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2019年寒假例題初中語文文言文:荊軻刺秦王!語文從古至今,已經(jīng)流傳了好幾千年了,但文言文和現(xiàn)代漢語還是有多相似的地方的,例如一詞多義,一個(gè)相同的字,在多個(gè)不同的文章上表達(dá)的意思卻完全不同,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年寒假例題初中語文文言文:荊軻刺秦王。
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閱讀下面文言文,完成后面題目。
【甲】
秦王謂唐雎曰:"寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?"唐雎對(duì)曰:"否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?"
秦王怫然怒,謂唐雎曰:"公亦嘗聞天子之怒乎?"唐雎對(duì)曰:"臣未嘗聞也。"秦王曰:"天子之怒,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:"大王嘗聞布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。"挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:"先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!尽短砌虏蝗枋姑贰肚G軻刺秦王》比較閱讀答案】《唐雎不辱使命》《荊軻刺秦王》比較閱讀答案。"(選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函,而秦武陽②奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛③下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:"北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少④假借⑤之,使畢使于前。"秦王謂軻曰:"起,取武陽所持圖!"
軻既取圖奉之,發(fā)⑥圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王驚,自引而起,絕⑧袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還⑨柱而走。群臣驚愕,卒⑩起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中⑾執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。(選自《荊軻刺秦王》)
【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽]人名,又名秦舞陽,充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通"稍"。⑤[假借]在文中是"原諒"的意思。⑥[發(fā)]打開。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨[還]通"環(huán)",繞。⑩[卒]"猝",突然。⑾[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。
1.根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。
(1)長(zhǎng)跪而謝之()(2)安陵君受地于先王而守之()
(3)寡人諭矣()(4)圖窮而匕首見()
2.用"/"給文中劃線句子斷句,劃出兩處。
方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。
3.翻譯下列句子。
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。
譯文:
(2)使畢使于前。
譯文:
4.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析,不合文意的一項(xiàng)是()
A.【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng),較后弱國(guó)取得勝利的故事。
B.【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過:他拿著匕首,追趕秦王,而其余臣子則袖手旁觀。
C.【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律:帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿,上殿的臣子不能帶刀。
D.【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍嬌暇昧藢?duì)比的方法,其中【乙】文用秦武陽的"色變振恐"襯托出荊軻的沉著冷靜。
答案:
1.⑴道歉⑵介詞,從、由⑶明白,懂得⑷窮盡,完結(jié)
2.方急時(shí)∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。
3.(1)心里的憤怒還沒發(fā)作出來,上天就降示了征兆。
(2)讓他在(大王)面前完成使命。
4.答案為:B;
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