2019年八年級語文寒假作業(yè)答案

2019-01-31 12:20:36 　來源：百度文庫

2019年八年級語文寒假功課答案！寒假已經(jīng)過去了小半個了，很多同學對于自己的依舊還是空白的寒假功課卻一點反應都沒有，同學們，時間可是不等人的，在你們還在嬉笑玩鬧的時候，別的同學已經(jīng)把自己的功課都寫完了，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年八年級語文寒假功課答案。

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八年級語文參考答案

一、積累運用（28分）

1.A 2.B 3.C 4.D 5.B （每題2分） 6.①老舍《駱駝祥子》（2分。每空1分） ②示例：他（祥子）自尊好強，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現(xiàn)實較終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（2分）

7. ①晨興理荒穢 ②徙倚湖山欲暮時 ③白水繞東城 ④晴空一鶴排云上 ⑤夜闌臥聽風吹雨

⑥苔痕上階綠談笑有鴻儒 ⑦重巖疊嶂，隱天蔽日 ⑧五色交輝青林翠竹。（8分。每小題1分，各小題中有錯則該小題不得分）

8.示例：豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂。（3分）

9.創(chuàng)造性思維是一種新穎而且有價值的，有著高度機動性和堅持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統(tǒng)性思維活動。（3分。“具有新穎性和價值”、“非傳統(tǒng)的，具有高度機動性和堅持性”、“能清楚地勾劃和解決問題”這三個特點每點1分）二、閱讀理解（42分）

10. 融情于景（或寓情于景或情景交融。1分）表達了詩人對故鄉(xiāng)的熱愛和依依不舍之情，抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美。（3分）

11.①完了，結束 ②全；都 ③畢:結束 ④偏：通“遍”。全，都，遍及（4分。每個1分）

12.C（2分） 13.B（2分）

14.①湖上能見到的影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓。

②這時想用一個詞語來描寫（眼前美景），卻終不可得。（4分。每個2分）

15.《湖心亭看雪》用簡練樸素、不加渲染的白描手法寫景（1分）；《初至西湖記》用生動的比喻寫景（2分）。

16.利用燈光傳輸數(shù)字信息、熱氣球提供Wi-Fi網(wǎng)絡、通過水下傳感器將網(wǎng)絡數(shù)倨傳到大海河川中、在寵物脖子上安裝支持移動Wi-Fi的熱點設備。（4分�？圩�“燈光”“熱氣球”“水下傳感器”“熱點設備”即可，每點1分）

17.A (2分）

18.示例：“悲”：Wi-Fi 容易使人沉迷于肉上聊天，卻忽視甚至排斥與身邊人交流；在學習中不動腦.遇到難題就上網(wǎng)查詢等。“喜”： Wi-Fi 上網(wǎng)可以讓我們享受到更豐富的信息資源；當我們遇到的一些無法弄懂的問題時，可以借助Wi-Fi 上網(wǎng)釋疑；讓人與人之間的交流更便捷。（2分）

19.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹的疏簡以及枝頭如音符般的鳥巢。(4分。第①②兩點每點1分：第③點2分)

20.①對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛。 ②對給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。 ③對樸實而明曉事理的父親的敬愛。 ④對故鄉(xiāng)純樸的風格人情的贊美。 ⑤對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。（4分。每點1分，答出4點即可）

21.（4分。舉例1分，賞析3分）示例：第2自然段“用頑皮的小手……”句，運用擬人句，寫出風的輕柔，讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。（舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進行賞析，均可）第5自然段：“莊稼在風中拔節(jié)……”句，運用排比，描繪風中動人景象，使讀者感受到風中勃勃生機。（舉出“春風歸來遍地綠……”句，并指出對偶的修辭手法，進行賞析，也可）

22.結構上，總領全文，又與文末相呼應（2分）：內(nèi)容上，點明主旨（1分）

三、寫作（50分）

從內(nèi)容、語言、結構、書寫四個方面分五類，按以下標準評分。

一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實；語言準確，行文流暢；結構完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基準分上下浮動。

二類卷：38-44分。中心明確，內(nèi)容具體；語言通順；結構完整，層次清楚；字休端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。

三類卷：30-37分。中心基本明確，內(nèi)容比較具體；語言基本通順，偶有語��；結構基本完整，層次較清楚；字體清楚，錯別字和標點錯誤均在10個以下。以34分為基準分下下浮動。

四類卷：21-29分。中心不明確；內(nèi)容不具體，語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標點錯誤多。以25分為基準分上下浮動。

五類卷：20分以下。嚴重偏離題意；文理不通；結構混亂；字體難看，不易辨認，錯字多，不會使用標點。

說明：在按以上評分標準給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達到下列要求之一者①深刻透徹②豐富③有文采④有創(chuàng)新，在所給分數(shù)的基礎上加2-5分，但合計作文總分較多50分。

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