩子們還可以或許感覺(jué)一個(gè)個(gè)奇幻而又快樂(lè)的美好天下，這便是孩子們較棒的閱讀體驗(yàn)。

　　03《寶葫蘆的機(jī)密》內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)是平常得不克不及再平常的小門(mén)生王葆，一個(gè)是神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個(gè)偶然偶爾，一次奇遇，讓他成了寶葫蘆的主人。他們一起騰云駕霧，危境中共同逃生;一次又一次冒險(xiǎn)，一場(chǎng)又一場(chǎng)誤會(huì)，是大大榮幸，還是小小苦難?要問(wèn)什么是告成的法門(mén)，什么是幸福的真諦?寶葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?噓——這但是個(gè)機(jī)密!

　　保舉來(lái)由：《寶葫蘆的機(jī)密》是已故中國(guó)聞名兒童文學(xué)家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的中篇童話(huà)作品。作品在浪漫夢(mèng)幻色彩中給讀者開(kāi)辟和思索，對(duì)兒童具有積極的教誨意義。

　　04《柳林風(fēng)聲》內(nèi)容簡(jiǎn)介：在《柳林風(fēng)聲》大家會(huì)看到很典范的小動(dòng)物形象，這些小動(dòng)物重要有明白道理的鼴鼠、智慧機(jī)靈的河鼠、睿智端莊的獾，另有一個(gè)放浪不羈的癩蛤蟆，故本家兒要是圍繞著這些典范的動(dòng)物形象展開(kāi)的。著實(shí)，作者借助這些小動(dòng)物重要的是要表達(dá)和這些小動(dòng)物有著雷同特性的孩子們，如許的風(fēng)表達(dá)方法越發(fā)讓孩子喜好。

　　保舉來(lái)由：《柳林風(fēng)聲》會(huì)給孩子帶來(lái)非常風(fēng)趣的關(guān)于動(dòng)物之間的故事，這些故事也可以產(chǎn)生在孩子的身上，以是，孩子在讀故事的進(jìn)程中，就會(huì)有種和故事融合的以為，值得孩子們閱讀。

　　寒假讀書(shū)計(jì)劃注意事項(xiàng)：

　　先進(jìn)，讓孩子有選擇地去讀書(shū)

　　首先，家長(zhǎng)所提供的書(shū)籍要適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。幼兒喜歡直觀配圖的書(shū)，喜歡關(guān)注他(她)喜愛(ài)的動(dòng)漫形象。兒童則喜歡故事情節(jié)曲折、刺激、驚險(xiǎn)的書(shū)。家長(zhǎng)要知道孩子的所好。但，個(gè)人認(rèn)為，幼兒圖書(shū)比較純凈，可不擇書(shū)，只要孩子喜歡就行，啟蒙階段“興趣是較好的老師”。少兒讀書(shū)應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇，名著必讀的，其他輔之。但，堅(jiān)決控制好不要讓孩子讀色情、暴力、迷信的書(shū)。“人有好壞，書(shū)有好孬”。

　　第二，一次給孩子的書(shū)不要太多，不要強(qiáng)加任務(wù)

　　有些家長(zhǎng)唯恐孩子“吃不飽”，圖書(shū)堆積如山，孩子今天看這，明天翻那，就像看電視“臺(tái)多了，哪個(gè)也就看不成”。書(shū)要少給，逼其細(xì)讀，精讀一本好書(shū)勝比一車(chē)爛書(shū)。另外，孩子讀書(shū)不可強(qiáng)加任務(wù)，“你今天必須給我讀到x頁(yè)，讀完x本。。。。。。。”，這都不好，看孩子心情來(lái)，不要用“書(shū)山”把孩子剛剛萌發(fā)讀書(shū)興趣湮滅了，這只會(huì)適得其反。

　　【篇二】

　　一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一點(diǎn)水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓孩子在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書(shū)計(jì)劃。

　　二、讀書(shū)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

　　2、在活動(dòng)中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

　　4、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高孩子自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。

　　三活動(dòng)設(shè)想：

　　(一)準(zhǔn)備階段

　　一、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

　　1、建立圖書(shū)角，讓孩子有書(shū)可讀

　　(1)教育孩子節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立班級(jí)圖書(shū)庫(kù)。

　　(2)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小孩子的書(shū)籍，做出統(tǒng)計(jì)。要求每位孩子選擇自己較喜歡的三本書(shū)帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書(shū)交流卡，放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書(shū)較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書(shū)，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)，豐富班級(jí)的藏書(shū)量。發(fā)動(dòng)孩子之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒孩子，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

　　(3)班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證孩子在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　二、根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況，制定孩子讀書(shū)計(jì)劃：

　　1、教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

　　2、孩子在已背誦七級(jí)古詩(shī)的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首。孩子根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

　　3、閱讀中外經(jīng)典名著

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

　　選讀篇目：孩子根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　(一)孩子根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面檢測(cè)。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

　　(二)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

　　2、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。

　　3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

　　前兩項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后一項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的口語(yǔ)交際課完成.

　　4將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段

　　(一)讀書(shū)小報(bào)比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期組織一次讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

　　(二)古詩(shī)詞驗(yàn)收

　　在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求孩子在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

　　總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，孩子將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!

　　四活動(dòng)安排

　　9、月份：

　　1、制定班級(jí)蓓蕾讀書(shū)計(jì)劃

　　2、班級(jí)圖書(shū)角籌備工作

　　3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報(bào)

　　10、月份：

　　1、繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員，班級(jí)借閱活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、師生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

　　11、月份：

　　主題閱讀活動(dòng)安排：優(yōu)美的童話(huà)世界負(fù)責(zé)教師：xxx

　　成長(zhǎng)的思考負(fù)責(zé)教師：xxx

　　12、月份

　　繼續(xù)開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，設(shè)計(jì)并完成閱讀性功課

　　小編推薦：

　　2019小學(xué)寒假讀書(shū)計(jì)劃

　　匯總丨2019年除夕小學(xué)六年級(jí)作文范文大全

　　匯總丨2019年春節(jié)小學(xué)六年級(jí)手抄報(bào)內(nèi)容

　　以上就是小編特意為大家整理的2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)，歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：!那里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話(huà)聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢(xún): 400-810-2680

2019寒假讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)