2019北京西城區(qū)高考一模歷史試卷評(píng)析

2019-04-11 12:20:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2019北京西城區(qū)高考一模歷史試題評(píng)析

　　2019高三西城一模歷史評(píng)析

　　梁晨老師

　　今年的高三西城區(qū)一模如期而至，從時(shí)間來(lái)講西城和東城是較后兩個(gè)就診斷的區(qū)。本次的西城試題內(nèi)容秉承著往年出題嚴(yán)謹(jǐn)，難度適中，主要考查孩子歷史思維與能力的理念。下面我們來(lái)分析下卷子的具體情況。

　　(一)試題總體難度

　　本次西城區(qū)一模題目難度主要集中在選擇題第17題考查史實(shí)發(fā)生時(shí)間的先后順序(常有)，第18題考查兩級(jí)格局下的世界情況這兩道題。其他題多考查史實(shí)比如第13題考查漢代，第16題洋務(wù)運(yùn)動(dòng)民用工業(yè)，第19題梭倫改革，第20題民族國(guó)家形成因素，第21題啟蒙思想。考查理解分析能力的有第12題孔子思想，第14題史實(shí)結(jié)論對(duì)應(yīng)的，第15題洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想變化，第22題考查有關(guān)現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易的。其中第14題史論對(duì)應(yīng)的出題形式比較新穎，第17題中共七大較近診斷很少提及，其它選項(xiàng)的時(shí)間又都很接近似的難度上升，考查比較細(xì)致。第18題是孩子平時(shí)很少注意到的點(diǎn)，導(dǎo)致難度上升。材料題難題集中在兩道論述題中，第37題(2)通過(guò)17-19世紀(jì)歐洲史，論述許多創(chuàng)新產(chǎn)生于首都。題目中給了很多國(guó)家的例子但是只能挑選一個(gè)國(guó)家，從多角度，這樣的要求就增加了難度，要求孩子們從給定時(shí)間內(nèi)，從多角度用運(yùn)用史實(shí)和論述來(lái)證明觀點(diǎn)。第37題(4)依據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，從延續(xù)和變化兩方面各選一項(xiàng)論述進(jìn)行分析，此題又是給了限制，并且結(jié)合了表格信息，考查孩子概括摘要能力。第40題通過(guò)制造業(yè)聯(lián)系世界市場(chǎng)考查比較新穎，近來(lái)世界市場(chǎng)一直都是高頻考點(diǎn)，本次通過(guò)制造業(yè)來(lái)體現(xiàn)世界市場(chǎng)變化。其他大題主要考查史實(shí)或者概括，孝文帝改革，革命根據(jù)地，美國(guó)獨(dú)立宣言，整體難度不大。

　　(二)知識(shí)點(diǎn)分析

　　診斷逐題知識(shí)點(diǎn)分析。

　　(三)高考分析及二模復(fù)習(xí)建議

　　臨近二模和高考，針對(duì)目前的一模診斷，給大家提出幾點(diǎn)建議：

　　1.學(xué)習(xí)要主動(dòng)，在學(xué)校和家里要多和老師同學(xué)交流知識(shí)點(diǎn)和題目。

　　2.會(huì)總結(jié)分析，把自己錯(cuò)過(guò)的題進(jìn)行總結(jié)，相同知識(shí)點(diǎn)的題目進(jìn)行匯總。

　　3.加大平時(shí)題量，每天5-10道選擇2-3道大題，多見(jiàn)題多做題，題型見(jiàn)的多了診斷見(jiàn)到題目你就不會(huì)不知道這題想考什么了。提高做題效率和速度，防止診斷當(dāng)中因?yàn)闀r(shí)間分配不均而做不完卷子。

　　4.課下多一些文章，歷史多考查理解和自我評(píng)述的題，概括摘要的能力尤其重要，平時(shí)讀一些文章有助于我們培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　教師個(gè)人簡(jiǎn)介：

　　梁晨，愛(ài)智康歷史學(xué)科教師，畢業(yè)以來(lái)一直從事歷史教育輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持做“接地氣的歷史老師”，用現(xiàn)實(shí)生活的例子解釋歷史事件，做古人和孩子中間的橋梁，通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言培養(yǎng)孩子的歷史學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的重要前提。

　　教學(xué)格言：

　　歷史沒(méi)有模板，如果你也像老師一樣多做題，你也會(huì)掌握歷史的技巧。古人離我們很遠(yuǎn)，卻又離我們很近。想不想知道為什么，快來(lái)和梁老師學(xué)歷史吧。

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